Литературно-музыкальная композиция "Праздник со слезами на глазах"
1
Литературно-музыкальная композиция
«Праздник со слезами на глазах»
Гимн.
Гаснет свет. На сцене декорации школьного двора и плакат «В добрый путь, выпускники», деревья,
цветы. Звучит школьный вальс И. Дунаевского. Танцуют три пары выпускников школы. На фоне
вальса:
Л.А.:
Казалось, было холодно цветам,
И от росы они поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли
Цветок, в росинках весь, к цветку приник
И пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить,
В тот миг влезали в танки,
Закрывали люки.
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось!
Звучит аудиозапись голосов птиц, затем рев самолетов, пушек, снарядов. Звучит аудиозапись
«Внимание, внимание…», дети слушают, затем уходят, голос становится тише, звучит первый
куплет «Священная война», под фонограмму этой песни 2 чтеца читают стихотворение, после
стихотворения песня звучит громче.
О.А.:
Война была священной.
В этом не усомнится даже тот,
Кто прилетев с другой планеты,
Земли историю прочтет.
Прочтет о том, как под луною
Страна возмездием жила.
Война священна, если Зоя,
Не дрогнув, к виселице шла.
Война священна. И Матросов
Всем сердцем лег на пулемет
О сколько русых и курносых
Во имя жизни смерть возьмет!
Они уйдут в сырую землю,
В рассветы, в травы, зеленя,
До самой смерти веря, внемля
Всей правоте твоей, Москва.
Л.А.: Наш вечер посвящается подвигу советских людей, победивших в Великой Отечественной. В этом
году мы празднуем 68-ю годовщину Победы.
Саша Ч.:
Война – жесточе нету слова, война – печальней нету слова,
2
Война – святее нету слова, в тоске и славе этих лет.
И на устах у нас иного еще не может быть и нет.
Твардовский.
Из-за кулис выходят девушки в тех же нарядах и юноши в гимнастерках, пилотках с вещмешками.
Медленно идут все вместе, доходят до середины сцены. Девушки останавливаются и машут руками
уходящим дальше юношам. В это время звучит 1-й куплет «До свидания, мальчики…»
Юноша:
Вчера мы писали диктанты, чертили на досках круги,
А утром уже интенданты нам выдали сапоги.
Песня «Закаты алые»
Вед. 1: Началась жестокая, героическая война против фашистских захватчиков.
Вед. 2: Война проверяла нас на верность и самоотверженность, честность и благородство, мужество и
бесстрашие…
Катя К.:
Разве погибнуть ты нам завещала, Родина?
Жизнь обещала, любовь обещала, Родина.
Разве для смерти рождаются дети, Родина?
Разве хотела ты нашей смерти, Родина?
Пламя ударило в небо! – ты помнишь, Родина?
Тихо сказала: вставайте на помощь… Родина.
Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина.
Просто был выбор у каждого: я или Родина.
Вед. 1: Люди не думали о своей жизни, в мыслях было только одно: остановить врага! Хоть на день,
хоть на час, хоть на немного, чтобы дать возможность собраться, подготовиться и дать отпор врагу.
Вед. 2: первыми приняли на себя удар пограничники. Не смотря на огромный перевес врага, герои-
пограничники держались до последнего патрона, до последней гранаты, мужественно защищая каждую
пядь родной земли.
Звучит аудиозапись «Здесь птицы не поют»
Малика:
И снова в бой, и отступленье
За беженцами след во след
Сегодняшнему поколенью
Не знать печать тех скорбных лет.
Не знать – и в этом наша сила,
И ради этого сквозь дым
Глядела скорбная Россия
Себя доверив молодым.
Была уверенна, спокойна,
Когда к отмщению звала.
И громко проклиная войны
Священной эту назвала!
Вед. 1: вся страна – армия и народ, тыл и фронт – объединились под лозунгами: «Смерть немецким
оккупантам», «Все для фронта, все для победы» страна превратилась в единый грозный военный лагерь.
Демонстрация видеокадров «ВОВ»
Вед. 2: Фронтовики сделали тогда все, чтобы мир жил без войн, все ныне живущие в неоплатном долгу
перед ними.
Тихо звучит первый куплет «Синий платочек»
3
Вед. 1: И сегодня давайте вместе с вами обратимся к тем героическим годам, к фронтовой молодости
наших дедов и прадедов, вспомним о той великой войне, о том, как солдаты шли к победе.
Вед. 2: Наши солдаты были обычными людьми, профессии у них были самые обычные.Они растили
хлеб, учили детей, добывали уголь – просто жили на своей родной земле.
Музыка заканчивается.В центре сцены юноша, его провожает на войну девушка, фоном звучит «Марш
славянки».
Малика:
На вольном, на синем, на тихом Дону
Походная песня звучала, казак уходил на большую войну,
Невеста его провожала.
Юноша:
Мне счастья, родная, в пути пожелай,
Вернусь ли домой – неизвестно. Прощай!
Девушка:
Прощай! Дарю я тебе на прощанье кисет,
Сама я его вышивала.
Будь смелым, будь храбрым в жестоком бою,
За русскую землю сражайся и помни про Дон, про невесту свою
С победою к нам возвращайся.
Девушка с юношей уходят, выходит юноша в офицерской форме.
Юноша:
В широкой армейской шинели мы ростом казались малы,
Мы песни заливисто пели, скребли, провинившись, полы.
Когда же, идя на ученье, мы путали ногу под час. –
25-го года рожденья! – с усмешкой кивали на нас.
Но фронт наступил! Мы мужали
В сражениях день от дня
С соседом до битвы сдружаясь,
Друзей после битв хороня.
Вед. 1: Наши солдаты стойко выдержали все испытания, выпавшие на их долю. Пробил час – мир в
изумлении увидел исполинов, настоящих бесстрашных воинов. И оказалось, что хрупкое человеческое
тело с мужественным сердцем способно выдержать то, перед чем крошились сталь и гранит. Враг
терзал землю. Святая ненависть к нему вдохнула в сердца советских солдат отвагу и стойкость,
помогала жертвовать собой во имя отчизны.
Вед. 2: Сегодня мы оглядываемся на те «сороковые-роковые», на те трагические огненные горькие дни
войны, и хочется с казать…
Адалят:
Весь под ногами шар земной.
Живу. Дышу. Пою.
Но в памяти всегда со мной погибшие в бою.
Пусть всех имен не назову, нет кровнее родни.
Не потому ли я живу, что умерли они?
Чем им обязан – знаю я.
И пусть не только стих, достойна будет жизнь моя
Солдатской смерти их.
Песня «Землянка»
4
Вед. 1: Да, многое мог русский солдат, воевать за свою Родину, за село или город, за дочку и сына, за
жену и за маму. А фашистам все было мало людской крови. Гитлер своим головорезам приказывал
уничтожать мирное население.
Вед. 2: Простые парни шли и побеждали, закрыв собой огромную страну. Они, храбро сражаясь, сполна
выполнили свой долг воинов-защитников.
Саша Ч.:
Без малого четыре года гремела грозная война,
И снова русская природа живого трепета полна
И вот дорогою обратной, непокоряемый во век,
Идет, свершивший подвиг ратный, великий русский человек.
Он сделал все. Он тих и скромен, он мир от черной смерти спас
И мир, прекрасен и огромен, его приветствует сейчас.
А.А.: Трудовой героизм… это особая страница истории Великой Отечественной войны. Рабочие почти
круглосуточно работали на заводах по изготовлению оружия, техники, одежды и обуви для солдат.
Главным лозунгом тех лет был призыв «Все для фронта, все для победы». У станков работали даже дети
12-14 лет.
Катя К.:
Зачем ты, война, у мальчишек
Их детство украла?
И синее небо, и запах простого цветка?
Пришли на завод работать мальчишки Урала,
Подставили ящики, чтобы достать до станка.
Звучит песня фоном «Рязанские Мадонны»Долуханя.
А.А.: В труднейших условиях работали колхозники. Не хватало людей, машин, лошадей, а самое
главное – продовольствия. Все приходилось «тащить на себе» (в прямом и переносном смысле).
Женщинам, детям, старикам… А как оценить подвиг русской женщины, которая осталась в тылу и
которая во имя победы «…рубила, возила, копала…»?
Выходят труженицы
А.А.: Да разве об этом расскажешь, в какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть на женские плечи легла…!
В то утро простился с тобою твой муж, или брат, или сын
И ты со своею судьбою осталась одна на один.
Один на один со слезами, с несжатыми в поле хлебами
Ты вст6ретила эту войну, и все – без конца и без счета –
Печали, труды и заботы пришлись на тебя на одну.
А.А.: После тяжелых боев солдатам необходим отдых, хотя бы короткий, иначе невозможно выдержать
чудовищное напряжение. Солдаты знали, что многих ожидает смерть – может быть уже завтра, но все
же звучали на войне шутки, веселые песни.
Частушки, танец 7 кл.
Вед. 1: есть поговорка: «на войне детей не бывает». Те, что попали в войну, должны были расстаться с
детством в обычном, мирном смысле этого слова.
