Контрольное тестирование по литературе за III четверть 6 класс
Предмет: Литература.
Класс: 6 класс.
Тема: Контрольное тестирование за III четверть.
Инструкция.
Тест включает 20 заданий, из которых каждый имеет по 1 ответу.
Тест:
1. B cтихотвоpении Ф. И. Tютчева «Листья» в cтрочках:
Пусть сосны и ели всю зиму торчат,
В снега и метели закутавшись, спят… поэт использует:
а) сравнение;
б) олицетворение.
2. Какой художественный приём использует Ф.И. Тютчев в стихотворении «С
поляны коршун поднялся..»
а) антитезу;
б) аллегорию.
3. A. Фет в стихотворении «Ель рукавом мне тропинку завесила…» в строчках
«Кажется, издали странника бедного нежно приветствуешь ты». Использует:
а) олицетворение;
б) эпитет;
в) метафора;
г)антитеза.
4. Определить жанр произведения «Железная дорога»:
а) баллада;
б)стихотворение.
5. Какой приём заложен в описании картин природы и впоследствии сна
мальчика:
а) антитеза;
б) сравнение;
в) метафора.
6. Каким качеством русского народа восхищается автор в «Железной дороге»
а) долготерпение
б) выносливость
7. Определить жанр произведения Н.С.Лескова «Левша»:
а) рассказ ;
б) сказ.
8. Главной проблемой в «Левше» является:
а) бесправное положение простого, неграмотного , но очень талантливого народа;
б) защита земли русской.
9. Из-за чего возник замысeл «Левши»:
а) из поговорки;
б) друзья-литераторы посоветовали.
10. Почему левша не поддался на уговоры англичан:
а) был патриотом своей страны;
б) жена ждала дома;
в) не захотел.
11. «Левша» это :
а) конкретный образ;
б ) собирательный образ.
12. Какой жанр ввёл в литературу А.П.Чехов:
а) жанр короткого рассказа;
б) басни.
13. Какой приём использует А.П.Чехов в своей работе:
а) юмор;
б) сарказм;
в) ирония.
14. Кем был по профессии А.П.Чехов:
а) врачом;
б) купцом;
в) юмористом;
г) гувернером.
15. Назовите основную мысль рассказа «Толстый и тонкий»:
а) неравноправие;
б) зависимость людей от статуса;
в) долгожданная встреча одноклассников;
г) житейские проблемы тонкого.
16. Какой художественный прием использует автор в названии рассказа
«Толстый и тонкий»?
а) метафора;
б) антитеза;
в) олицетворение;
г) аллегория.
17. Кто в начале рассказа «Толстый и тонкий» радуется встрече?
а) тонкий;
б) оба: толстый и тонкий;
в) толстый;
г) сын тонкого.
18. Что является кульминацией рассказа «Толстый и тонкий»?
а) встреча одноклассников;
б) «тонкий» узнает чин «толстого»;
в) общие воспоминания о детстве;
г) расставание бывших одноклассников
19. В каком городе происходят события, описанные в рассказе А.И.Куприна
«Чудесный доктор»?
а) В Киеве;
б) в Москве;
в) в Петербурге.
20. Что мама Елизавета Ивановна, героиня рассказа «Чудесный доктор»
поручила сделать свои детям Грише и Володе?
а) растопить печку дровами;
б) пригласить доктора Афросимова;
в) отнести письмо бывшему хозяину своего мужа.
Ответы:
1) б; 6) б; 11) б; 16) б;
2) а; 7) б; 12) а; 17) б;
3) а; 8) а; 13) а; 18) б;
4) б; 9) а; 14) а; 19) а;
5) в; 10) а; 15) б; 20) в;
