Конспект урока "Расцвет итальянских городов" 6 класс
1
Урок по истории Средних веков в 6 классе по теме: «Расцвет итальянских
городов»
Автор: Антоненкова Анжелика Викторовна
Учитель истории МОУ Будинской ООШ
Тверская область
Цели: выяснить причины отсутствия централизованного государства в Италии;
- познакомиться с двумя группировками – гвельфами и гибеллинами,
выяснить, кого они поддерживали и какие слои населения к ним относились;
- познакомиться с династией Медичи, выяснить, почему ни заняли
господствующее положение во Флоренции;
- развивать умение рассуждать, составлять связный ответ, умение
доказывать свою точку зрения
Оборудование: компьютер, презентация,
Ход урока.
1. Орг. начало урока.
2. Проверка домашнего задания.
Устный ответ
3. Сообщение темы и целей урока.
( сл.3) план урока:
1. Городские республики в Италии.
2. Гвельфы и гибеллины.
3. Правление Медичей во Флоренции.
4. Изучение нового материала.
1) рассказ учителя:
1. Городские республики в Италии.
( сл. 4) В Средние века Италия, как и Германия, состояла из многих отдельных
государств. В Италии раньше, чем в других странах Европы, возрождались
римские и возникали новые города. Расцвету итальянских городов дали толчок и
Крестовые походы: многие города хорошо поживились на выгодных сделках с
крестоносцами.
( сл. 5) С X—XI веков торговцы и ремесленники многих городов вступили в борьбу
с сеньорами — графами, епископами. Богатые города Северной и Средней
Италии — Милан, Пиза, Болонья, Флоренция и другие — добились прав коммуны.
Под власть коммуны переходила прилегающая к городу сельская округа, а порой
и более обширная территория. Коммуна превращалась в город-государство или
городскую республику.
( сл. 6) Добившись независимости, горожане повели борьбу с феодалами на
своей территории. Они разрушали замки, переселяли дворян в города, чтобы
держать их под строгим надзором, иногда лишая их при этом права участвовать в
делах коммуны. Города освобождали крестьян округи от личной зависимости, но
сами становились их господами.
2. Гвельфы и гибеллины.
( сл. 7) Во время многолетней борьбы пап с императорами в Италии сложились
враждебные друг другу политические группы — гвельфы и гибеллины.
2
( сл. 8 ) - работа со схемой
- Гвельфы, как правило, были противниками императора и сторонниками папы;
опорой им служили торговцы и ремесленники в городах. Гибеллины — сторонники
императора — опирались главным образом на дворян. Гвельфы и гибеллины
образовывали враждующие группы внутри городов-государств. А могло быть и
так: города-соперники входили во враждебные группы. Например, Милан и
Флоренция издавна стояли за гвельфов, поэтому их торговые соперники брали
сторону гибеллинов.
- Враждебные «партии» поддерживали своих кандидатов на императорский и
папский престолы. Часто боролись между собой два императора или два папы. С
обеих сторон произносились страстные речи и выпускались обращения к народу в
поддержку «своих» кандидатов. Священники в проповедях клеймили соперников.
Постоянная борьба между светской и духовной властями на Западе вынуждала не
только знатных, но порой и рядовых людей взвешивать доводы противников,
чтобы определить, чью сторону принять. Возможно, здесь также коренится один
из истоков западноевропейской демократии, допускающей разнообразие взглядов
и мнений.
3. Правление Медичи во Флоренции.
( сл. 9) Города Северной и Средней Италии быстро богатели. Итальянские купцы
держали в своих руках всю торговлю с Востоком. Конторы итальянских банков
были открыты в крупнейших городах Европы. Должниками флорентийских
банкиров были правители многих европейских стран. Итальянские сукна
считались лучшими в Европе (в одной Флоренции в начале XIV века насчи-
тывалось более двухсот суконных мастерских). В XV веке в Италии власть
захватили самые богатые семьи и стали передавать ее по наследству.
( сл. 10) запишем определения
Таких единоличных правителей городов-государств называли тиранами, а
порядок их управления — тиранией. Тирания как форма монархии утвердилась в
Милане, Флоренции, Болонье и других городах Северной и Средней Италии.
Никаких сословных собраний при этом не признавалось.
( сл. 11) Во Флоренции после долгой и жестокой борьбы между не сколькими
семьями власть захватила семья Медичи — богатейшие банкиры и купцы (родом
из аптекарей, о чем говорит их герб: несколько круглых пилюль). Медичи
уменьшили налоги с основной массы горожан, порой раздавали мелкие деньги
беднякам. Медичи вели в городе большое строительство, что давало заработок
многим ремесленникам и поденщикам.
( сл. 12) Высшего могущества власть Медичи во Флоренции достигла при Лоренцо
Великолепном (1468—1492), который твердо и единолично управлял
государством. Он утверждал на все должности верных ему людей и распоряжался
доходами казны, принимал послов, его охраняла личная гвардия. Папа римский
назначил кардиналом его 14-летнего сына.
( сл. 13) Лоренцо жил в роскошном дворце, в окружении выдающихся
произведений искусства, в которых знал толк, и поэтому всячески поддерживал
художников, ученых, писателей. Он с юных лет устраивал пышные празднества,
где звучали сочиненные им песни, а также карнавалы, турниры, театральные
представления.
3
5. Подведение итога урока.
( сл. 14) Вопросы на стр. 195
6. Домашнее задание:
( сл. 15) Параграф 24, вопросы, записи, рабочая тетрадь
История - еще материалы к урокам:
- Презентация "Италия: время реформ и колониальных захватов" 8 класс
- Конспект урока "Италия: время реформ и колониальных захватов" 8 класс
- Презентация на тему "Русь и Золотая Орда" 6 класс
- Презентация "От Австрийской империи к Австро-Венгрии" 8 класс
- Конспект урока "От Австрийской империи к Австро-Венгрии" 8 класс
- Презентация "США в XIX веке: модернизация, отмена рабства и сохранение республики" 8 класс