Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Декоративно-прикладное искусство и человек" 5 класс

Учитель изобразительного искусства МАОУ «Цент образования № 13» города
Тамбова Семенова Елена Вячеславовна
Конспект урока по изобразительному искусству
Тема урока: «Декоративно-прикладное искусство и человек»
Цели урока: познакомить с декоративно-прикладным искусством, произведениями
искусства, развивать творческое мышление, эмоциональное восприятие.
Оборудование:
ТСО: компьютер, экран, проектор,
Материалы и инструменты: Бумага белая А-4, акварель, ластик, простой карандаш,
тетрадь
План урока.
1. Организационный момент
2. Вводная беседа учителя
3. Физкультминутка
4. Проверочная работа.
5. Просмотр видео.
6. Итог урока
.
Ход урока.
1.Организационный момент.
2. Вводная беседа учителя
Ребята, сегодня мы будем изучать декоративно прикладное искусство- это украшение
предметов быта художниками и народными умельцами. Декоративно- прикладное
искусство появилось в глубокой древности и в течение долгого времени развивалось в
форме народных художественных помыслов. Предметы, относящиеся к декоративно-
прикладному искусству, будто запечатлели жизнь древних людей, их нравы обычаи,
мировоззрение. Д (Слайд 1)
Декоративно-прикладное искусство - раздел декоративного искусства; охватывает ряд
отраслей творчества, которые посвящены созданию художественных изделий,
предназначенных главным образом для быта.
(Слайд 2 )
Произведения декоративно-прикладного искусства могут быть: различная утварь,
мебель, ткани, орудия труда, оружие, одежда, всякого рода украшения. (Слайд 3)
Слайд 4. Основные виды декоративно-прикладного искусства:
1. Ба
́
тик — ручная роспись по ткани.
Слайд 5 .
2. Гобеле
́
н
Гобеле
́
н (фр. gobelin), или шпалера, — один из видов декоративно-прикладного
искусства, стенной односторонний безворсовый ковёр с сюжетной или
орнаментальной композицией, вытканный вручную перекрёстным переплетением
нитей. ( Слайд 6 )
3.Нитяна
́
я гра
́
фика - записать в тетрадь.
Нитяна
́
я гра
́
фика (варианты названия: изонить,
изображение нитью, ниточный дизайн) —
графическая техника, получение изображения нитками на картоне или другом твёрдом
основании. (Слайд 7.)
4.Художественная резьба:
а. Резьба по камню
Резьба по камню - процесс придания камню требуемой формы и внеш. отделки при
помощи распиловки, токарной обработки, сверления, шлифовки, полировки,
гравировки (резцом, ультразвуком). (Слайд 8 ).
б.Резьба по дереву - записать в тетрадь
Резьба по дереву — является одним из видов художественной обработки дерева .
(Слайд 9).
в. Резьба по кости
Резьба по кости — это искусство вырезания орнаментов и фигур и произведений
искусства из кости (Слайд 10).
5.Керамика - записать в тетрадь.
Керамика (др.-греч. κέραμος — глина) — изделия из неорганических материалов
(например, глины) и их смесей с минеральными добавками, изготавливаемые под
воздействием высокой температуры с последующим охлаждением. (Слайд 11.)
6.Вышива
́
ние
Вышивание — общеизвестное и распространенное рукодельное искусство украшать
самыми разными узорами всевозможные ткани и материалы, от самых грубых и
плотных, как, например: сукно, холст, кожа, до тончайших материй — батиста, кисеи,
газа, тюля и пр. (Слайд 12.)
7.Вязание - записать в тетрадь.
Вяза
́
ние — процесс изготовления изделий (обычно элементов одежды) из
непрерывных нитей путём изгибания их в петли и соединения петель друг с другом с
помощью несложных инструментов вручную (вязальный крючок, спицы, игла) или на
специальной машине (механическое вязание). (Слайд 13).
8.Макраме
Макраме (фр. Macramé, от арабск. — тесьма, бахрома, кружево или от турецк. —
шарф или салфетка с бахромой) — техника узелкового плетения.
(Слайд 14.)
9. Ковроделие
Ковроделие – производство ковров.Ковёр, художественное текстильное изделие,
обычно с многоцветными узорами или изображениями, служащее главным образом
для украшения и утепления помещений, а также для звукопоглощения (бесшумности).
(Слайд 15).
10.Ювелирное искусство - записать в тетрадь.
Ювелирное искусство - (от немецкого Juwel - драгоценный камень) изготовление
художественных изделий (личных украшений, предметов быта, культа, вооружения и
др.) преимущественно из драгоценных (золото, серебро, платина) (Слайд 16.)
11. Художественная обработка кожи
Художественная обработка кожи — вид декоративно-прикладного искусства,
изготовление из кожи различных предметов как бытового, так и декоративно-
художественного назначения. (Слайд 17.)
12. Художественная обработка металла
Художественная обработка металла — вид декоративно-прикладного искусства,
изготовление из металла различных предметов как бытового, так и декоративно-
художественного назначения. (Слайд 18.)
13. Пирография - записать в тетрадь.
Пирография (буквально: «рисование огнём») — техника, когда на поверхность какого-
либо материала при помощи раскалённой иглы наносится рисунок. В основном в
качестве материала применяется древесина, поэтому пирография широко известна как
выжигание по дереву. (Слайд 19.)
14. Витра
́
ж - записать в тетрадь.
Витра
́
ж (фр. vitre — оконное стекло, от лат. vitrum — стекло) — произведение
декоративного искусства изобразительного или орнаментального характера из
цветного стекла, рассчитанное на сквозное освещение и предназначенное для
заполнения проёма, чаще всего оконного, в каком-либо архитектурном сооружении.
(Слайд 20).
15. Бисероплетение .
Бисероплетение — вид декоративно-прикладного искусства, рукоделия; создание
украшений, художественных изделий из бисера.(Слайд 20)
3. Физкультминутка:
Исходное положение – стоя или сидя, руки на поясе.
• 1–2. Правую руку вперед, левую вверх.
• 3–4. Переменить положение рук.
• Повторить 3–4 раза, затем расслабленно опустить вниз и потрясти кистями,
голову наклонить вперед. Темп средний.
Исходное положение – стоя или сидя, кисти тыльной стороной на поясе.
• 1–2. Свести локти вперед, голову наклонить вперед.
• 3–4. Локти отвести назад, прогнуться.
• Повторить 6–8 раз, затем опустить руки вниз и потрясти расслабленно. Темп
медленный.
Исходное положение – сидя.
• 1–2. Поднять руки через стороны вверх.
• 3–4. Сжать кисти рук в кулак. Разжать кисти рук.
• Повторить 6–8 раз, затем руки расслабленно опустить вниз и потрясти кистями.
Темп средний.
4. Проверочная работа.
Слайды 21 - 26.
Ответы: слайд 27.
5. Итог урока.
-Что такое декоративно-прикладное искусство?
-Какие предметы относятся к декоративно-прикладному искусству?
-Что относится к материалам декоративно- прикладного искусства
Выставление оценок.
Домашнее задание: подготовить презентацию о любом виде декоративно-
прикладного искусства.
Список использованной литературы
1.Рондели Н.Д.Народное декоративно-прикладное искусство: кн. Для
учителя.М.Просвещение, 1984г
2.Миловский А.С.М.Мысль 1994 год
Скачать материал

ИЗО - еще материалы к урокам: