Презентация "Викторина «Тропами М. Пришвина»" 6 класс
Подписи к слайдам:
По страницам произведений…
Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то,
что он проник в ее тайную жизнь
и воспел ее красоту, то, прежде всего,
эта благодарность выпала бы на долю
писателя М. М. Пришвина.
К.Г.Паустовский.
Викторина «Тропами М. Пришвина»
Налево пойдешь –
в «Аленушкины сказки»
Мамина-Сибиряка попадешь.
Направо пойдешь –
«Алые паруса» А. Грина найдешь.
Прямо пойдешь –
любовь к природе обретешь,
тайны птиц и зверей познаешь,
с друзьями леса познакомишься,
в чудесной стране М. Пришвина окажешься
Правильно! Мы с вами пойдем прямо: тропами доброго волшебника, знатока природы, удивительного писателя М.М.Пришвина
Назовите произведение, которое не принадлежит перу М.Пришвина- Лисичкин хлеб
- Заячьи лапы
- Барсучьи норы
- Золотой луг
- И вот начинают шептаться между собой деревья. Если с нами сравнить, мы звуками перекликаемся, а у них аромат
- Одуванчик стал для нас одним из самых интересных цветов
- У птиц и зверьков в лесу есть свои этажи
- Лет двести тому назад ветер-сеятель принес два семечка в Блудово болото
- Золотой луг
- Кладовая солнца
- Разговор деревьев
- Этажи леса
Из каких произведений эти строки?
Подскажи словечко (из каких рассказов эти фразы)Визгу много, … мало
… хочешь, дурашка?
А первого утенка, проложившего путь для других, назвали…
Все на свете имеет конец, все умирает, и только одни … вечные
Кашки
Дедушкины валенки
Шерсти
Изобретатель
В каком произведении действующее лицо…? Расскажите о нихЛимон
Журка
Настя и Митраша
Пиковая Дама
«Пиковая Дама»
«Лимон»
«Дедушкин валенок»
«Кладовая
солнца»
?
«Журка»
Дед Михей
В каком произведении М.Пришвин написал, что люди -“хозяева природы”, а она для них является “кладовой солнца с великими сокровищами жизни”. Узнай героя по его репликамМы жили в этом селе всего только через один дом от детей.
Видишь, Дмитрий Павлович, в лесу эта стрелка тебе добрее матери.
Зачем тебе полотенце?
Пока я жив, сказать не могу, вы сами ищите
Давай-ка вместе полоть огурцы
Путешествуем вместе с героямиКакие деревья селятся
в приболотице?А какие —
на сухих островах
в болотном «море»
Какие ягоды и цветы
вырастают на лесной просеке?
Как возникает болото?
Правда ли, что
болото — кладовая солнца?
Какие звери и птицы
сопровождают героев ?
Какие изобразительные средства использует автор?- Настя была, как золотая курочка.
- Большая забота о живых существах.
- Деревья разных пород боролись между собой
- Палестинка, красная, как кровь.
- Злой ветер.
- Деревья жалобно стонали.
- Могучие стволы сосен стали, как зажжённые свечи в храме.
С природою одною он дышал, Ручья разумел лепетанье, И говор древесных листов понимал, И чувствовал трав прозябанье.
Е.Баратынский
Спасибо за внимание!
Автор презентации Бурда Валентина Егоровна
Учитель русского языка и литературы МОБУ СОШ
с.Большой Куганак
Литература - еще материалы к урокам:
- Урок-конкурс "Сын тувинской земли"
- Интегрированный урок "Нравственные ценности" 8 класс
- Миниспектакль по повести Б.Васильева «А зори здесь тихие» (сценарий для старшеклассников)
- Презентация "Война - жесточе нету слова. Война - печальней нету слова..."
- Презентация "5 литературных произведений, которые потрясли моё воображение"
- Конспект урока ""Остаться человеком" (по повести А.И. Солженицына "Один день Ивана Денисовича")" 11 класс