Внеклассное мероприятие "Любви все возрасты покорны…" 9 класс
Внеклассное мероприятие «Любви все возрасты покорны…»
Сценарий внеклассного мероприятия «Любви все возрасты покорны…»
Авторы: Грекова Татьяна Владимировна, учитель русского языка и
литературы; Гоцык Зоя Михайловна, учитель русского языка и литературы.
Мероприятие приурочено ко Дню поэзии.
Цели мероприятия:
1.Расширить знания учащихся о красоте и многообразии поэтических
произведений о любви.
2. Прививать любовь к русской литературе, к красоте слову.
3.Развивать память, речевую компетенцию учащихся.
4. Воспитывать высоконравственную личность, способную на глубокое
искреннее чувство.
Методические приёмы, используемые в ходе проведения мероприятия:
1.Литературно - музыкальная композиция.
2.Мультимедийная тематическая презентация ( показ слайдов ).
3.Показ фрагмента фильма.
Место проведения: школа, актовый зал.
Ход мероприятия.
Мероприятие проходит в актовом зале, тематически украшенном.
Звучат фанфары.
На сцену выходят ведущие.
1 ВЕДУЩИЙ. Добрый день, дорогие друзья. День 21 марта - Всемирный
день поэзии.
2 ВЕДУЩИЙ. Это день весеннего равноденствия, символ пробуждения
природы, обновления жизни.
1 ВЕДУЩИЙ. Всемирный день поэзии был учреждён на 30-й сессии
генеральной ассамблеи ЮНЕСК , состоявшейся в Париже в 1999 году.
2 ВЕДУЩИЙ. Первый Всемирный день поэзии прошёл в 2000 году в
Париже. В Москве первый День поэзии прошёл 21 марта 2000 года в Театре
на Таганке.
1 ВЕДУЩИЙ. В этом году мы традиционно решили отметить в нашей
школе День поэзии.
2 ВЕДУЩИЙ. Многие писатели, поэты, художники посвящают
произведения теме любви. Во все времена любовь придавала людям новые
силы, помогала им перенести трудности, невзгоды, лишения. Она
вдохновляла авторов на создание новых многочисленных шедевров.
2 ВЕДУЩИЙ. О любви написано много…
1 ВЕДУЩИЙ. О любви написано мало. Это чувство неисчерпаемо и
безгранично…
На экране- видеоряд слайдов , посвящённых данной теме.
Параллельно ведущие читают строки из известного стихотворения.
2 ВЕДУЩИЙ.
Я не могу без тебя жить!
1 ВЕДУЩИЙ
Мне и в дожди без тебя – сушь,
2 ВЕДУЩИЙ
Мне и в жару без тебя – стыть.
1 ВЕДУЩИЙ
Мне без тебя и Москва – глушь.
2 ВЕДУЩИЙ
Мне без тебя каждый час – с год,
1 ВЕДУЩИЙ
Если бы время мельчить, дробя;
2 ВЕДУЩИЙ.
Мне даже синий небесный свод
Кажется каменным без тебя.
1 ВЕДУЩИЙ
Я ничего не хочу знать –
Слабость друзей, силу врагов;
2 ВЕДУЩИЙ
Я ничего не хочу ждать,
Кроме твоих драгоценных шагов. ( Николай Асеев «Простые строки»).
На сцену выходят чтецы по одному и постепенно заполняют сцену .
Они читают отрывок из стихотворения Р. Рождественского «Всё начинается
с любви…».
Все начинается с любви!
Твердят: «Вначале было Слово…»
А я провозглашаю снова:
Все начинается с любви.
И озаренье ,и работа,
Глаза цветов, глаза ребенка-
Все начинается с любви.
С любви!
Я это точно знаю,
Все , даже ненависть-
Родная и вечная сестра любви.
Все начинается с любви.
Мечта и страх, вино и порох.
Трагедия, тоска и подвиг-
Все начинается с любви…
Под музыку Е. Доги из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь» чтецы
читают стихотворение Э.Асадова «Слово о любви»
Учащиеся исполняют вальс.
1 ВЕДУЩИЙ. Нельзя не вспомнить любовную лирику С.Есенина. Мы
знаем, что многие стихи стали песнями, романсами. И эта вторая жизнь
лирики поэта стала частью нашей жизни.О любви Есенин пишет уже в самых
ранних своих стихах. Любовь к женщине - лишь акцент в проявлении чувства
любви ко всему земному.
Фрагмент фильма о Есенине.
Чтецы.
Я спросил сегодня у менялы
Легче ветра, тише Ванских струй,
Как назвать мне для прекрасной Лалы
Слово ласковое "поцелуй"?
И еще спросил я у менялы,
В сердце робость глубже притая,
Как сказать мне для прекрасной Лалы,
Как сказать ей, что она "моя"?
И ответил мне меняла кратко:
О любви в словах не говорят,
О любви вздыхают лишь украдкой,
Да глаза, как яхонты, горят.
Поцелуй названья не имеет,
Поцелуй не надпись на гробах.
Красной розой поцелуи веют,
Лепестками тая на губах.
От любви не требуют поруки,
С нею знают радость и беду.
"Ты - моя" сказать лишь могут руки,
Что срывали черную чадру. 1924
***
Шаганэ ты моя, Шаганэ!
Потому что я с севера, что ли,
Я готов рассказать тебе поле,
Про волнистую рожь при луне.
Шаганэ ты моя, Шаганэ.
Потому что я с севера, что ли,
Что луна там огромней в сто раз,
Как бы ни был красив Шираз,
Он не лучше рязанских раздолий.
Потому что я с севера, что ли?
Я готов рассказать тебе поле,
Эти волосы взял я у ржи,
Если хочешь, на палец вяжи —
Я нисколько не чувствую боли.
Я готов рассказать тебе поле.
Про волнистую рожь при луне
По кудрям ты моим догадайся.
Дорогая, шути, улыбайся,
Не буди только память во мне
Про волнистую рожь при луне.
Шаганэ ты моя, Шаганэ!
Там, на севере, девушка тоже,
На тебя она страшно похожа,
Может, думает обо мне...
Шаганэ ты моя, Шаганэ! 1924
После прочтения стихотворений под музыку романса на стихи С.Есенина в
зал с разных сторон заходят учащиеся 6-х классов с сердцами из красной
бархатной бумаги и воздушными шарами, выстраиваются вдоль сцены.
Чтец
Любовью дорожить умейте.
С годами – дорожить вдвойне:
Любовь не вздохи на скамейке
И не прогулки при луне.
Всё будет: слякоть и пороша,
Но вместе надо жизнь прожить.
Любовь с хорошей песней схожа,
А песню нелегко сложить.
2 ВЕДУЩИЙ. Закончить нашу встречу хочется такими словами:
1 ЧТЕЦ. Да будут жить стихи вовек!
2 ЧТЕЦ. Пусть не умолкнет строчек бег!
письмо к женщине.mp3
3 ЧТЕЦ. Пусть рифма слов не иссякает!
4 ЧТЕЦ. Пусть быт восторг не заедает!
5 ЧТЕЦ. Пусть радость душу теребит!
6 ЧТЕЦ. Пусть сердце не сгорит!
Все учащиеся, принимающие участие в мероприятии, исполняют песню «Мы
желаем счастья вам…»(муз. С.Намин, сл. И. Шеферан ).
В конце учащиеся выпускают шары в воздух, поделки дарят гостям
мероприятия.
Использованные источники:
Список литературы
1. С.А.Есенин. Избранное. М. «Просвещение». 1986 год
2. www. stihi-rus. Ru
3. stihi- russkih-poetov.ru
4. Znanija. Com
5. Russkq. Ru
6. Чудное мгновенье. Любовная лирика русских поэтов. Кн. 1 / Сост.
Л.Озерова. – М., Худ. лит.,1988.
Литература - еще материалы к урокам:
- Краткосрочное планирование "Образы славянской мифологии в русской поэзии 19 - 20 веков" 6 класс
- Презентация "В.П. Астафьев. Рассказ «Конь с розовой гривой»" 6 класс
- Тест "Г. Остер «Будем знакомы»" 2 класс
- Тест "В.Ю. Драгунский «Всё тайное становится явным»" 2 класс
- Тест "Черты культуры серебряного века" 11 класс
- Технологическая карта урока "Пишем народную волшебную сказку вместе" 5 класс