Вед. 2: Многие дети прибавляли себе года и уходили на фронт.
5
Вед. 1: Во время Второй мировой войны погибло 30 миллионов детей. Что есть у нас дороже детей? Что
есть у любого народа дороже? У любой матери? У любого отца?
Вед. 2: Дети… дети войны… это наша вечная боль. Кто спасал, согревал, утешал их тогда? Имен не
перечесть, но память сохранит все.
Вед. 1: На земле самый лучший народ – дети. Даже если они находились в тылу, все равно это были
военные дети. Сегодня они – последние свидетели тех трагических дней. За ними больше нет никого.
Вед. 2: Дети войны – страшное сочетание двух противоестественных, невозможных рядом слов…
Сережа Г.:
О детство! Нет, я в детстве не был
Я сразу в мужество шагнул,
Я молча ненавидел небо
За черный крест, за смертный гул.
Мы познакомились с вещами,
В которых соль и боль земли,
Мы за тележкой с овощами
Такими праздничными шли.
Нас не вели за город в ротах,
Нас в городе искал свинец…
О мужественность желторотых,
Огонь мальчишеских сердец!
Там «юнкерс» падал, в землю вклинясь,
Оставив дыма полосу…
Те годы я мальчишкой вынес –
И, значит, все перенесу.
Танец 4 кл.
Вед. 1: В ночь на 1 мая 45 года красное знамя победы было водружено над Рейхстагом и гордо
развевалось над поверженным Берлином.
Вед. 2: Необычайная тишина вползала в изуродованный и разрушенный город, одетый в белые флаги.
Ошеломленные подавленные жители Берлина сначала робко, а затем все смелее и смелее начали
заполнять улицы города…
Катя К.:
Еще невнятна тишина, еще в патронниках патроны
И по привычке старшина бежит, пригнувшись, к батальону
Еще косится автомат на окон черные провалы,
Еще «цивильные» дрожат
И не выходят из подвалов.
И, тишиною потрясен солдат, открывший миру двери
Не верит в день, в который он четыре долгих года верил.
Вед. 1: Не смотря на нечеловеческую усталость, на огромное нервное напряжение, лица советских
воинов святились радостью. Это была радость победителей!
Вед. 2: То, чего так долго ждали, к чему непреклонно шли тяжелой солдатской дорогой войны,
свершилось! (Все на фоне «Журавли», видео «Вечный огонь, возложение цветов»).
Саша Ч.:
Ты стала вновь могучей и свободной,
6
Страна моя! Но живы навсегда
В сокровищнице памяти народной
Войной испепеленные года.
(аудиозапись «Поклонимся великим тем годам»):
Вед. 1: Да, мы победили, мы принесли свободу и своему народу, и многим народам Европы. Мы
утвердили мир на земле. Но какой дорогой ценой! Сколько героев не дожили до светлого праздника
победы.
Малика:
Я знаю, никакой моей вины
В том, что другие не пришли с войны,
В то, что они – кто старше, кто моложе –
Остались там, и не о том же речь,
Что я их мог, но не сумел сберечь –
Речь не о том, но все же, все же, все же…
Лина:
Мы все уставы знаем наизусть.
Что гибель нам? Мы даже смерти выше.
В могилах мы построились в отряд
И ждем приказа нового. И пусть
Не думают, что мертвые не слышат,
Когда о них потомки говорят…
Минута молчания
Песня «Прадедушка»
Вед. 1: Отгремела война, а никак не отпустит тревожную память бойца… Мы никогда не забудем
наших мужественных героев, тех, кто принес нам великую победу! Эта победа стала данью павших,
наградой живым.
Вед. 2: 9 мая каждый будет вспоминать невернувшихся с поля боя. Это наша память, память поколений.
Память вышедшего из огня, и у которой соленый вкус. Великие жертвы принес наш народ. Но судьба
нашей Родины в надежных руках, потому и никогда не кончится Россия. Все мы сплочены самым
крепким братством на земле, потому и не стареет этот светлый праздник – День Пбеды.
Песня «День Победы»
Литература - еще материалы к урокам:
- Презентация "Лев Иванович Кузьмин «Дом с колокольчиком»"
- Конспект урока "К. Паустовский «Барсучий нос». Особенности художественного произведения"
- Литературная викторина Творчество Л.Н. Толстого
- Тест "Жизнь и творчество М. Горького" 11 класс (с ответами)
- Контрольная работа по литературе "Повторение изученного в 5 классе"
- Поэтический час "Имя тебе – женщина" 6-7 класс