Итоговая контрольная работа по литературе за 5 класс скачать

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ, 5 класс

ВАРИАНТ 1

А1. Что такое повесть?

1. То же, что и сказка.

2. Литературное произведение, предназначенное для постановки на

сцене.

3. Вид эпического произведения, в котором рассказывается о людях,

событиях.

4. Жанр эпоса, опирающийся на народные предания и легенды.

А2. Кто является автором фольклорных произведений?

1. Народ.

2. Поэт.

3. Сказочник.

4. Царь.

А3. Какое произведение написал И.С. Тургенев?

1. «Бородино».

2. «Муму».

3. «Заколдованное место».

4. «Кавказский пленник».

А4. Герой какого произведения заблудился в тайге?

1. «Никита» А.П. Платонова.

2. «Васюткино озеро» В.П. Астафьева.

3. «Игорь-Робинзон» Саши Чёрного.

4. «Сказание о Кише» Джека Лондона.

В1. Кто автор романа «Приключение Тома Сойера»?

Запишите._________________________________________________________

В2. Как называется этот литературный приём: ветры буйные, ясны очи, конь

ретивый? Запишите.

__________________________________________________________________

___________________

С1. Назовите свою любимую сказку А.С. Пушкина. Напишите, почему она

вам нравится.

__________________________________________________________________

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ, 5 класс

ВАРИАНТ 2

А1. Как называется созвучие концов стихотворных строк?

1. Ритм.

2. Рифма.

3. Размер.

4. Строфа.

А2. Какой жанр не относится к фольклору?

1. Скороговорка.

2. Загадка.

3. Пословица.

4. Повесть.

А3. Укажите литературную сказку.

1. «Царевна-лягушка».

2. «Чёрная курица, или Подземные жители».

3. «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо».

4. «Журавль и цапля».

А4. Герой какого произведения обидел коня, после чего началась сильная

метель и наступил небывалый мороз?

1. «Тёплый хлеб» К.Г. Паустовского.

2. «В дурном обществе» В.Г. Короленко.

3. «Золотое кольцо» А.П. Платонова.

4. «Снежная королева» Х.К. Андерсена.

В1. Кто автор романа «Робинзон Крузо»? Запишите.

В2. Как называется данная часть сказки? Запишите.

Я там был, мёд, пиво пил,

Да усы лишь обмочил.

__________________________________________________________________

С1. Напишите, кто ваш любимый литературный герой и почему.

__________________________________________________________________

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ, 6 класс

ВАРИАНТ 1

А1. Какому понятию соответствует следующее определение?

Построение художественного произведения, расположение и взаимосвязь

всех его частей, образов, эпизодов.

1. Сюжет.

2. Композиция.

3. План.

4. Троп.

А2. Что заставило Дубровского отказаться от мести Троекурову?

1. Страх перед Троекуровым.

2. Жалость к Троекурову.

3. Любовь к Марье Кириловне.

4. Уважение к Троекурову.

А3. Какова основная тема стихотворения М.Ю. Лермонтова «На севере

диком…»?

1. Неразделённая любовь.

2. Одиночество.

3. Стремление к свободе.

4. Гармония человека и природы.

А4. Найдите ошибку в определении автора произведения.

1. «Чудесный доктор» - А.П. Платонов.

2. «Алые паруса» - А.С. Грин.

3. «Уроки французского» - В.Г. Распутин.

4. «Тринадцатый подвиг Геракла» - Ф.А. Искандер.

В1. Назовите произведение, герой которого сумел подковать блоху. Кто

автор этого произведения?

Запишите._________________________________________________________

__________________________________________________________________

В2. Кто спас Ариона? Запишите.

__________________________________________________________________

С1. Чему учит рассказ В.П. Астафьева «Конь с розовой

гривой»?___________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ, 6 класс

ВАРИАНТ 2

А1. Какой стихотворный размер не является трёхсложным?

1. Дактиль.

2. Амфибрахий.

3. Анапест.

4. Хорей.

А2. Почему Марья Кириловна отказалась от помощи Дубровского?

1. Обиделась на него за опоздание.

2. Полюбила другого.

3. Должна была хранить верность мужу.

4. Боялась гнева отца.

А3. Почему толстый из рассказа А.П. Чехова почувствовал внезапную

неприязнь к тонкому?

1. Тонкий был беден.

2. Тонкий был ниже по чину.

3. Тонкий неуважительно разговаривал с ним.

4. Тонкий вёл себя подобострастно.

А4. В какой строке правильно установлено соответствие между автором и

произведением?

1. «Неизвестный цветок» - А.И. Куприн.

2. «Конь с розовой гривой» - В.П. Астафьев.

3. «Срезал» - Ф.А. Искандер.

4. «Левша» - В.М. Шукшин.

В1. Назовите произведение, автор которого рассказывает о своей встрече у

костра с пятью крестьянскими мальчиками. Кто автор этого произведения?

Запишите.

__________________________________________________________________

В2. Какой остров был родиной Одиссея? Запишите.

__________________________________________________________________

С1. Почему учительница из рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского»

стала играть с мальчиком на деньги?

__________________________________________________________________

Итоговая контрольная работа по литературе, 7 класс

1. К какому жанру литературы относятся произведения «Вольга и Микула

Селянинович», «Садко»?

1) рассказ

2) былина

3) стихотворение

4) повесть

2. Какой теме посвящена «Повесть о Петре и Февронии»?

1) Тема любви и верности

2) Тема чести и долга

3) Тема родины

3. К какому роду литературы относятся былины?

1) Лирика

2) Драма

3) Эпос

4. Какой момент «Песни о вещем Олеге» А.Пушкина можно назвать

кульминацией (наивысшей точкой в развитии сюжета)?

1) Предсказание кудесника

2) Победа над Царьградом

3) Исполнение предсказания

4) Гибель коня

5. Каким предстает в «Песне о купце Калашникове» М.Лермонтова царь

Иван Васильевич?

1) Добрым царем-батюшкой

2) Жестоким, бессердечным властителем

3) Справедливым и мудрым правителем

6. За что бился в кулачном бою купец Калашников?

1) Показать удаль царю

2) За младших братьев

3) За честь семьи

4) За родину

7. Какой факт дает основание считать, что Андрий даже перед смертью не

раскаивается в содеянном?

1) Он не просит пощады у отца

2) Умирает с именем прекрасной полячки на устах

3) Он даже не вспоминает об Остапе

8. Кого в рассказе А.Чехова можно назвать «хамелеоном»?

1) Очумелова

2) Хрюкина

3) Елдырина

4) повара

5) толпу зевак

9. В чем заключается смысл поступка жен декабристов в поэме

Н.Некрасова «Русские женщины»? Дайте развернутый ответ.

-----------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------

Итоговая контрольная работа по литературе за 5 класс

Литература - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы