Итоговый тест по роману А. С. Пушкина «Дубровский» 6 класс
Подписи к слайдам:
- Итоговый тест по роману
- А. С. Пушкина «Дубровский»
- в 6 классе
- Автор Парфенюк Татьяна Анатольевна,
- учитель русского языка и литературы бюджетного
- общеобразовательного учреждения г. Омска
- «Средняя общеобразовательная школа №31
- с углубленным изучением отдельных предметов»
- Подумай!
- в) очерк.
- Жанр этого произведения:
- а) роман;
- б) новелла;
- Иллюстрация Б. М. Кустодиева
- «Обед у Троекурова»
- Верно!
- в) между Владимиром Дубровским и Троекуровым.
- Основной конфликт произведения:
- а) между Андреем Дубровским и Троекуровым;
- б) между Дубровскими и Троекуровым;
- Иллюстрации
- Д. А. Шмаринова
- Подумай!
- Верно!
- в) судьба благородного разбойника.
- Основной темой этого произведения является:
- а) судьба бедного дворянина;
- б) самодурство богатых помещиков;
- Иллюстрация
- Д. А. Шмаринова
- Подумай!
- Верно!
- в) имеет обобщающий смысл.
- Название произведения:
- а) указывает на главного героя;
- б) определяет его тематику;
- Иллюстрация
- Д. А. Шмаринова
- Подумай!
- Верно!
- в) исключительна.
- Судьба Владимира Дубровского:
- а) типична;
- б) трагична;
- Иллюстрация Б. М. Кустодиева
- «Пожар в Кистеневке»
- Подумай!
- Верно!
- в) отсутствия прав на владение имением.
- Андрей Дубровский проигрывает
- судебную тяжбу из-за:
- а) мздоимства судебных чиновников;
- б) собственной беспечности;
- Иллюстрация
- Д. А. Шмаринова
- Подумай!
- Верно!
- в) оказывается в Кистеневке совершенно случайно.
- Троекуров, являясь к умирающему
- Андрею Дубровскому:
- а) искренне хочет примирения;
- б) желает насладиться унижением противника;
- Иллюстрация Б. М. Кустодиева
- «Троекуров на псарне»
- Подумай!
- Верно!
- в) комична.
- Судьба Троекурова в произведении:
- а) типична;
- б) трагична;
- Иллюстрация Б. М. Кустодиева
- «Охота»
- Подумай!
- Верно!
- в) чтобы постоянно видеть Марью Кириловну.
- Дубровский проник в дом Троекурова
- под видом Дефоржа:
- а) чтобы спрятаться от полиции;
- б) чтобы легче было отомстить Троекурову;
- Иллюстрация
- Д. А. Шмаринова
- Подумай!
- Верно!
- в) разочаровался в способе мщения.
- Владимир Дубровский отказался от мести
- Троекурову, потому что:
- а) полюбил дочь своего врага;
- б) изменил свое мнение о Троекурове;
- Иллюстрация Б. М. Кустодиева
- «Свидание Владимира и Маши в саду»
- Подумай!
- Верно!
- в) она никогда не любила его.
- Марья Кирилловна полюбила Дубровского:
- а) сразу как только увидела его;
- б) после истории с медведем;
- Иллюстрация
- Д. А. Шмаринова
- Подумай!
- Верно!
- в) имеет неясную концовку.
- Произведение «Дубровский»:
- а) не закончено;
- б) полностью завершено;
- Иллюстрация
- Д. А. Шмаринова
- Подумай!
- Верно!
- 1 а; 2 б; 3 в; 4 а; 5 в; 6 б;
- 7 а; 8 а; 9 в; 10 а; 11 б; 12 а.
- О. Н. Зайцева, М. Б. Ладыгин. Литературное образование. – М.: Дрофа,1996
- Вопросы 10, 11 составлены учителем самостоятельно.
- Интернет-источники иллюстраций
- http://diary.ru/~Illustrationen/p52336555.htm#more1
- http://www.liveinternet.ru/users/nadynrom/post76333459/
Литература - еще материалы к урокам:
- Наша газета (о проблемах школьной журналистики)
- Тема:Реальное и фантастическое в повести Н. В. Гоголя "Ночь перед Рождеством".
- "И дольше века длится день..." Памяти Чингиза Айтматова (Его имя носит наша школа)
- Проект "Книга - судьба"
- Киргизская сказка о мудрых людях («Мудрая девушка»)
- Урок литературного чтения во 2 классе "Разножанровые произведения"