Конспект вводного занятия "Изготовление кленового листа из фоамирана"
Конспект вводного занятия
«Изготовление кленового листа из фоамирана»
Цель и задачи занятия
Цель: Художественно–эстетическое развитие, создание условий для
развития творческих и коммуникативных способностей обучающихся
посредством самовыражения через изготовление поделок.
Задачи занятия:
- развивать художественный вкус, творческие способности и фантазию
обучающихся, смелость в изложении собственных замыслов;
- развитие умения работать в коллективе, сопереживать, помогать друг другу,
взаимовыручки, самоорганизации;
- воспитывать интерес к декоративно – прикладному творчеству, как основе
профессии дизайнера;
- воспитывать аккуратность, самостоятельность, усидчивость, умение
доводить начатое дело до конца.
Ход занятия
Здравствуйте, девочки! Я рада приветствовать вас на первом занятии в
мастерской «Декоративно-прикладное творчество».
Меня зовут Светлана Николаевна. Севернее города Ростова-на-Дону есть
красивая станица Тацинская . В Доме детского творчества я работаю
педагогом детского объединения «Радуга».
Я предлагаю вам стать вкруг.
«Привет!»
Мы встали вкруг, с тобою друг,
Давай играть (хлопки)
Ты повернись (поворот) и улыбнись,
А я в ответ скажу «Привет» (Соприкасаются ладошками друг другу).
Осень письма разбросала листьями к ногам,
А в письме всего три слова: «Счастья, люди вам!»
Я предлагаю вам стать в круг и передать доброе пожелание друг другу.
Я надеюсь, что сегодня у нас с вами получиться дружная и сплоченная
команда для творческой работы.
Во все времена люди занимались ручным творчеством, украшали свою
одежду, жилище.
История рукоделия богата обычаями ,обрядами и традициями.
Например, существовала такая традиция . С 5 летнего возраста девочку
обучали рукоделию и к 15 годам она должна была своими руками
приготовить приданое.
К сожаленью, такая традиция ушла в прошлое, но искусство рукоделия
и умение мастерить передается, из поколения в поколение, и по сей день.
Казалось, что наш современный мир, на какое-то время поглотил древнее
искусство рукоделия. Но к счастью оно не только не забыто, но еще и
активно возрождается. В доказательство тому наша с вами встреча.
На наших занятиях декоративно- прикладного творчества мы с ребятами
делаем сувениры, полезные вещи, декоративные картины, панно. Прошу вас
обратить внимание на эту замечательную выставку наших работ.
(Дети осматривают выставку).
Вижу вам понравилась выставка. Какие работы вам больше всего
понравились?
(Диалог с детьми)
Как вы видите, работаем мы с различным материалом: нитками, тканью,
соленым тестом, крупой, фоамираном.
Не зря говорят: умелые руки не знают скуки.
Присаживаемся на места.
О деятельности нашего объединения, вам расскажет презентация. Показ
презентации.
( По мере того, как ребята приобретают творческие навыки, их работы
усложняются, становятся более качественные, яркие, эксклюзивные,
неповторимые).
А вы хотели бы себя попробовать в роли мастеров?
Кто очень хочет попробовать- поднимаете на счет 3 ладошку и показываете 5
пальцев. А если у кого-то возникли сомнения количество пальцев
уменьшается.
На счет 3 поднимаем ладошки.
Итак 1,2.3поднимаем ладошки.
Как я рада, что вы все хотите стать мастерами ( или большинство).
Девочки, какое сейчас время года? (Осень)
А какие ассоциации возникают у вас при слове осень?
Например, хмурое небо. (Затяжные дожди, холодный ветер, утром
стелятся туманы, дни короче, а ночи длиннее, золотыми становятся травы,
листья на деревьях и кустарниках, улетают перелетные птицы, прячутся
насекомые и т.д.)
В чем главная красота осени? Почему ее называют Золотой осенью?
Потому что .листопад………….
А что мы с вами будем делать на занятии. Вы сможете, угадав загадку:
Сучки рогатые.
Плоды крылатые,
А лист - ладошкой
С длинной ножкой (Кленовый лист)
У нас на Дону произрастает остролистный клен. Весной он дает много сока,
который можно пить вместе кваса. В настоящее время получением кленового
сока и приготовлением из него различных сладостей занимаются канадцы.
Кленовый сироп они добавляют в мороженое, в кремы и карамель. Из
кленового сока делают для детей сахарные фигурки забавных зверюшек.
Жители канадской провинции едят с кленовым сиропом блины, каши,
запеканки, оладьи, фасоль, ветчину и даже соленые огурцы. А ещё из клёна
делают самые певучие кларнеты и флейты.
И сегодня я вам предлагаю немного пофантазировать и украсить свой
кленовый лист, который никогда не завянет и будет вам напоминать о
красавице осени.
Диагностика. Что вы узнали нового? С какими материалами вы
познакомились? Вам понравилось занятие, если да на счет 3 хлопните в
ладоши. Спасибо вам за активное участие на нашем занятии. Всего вам
доброго! ладошки
ИЗО - еще материалы к урокам:
- Конспект НОД "Волшебные цветы"
- Конспект проведения открытого занятия "Работа с бумагой. Подсолнух"
- Конспект НОД "Криуль - элемент хохломской росписи"
- Проверочная работа по искусству 9 класс
- Презентация "Техника золочения листовой поталью"
- Методическая разработка "Натюрморт в графическом материале СОУС" 3 класс ДХШ