Ученики на Учителя.com


Игра "Форт Росс" 2 класс

Форт Росс
Игровая программа для обучающихся 2 класса
по истории Вологодской области
Автор: Валяева Жанна Васильевна,
учитель начальных классов МБОУ «Туровецкая СОШ»
Вологодской области, Междуреченского района.
Указом президента Российской Федерации 2012 год в нашей стране
объявлен ГОДОМ РОССИЙСКОЙ ИСТОРИИ.
В 2012 году Россия отмечает 1150-летие со дня образования российской
государственности. По всей стране проходят мероприятия, посвящённые этой
замечательной дате.
Создание такого громадного государства является великой заслугой
русского народа.
Сегодня мы с вами совершим краткий экскурс в историю нашего
Вологодского края.
Как вы думаете, почему именно Вологодского? (Выслушиваются мнения
ребят).
В жизни каждого региона есть свои важные вехи, которые и складываются в
историю страны. Для нашей области 2012 год — это: Слайд 2 - 3
– год создания Вологодской области в её современных границах;
– год Вологды;
– год Белозерска;
– год Великого Устюга;
– год основания форта Росс.
Желаете узнать почему?
Обучающиеся делятся на группы по 2-4 человека, в зависимости от
количества ребят в классе.
Ребятам выдаются карточки с математическими заданиями, выполнив
которые они узнают важные даты в истории Вологодского края).Приложение
1.
Слайд 4 23 сентября 1937 года ЦИК СССР принял постановление о разделе
Северной области на Вологодскую и Архангельскую. Прошло уже 75 лет со дня
создания области в её современных границах.
Слайд 5 Самому древнему городу Вологодской области Белозерску, который
стоит на берегу Белого озера, исполнилось 1150 лет.
Слайд 6 Главный город области Вологда в 2012 году отметил своё 865-летие.
Слайд 7 Столько же лет исполнилось со дня основания Великого Устюга.
Слайд 8 200 лет тому назад в 1812 году на западном побережье Северной
Америки в заливе Румянцева была основана русская крепость Росс, начальником
которой стал Иван Александрович Кусков — уроженец города Тотьмы.
– Ребята, а много ли вы знаете о своём родном крае? (Выслушиваются
мнения ребят).
– Тогда нам с вами предстоит покорить крепость Росс и открыть новые
знания о Вологодской области. Слайд 9
– Каждая группа отправится на поиск подсказок, получить которые непросто.
Вам нужно пройти испытания, выполнив задания за 2 минуты. После чего вам
будет легче покорить крепость Росс. Звучит музыка на слайде.
Ребята в группах добывают подсказки. Приложение 2.
Задание 1 группы.
Между ножками парты и стульев запутана катушка ниток. Нужно её смотать
и собрать все подсказки, которые закреплены на нити.
Задание 2 группы.
В куче пуговиц найти группы одинаковых. Сколько групп найдено, столько и
подсказок получат.(3-4 подсказки)
Задание 3 группы.
В коробке много свёрнутых бумажек, найти среди них подсказки.
Задание 4 группы.
На доске написаны словарные слова с ошибками и без. Найти и исправить
ошибки. (Варобей, берёза,сорока, сеничка, капуста, русский, Росия).
Задание 5 группы.
На полу 6 надутых воздушных шариков, в которых спрятаны бумажки, среди
которых есть подсказки. Нужно лопнуть шарики и найти подсказки.
– Молодцы, ключики-подсказки найдены. Пришла пора покорить форт Росс.
Группы садятся за столы, где ориентируясь по подсказкам находят ответ на
свой вопрос. Приложение 3. Им предлагается выбрать одну из трёх картинок,
на обратной стороне которой написана буква. После осуществляем проверку
по слайдам 10 -14
Вопрос для 1 группы.
Как выглядит герб Вологодской области?
Вопрос для 2 группы.
Чем славится Вологодская область? (Масло, изготовленное в Вологодской
губернии, издавна пользовалось заслуженным спросом и высоко оценивалось
потребителями как в России, так и за рубежом).
Лугов заливных превосходные травы,
Традиции предков, секреты их славы –
Лишь в сочетании этом прекрасном
Истинный вкус Вологодского масла.
Вопрос для 3 группы.
Определите, о каком городе Вологодской области идёт речь в подсказках.
Вопрос для 4 группы.
Определите, о каком городе Вологодской области идёт речь в подсказках.
Вопрос для 5 группы.
Определите, о каком городе Вологодской области идёт речь в подсказках.
Если ответ выбран неверно, то один человек становится пленником форта
Росс. Он отправляется к Мэтрам Теней (учителям или родителям,
присутствующим на мероприятии). Они дают задания, выполнив которые,
дети могут получить ещё ключи-подсказки Приложение 4 и спасти пленников.
Задания Мэтров:
1. На листе нарисованы контуры больших рёбер домино. Необходимо ставить
на рисунок косточки и не разрушить всю постройку. У кого постройка разрушилась
— проиграл.
2. В ведёрке плавает крышка. У Мэтра и ребёнка одинаковое количество
монет. Они по очереди кладут монеты на крышку. Тот у кого крышка пошла ко дну,
проиграл.
3. На столе 20 палочек. Разрешается убирать за один ход от 1 до 3 палочек.
Кому останется последняя, считается проигравшим.
4. На полоске бумаги узор из разноцветных кружков. У Мэтра и ребёнка по 10
таких же кругов. 15 секунд даётся на запоминание порядка расположения
кружков. Побеждает тот, кто правильно выложит узор.
В результате дети получают ключи-подсказки и все вместе выбирают
карточки-ответы с буквами. После осуществляем проверку по слайдам 15 -18.
Когда все буквы собраны, ребята собирают ключевые слова «Форт Росс»,
выстроившись в цепочку.
Слайд 19
Ее Величество Всемирная история
Форт Росс и Тотьму породнила на века,
На берегах далекой Калифорнии
Есть крепость русская и Русская река.
Владимир Колычев.
Форт Росс — русская крепость в Северной Америке недалеко от города Сан-
Франциско. Вокруг форта Росс раскинулись поля, фермы, плантации. Так в
тёплых краях были освоены новые земли, на которых выращивали зерно, овощи,
фрукты.
Через некоторое время Россия ушла из Америки, но часть людей осталась в
форте Росс. До сих пор там слышна русская речь.
Слайд 20 Сейчас форт Росс — национальный парк Соединённых Штатов
Америки. Там есть музей и часовня в память о Русской Америке.
Слайд 21 А в городе Тотьма, на родине Ивана Кускова, который осваивал новые
земли и основал форт Росс, тотьмичи создали Музей мореходов.
В начале нашего мероприятия мы решили покорить форт Росс. Удалось нам
достичь поставленной цели? Что мы узнали в ходе нашей игры? Пришла пора
покинуть крепость. Слайд 22
Мэтры вручают им коробку с конфетами, в которой вырезано отверстие,
чтобы проходила детская рука. Пока звучит музыка (1 минута), идёт сбор
конфет. Дети, получив конфеты, идут на чаепитие.
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: