Ученики на Учителя.com


Тест "Индустриальное общество в начале 20-го века" 9 класс

1
Тест по теме: «Индустриальное общество в начале 20-го века».
1. вариант
1) Особенностями 20-го столетия являются:
а) – скорость; б) – глубина; в) – революционность перемен;
г) – высота; д) – стабильность.
2) В конце 19-го – начале 20-го века в ведущих странах Европы и в США произошёл
а) – перелом в технологическом и экономическом развитии;
б) – пересмотр прежних взглядов на мироздание;
в) - процесс консервации;
г) – процесс модернизации.
3) Сутью 2-й промышленной революции являются:
а) – капитализм свободной конкуренции;
б) – стихийные рыночные отношения;
в) – регулирующая роль государства;
г) – ускоренное развитие новых отраслей производства.
4) Главным вектором исторического развития индустриального общества в начале 20-го
века является увеличение числа занятых в:
а) –промышленности; б) –с\х; в) –сфере услуг.
5) Урбанизация – это:
а) – рост деревень и сельского населения;
б) – рост городов и городского населения;
в) – массовое производство промышленных товаров;
г) – концентрация производства и капитала.
6) Объясните смысл понятий:
а) – золотой стандарт; б) – глобализация; в) – милитаризация;
г) – модернизация; д) – цивилизация.
2. вариант
1. Распределите страны по уровню их индустриально-экономического развития:
а) Италия б) Канада в) Япония г) Великобритания д) США
е) Франция ж)Бельгия з) Россия и) Германия к) Австро-Венгрия
2. Перечислите основные черты развития индустриального общества:
а) массовое производство промышленных товаров
б) урбанизация
в) концентрация производства и капитала
г) расширение социальных функций государства
д) усиление роли государства в экономике
е) сужение социальных функций государства
ж) снижение роли государства в экономике
з) рост количества деревень и увеличение сельского населения
3. Идейно-политическое течение, которому характерны приверженность к
существующим и устоявшимся социальным системам и нормам, неприятие
революции и радикальных реформ называется _______________________ .
4. Укажите страны, которые придерживались либеральных идей в начале ХХ в.
5. Дайте определение словам "империализм", "индустриализация".
6. Укажите дату формирования и состав участников Тройственного союза и
Антанты.
2
Тест для 9 кл. по теме "Мир в начале ХХ века"
1. Какие страны к началу ХХ века достигли технологической зрелости?
2. Политика перераспределения части производимого богатства на
общественные цели для преодоления негативных последствий роста городов,
ликвидации контрастов богатства и нищеты называется:
а) милитаризация б) социальный реформизм
в) демократизация г) урбанизация
3. Политическое течение, в котором в качестве цели выдвигается осуществление
принципов социальной справедливости, свободы и равенства называется:
а) консерватизм б) либерализм в) социализм г) национализм
4. Общественно-политическое течение, провозглашающее гражданское
общество, права и свободы личности, демократические и политические
институты, свободу частного предпринимательства называется:
а) консерватизм б) либерализм в) социализм г) национализм
5. В каком году образовался Тройственный союз?
а) 1904 б) 1882 в) 1881 г) 1914 д) 1905
6. В каком году образовалась Антанта?
а) 1907 б) 1882 в) 1904 г) 1881 д) 1914
7. Укажите повод к Первой мировой войне.
8. Когда началась Первая мировая война?
а) 28 июля 1914 г. б) 1 августа 1914 г. в) 5 сентября 1914 г.
9. Кем был разработан план молниеносной войны?
а) Мольтке б) Гинденбургом в) Шлифеном г) Вильгельмом 2
10. Какая битва началась 5.09.1914 г. и устранила угрозу Парижу?
а) на Марне б) "Верденская мясорубка" в) на Сомме г) у Амьена
11. Укажите дату выхода России из войны:
а) 1 сентября 1917 г. б) 11 ноября 1918 г. в) 3 марта 1918 г.
12. Когда закончилась Первая мировая война?
а) 1 августа 1917 г. б) 5 октября 1918 г. в) 11 ноября 1918 г.
13. Когда открылась мирная конференция в Париже?
а) 18 января 1919 г. б) 10 августа 1920 г. в) 27 ноября 1919 г.
14. Из скольких пунктов состояла программа Вильсона?
а) 14 б) 15 в) 16 г) 8 д) 10
15. Перечислите империи, распавшиеся после Первой мировой войны.
16. Укажите причины распада империй.
17. В каком году образовалась Веймарская республика?
а) 1918 б) 1919 в) 1920 г) 1917 д) 1921
18. Какая страна решала вопрос о репарациях?
а) Россия б) США в) Франция г) Великобритания
19. Кто спровоцировал "пивной путч"?
а) фашисты б) либералы в) социалисты
20. Для какой страны была характерна "министерская чехарда"?
а) Франции б) Германии в) Великобритании
3
Тест по теме «Первая мировая война»
1. Укажите цели и планы участников войны
(Франции, Великобритании, Австро-Венгрии, Германии и России).
2. Что Вам известно о плане Шлифена?
3. Заполните таблицу:
Дата
Название события
Итог и значение
4. Укажите итоги Первой мировой войны.
Тест по теме «Капиталистический мир в 20-е годы»
1. Особенности экономического восстановления 20-х гг. заключались в:
а) усилении государственного регулирования
б) «откате» в сторону стихии рынка
в) свёртывании государственного регулирования
2. Экономический центр капиталистического мира переместился в:
а) Германию б) США в) Францию
3. Международные отношения в 20-е годы характеризовались:
а) расколом мира на 2 системы, противоположных по идейно-политическим
принципам и социально-экономическим порядкам
б) укреплением единства мира
в) напряжённостью в международных отношениях
4. Что означает термин «процветание по-американски»?
а) скачок в промышленном производстве
б) превращение США из должника Европы в международного кредитора
в) развитие массовой культуры
г) участие в революционных событиях в Европе
5. Что характеризовало Германию в период Веймарской республики?
а) демократическая конституция
б) идейно-политический раскол германского общества
в) объединение германского общества
6. Особенности политического процесса в Великобритании заключались в:
а) приходе к управлению страной лейбористской партии
б) кризисе двухпартийной системы
в) возможности управлять страной без учёта позиций рабочего движения
7. Особенностями политического процесса во Франции были:
а) раскол социалистического движения
б) однопартийная система
в) частая смена правительств
8. Особенностями мирового экономического кризиса 1929-1933 годов были:
а) его необычность и глобальность
б) продолжительность в) увеличение стоимости акций компаний
9. Причинами экономического кризиса были:
а) дисбаланс в экономике
б) рыночный механизм регулирования
в) конкуренция как регулятор экономики
10. Основной путь выхода из кризиса:
а) государственное регулирование экономики
б) невмешательство государства в экономику
в) монополизация рынка и ограничение конкуренции
4
Тест по теме «Международные отношения в 30-е гг.»
1. Прологом 2-й Мировой войны стала:
а) японо-китайская война
б) японо-индийская война
в) китайско-индийская война
2. Главная задача нацистского режима заключалась в:
а) введении военных ограничений
б) пересмотре Версальского мирного договора
в) отмене всех военных ограничений
г) сохранении Версальского договора в неизменном виде
3. В чём проявилась деятельность Лиги Наций в 30-е годы?
а) в применении решительных мер против государств-агрессоров
б) в неприменении санкций против стран-агрессоров
в) в пересмотре Устава Лиги Наций
4. Мюнхенский сговор – это:
а) присоединение Австрии к Германии
б) соглашение о расчленении Чехословакии
в) синоним предательства
5. Причина провала идеи коллективной безопасности заключалась в том, что:
а) проект отклонили Великобритания, Германия и ряд стран Восточной Европы
б) улучшилась обстановка в Европе к 1939 году
в) главы государств испытывали друг к другу недоверие, подозрительность,
преследовали свои корыстные цели
Тест по теме «Послевоенное мирное урегулирование»
1) В результате Второй Мировой войны погибло:
а) 12 миллионов чел. б) 25 миллионов чел. в) более 60 миллионов чел.
2) Основные линии политики держав-победительниц в отношении Германии:
а) длительная оккупация Германии
б) демилитаризация, денацификация, демократизация, декартелизация
в) предоставление самостоятельности при выборе дальнейшего пути развития
г) отказ от заключения с Германией каких-либо договоров
3) Цели создания ООН:
а) поддержание международного мира и безопасности
б) разрешение любыми средствами международных споров
в) осуществление международного сотрудничества
г) невмешательство в конфликты между странами
4) Главными органами ООН являются:
а) Совет министров иностранных дел
б) Союзный совет
в) Генеральная Ассамблея и Совет Безопасности
г) Международный Суд
д) специализированные советы и межправительственные организации
5) Совет Безопасности включает в себя:
а) 5 постоянных членов и 6 непостоянных, сменяемых каждые 2 года
б) 6 постоянных членов и 5 непостоянных, сменяемых каждые 3 года
в) 7 постоянных членов и 6 непостоянных, сменяемых каждые 2 года
6) Важным принципом в деятельности Совета Безопасности является:
а) принцип голосования по важным вопросам
б) принцип единогласия постоянных членов
в) не применение права «вето»
г) принцип единогласия непостоянных членов
5
Тест по теме «Тоталитарные режимы в 30-е гг.»
1. Для чего утверждались тоталитарные и авторитарные режимы в 20-30-е гг.?
а) для решения задач выхода из экономического кризиса
б) чтобы усилить рост профсоюзного движения
в) для преодоления разрухи
г) для развития массовых социальных движений
д) для предотвращения угрозы революции
2. Лидер фашистской партии Италии:
а) Маттеотти б) Муссолини в) Виктор Эммануил
3. Нацистскую партию Германии возглавлял:
а) Людендорф б) Гитлер в) Гинденбург
4. Милитаризация экономики – это:
а) подчинение всей жизни страны целям наращивания военной мощи государства
б) отказ от государственного регулирования экономики
в) самостоятельность и независимость производимой продукции
5. Внешнеполитический курс фашистской Германии выражался в лозунге:
а) «Сила в радости» б) «Фашизм – это война» в) «Германия превыше всего»
6. Особенностями испанского фашизма были:
а) не был принят народом
б) обрёл массовую социальную базу
в) навязан военной силой при помощи извне
г) государственная структура франкизма создавалась в ходе войны на захваченной
территории
Тест по теме «Восток в первой половине ХХ века»
1) Причинами застойности процессов на Востоке были:
а) сопротивление традиционных обществ внешним влияниям
б) синтез традиции и опыта Европы
в) политика колониальных держав
2) Средства и методы осуществления модернизации:
а) реформы б) революции в) войны
3) Своеобразие японской модернизации заключалось в:
а) сочетании традиций и модернизации
б) отказе от традиций
в) использовании политики изоляционизма
4) Основой обеспечения единства нации вокруг императора стали:
а) синтоизм как государственная религия
б) культ предков, преданность императору
в) создание единственной партии и слияние её с государственной властью
5) Три народных принципа Сунь Ятсена:
а) империализм, милитаризм, национализм
б) национализм, народовластие, народное благосостояние
в) национализм, модернизация, реформизм
6) Гандизм – это:
а) крестьянская утопия утверждения общества справедливости
б) массовое движение ненасильственного сопротивления
в) движение в защиту колониальной политики.
7) В 30-е годы Индия была:
а) доминионом б) британской колонией в) независимым государством
6
Тест по теме «США: «новый курс» Ф. Рузвельта»
1. Что лежит в основе традиционного либерализма?
а) идеи индивидуальной свободы
б) ограничение функций государства
в) расширение функций государства
2. Найдите лишнее:
«Новый курс» Рузвельта включал в себя:
а) открытие новых банков
б) временное закрытие банков
в) организацию общественных работ для безработных
г) государственное регулирование экономики
3. В чём смысл сельскохозяйственной политики?
а) в снижении цен на фермерскую продукцию
б) в повышении цен на фермерскую продукцию
в) в сокращении «ножниц цен» на промышленные товары и с\х продукцию
г) в отказе государства бороться с безработицей
4. В чём суть социально ориентированного развития капитализма?
а) расходы на социальную сферу преобладают в структуре государствен .расходов
б) социальным реформам не придаётся должного значения
в) запрещена деятельность профсоюзов
5. Что легло в основу внешней политики США?
а) отмежевание от европейских конфликтов
б) втягивание в европейские конфликты
в) смягчение политики в отношении Латинской Америки
г) ужесточение политики в отношении Латинской Америки
Тест по теме «Великобритания и Франция в 30-е гг»
1. Главными и постоянными направлениями в экономической политике
Великобритании были:
а) протекционизм и государственная поддержка сельского хозяйства
б) расширение и поощрение экспорта
в) утверждение «золотого стандарта»
г) проведение программ дешёвого строительства и общественных работ
д) расширение социального страхования и помощь безработным
2. Основными направлениями внешней политики Великобритании были:
а) продолжение вмешательства в законотворчество и внешние дела доминионов
б) отказ от гонки вооружений
в) воздержание от участия в коалициях со странами Восточной Европы
3. Особенностями фашизма во Франции были:
а) не имел массовой базы и единой партии
б) в движении соперничало около десятка организаций
в) в идеологии важное место занимали идеи парламентаризма.
4. Французский новый курс – это:
а) получение рабочими права на организацию профсоюзов
б) понижение заработной платы
в) отмена коллективных договоров с предпринимателями
5. Народный фронт – это:
а) правительство Франции в условиях политической неустойчивости
б) единый антифашистский фронт
в) сторонники фашистской партии
7
Тестирование по теме «Первая мировая война»
1. Первая мировая война началась:
а) 28 июня 1914 г. б) 1 августа 1914 г. в) 3 августа 1914 г.
2. Союзницей Германии в Первой мировой войне была:
а) Румыния б) Сербия в) Болгария
3. Какая из стран не принимала участия в Первой мировой войне?
а) Польша б) Бельгия в) Сербия
4. «Верденская мясорубка» имела место быть в:
а) 1914 г. б) 1915 г. в) 1916 г. г) 1917 г. д) 1918 г.
5. Какая из стран не входила в Антанту?
а) Румыния б) Болгария в) Канада
6. В результате победы в Первой мировой войне Италия получила:
а) Бриндизи б) Удине в) Триест
7. Идею создания Лиги Наций выдвинул:
а) Клемансо б) Вильсон в) Рузвельт г) Ллойд Джордж
8. Последним императором Германии был:
а) Вильгельм 1 б) Вильгельм 2 в) Фридрих Вильгельм 3
9. Какую территорию потеряла Германия в результате Первой мировой войны?
а) Эльзас б) Тюрингию в) Мекленбург г) Пфальц
10. США вступили в Первую мировую войну в:
а) 1914 г. б) 1915 г. в) 1916 г. г) 1917 г.
Тестирование по теме «Вторая мировая война»
1. Под каким предлогом были осуществлены аншлюс Австрии и отторжение
Судетской области от Чехословакии?
2. Когда был заключён советско-германский пакт о ненападении?
3. Блицкриг – это…_____________________________________
4. «Странная война – это…_______________________________
5. Укажите причину советско-финской войны.
6. Высадка на Британские острова получила название…_________________________
7. План нападения на СССР назывался…______________________________________
8. Укажите дату нападения фашистских войск на СССР.
9. Укажите дату и название битвы, в результате которой произошёл коренной
перелом в ходе войны.
10. Какие государства вели войну на Тихом океане?
11. Какие государства вели войну в Северной Африке?
12. Сколько государств входило в антифашистскую коалицию?
13. Сколько раз за годы войны встречались главы трёх держав (СССР, США, Англии)?
14. Где и когда был открыт второй фронт? Как называлась эта операция?
15. Укажите кодовое название самой крупной в Великой Отечественной войне
операции, целью которой было очистить от оккупантов всю советскую территорию
и приступить к освобождению Европы.
16. Перечислите названия конференций, во время которых встречались лидеры 3-х
стран (СССР, США, Великобритании).
17. Когда и какие города Японии подверглись атомной бомбардировке? Какое
государство её осуществило?
18. Укажите дату объявления СССР войны Японии.
19. Когда закончилась Вторая мировая война, капитуляцией какого государства?
20. Что означают слова «холокост», «геноцид»?
8
Тест по теме «Холодная война». Военно-политические блоки».
1. Маккартизм – это преследование граждан по подозрению в:
а) антисемитской деятельности
б) антиамериканской деятельности
в) антифашистской деятельности
2. «Холодная война» - это:
а) конфликты между США и странами Западной Европы
б) конфликты между США и странами Восточной Европы
в) конфликты между США и СССР
г) период международной политики до конца 80-х годов
д) раскол мира и Европы
3. Гонка вооружений – это:
а) важнейшая сфера противостояния СССР, США и их союзников
б) наращивание вооружений по принципу «щит и меч», «вызов – ответ»
в) важнейшая сфера совместного производства новейших видов вооружений СССР,
США и их союзниками
4. «План Маршалла» - это план оказания помощи:
а) странам Восточной Европы
б) странам Западной Европы
в) СССР
5. Организация Североатлантического договора (НАТО) была создана в:
а) 1945 году б) 1947 году в) 1949 году
6. Первоначально в НАТО вошли:
а) 10 государств б) 12 государств в) 14 государств
7. Организация Варшавского договора (ОВД) – это военно-политический союз
под руководством:
а) США б) СССР в) ПНР
8. «Биполярный мир» - это:
а) единая мировая система в довоенные годы
б) единая мировая система в послевоенные годы
в) раскол единой мировой системы
9. «Доктрина Трумэна» - это:
а) военная помощь США Турции и Италии
б) материальная помощь США Болгарии и Турции
в) военно-материальная помощь США Греции и Турции
10. «Доктрина Эйзенхауэра» - это:
а) утверждение влияния США на Ближнем Востоке
б) план агрессии США против Египта
в) военно-материальная помощь странам Ближнего Востока
Что означают слова:
сверхдержава
оружие массового поражения
локальные и региональные конфликты
мировой капиталистический лагерь
мировой социалистический лагерь
военно-политический блок
инакомыслие
«железный занавес»
экспансия
сдерживающий фактор
9
Тест по теме «США и страны Западной Европы в послевоенные годы»
1. Кто из этих людей возглавлял США в послевоенные годы?
а) Г.Трумэн б) Ф.Рузвельт в) Д.Эйзенхауэр г) Дж.Кеннеди
д) Д.Макартур е) К.Эттли ж) М.Кинг з) Р.Никсон
и) Д.Маккарти к) Р.Рейган л) Б.Клинтон м) Д.Буш
2. Послевоенный курс США характеризовался в:
а) изоляционизме б) «мировой ответственности»
в) колониализме г) коллаборационизме
3. Великобритания совершила скачок в развитии производства в результате :
а) политики понижения эффективности экономики и роста инфляции
б) политики запрета на развитие мелкого и среднего бизнеса
в) политики повышения эффективности экономики и преодоления инфляции
4. Деволюция – это:
а) планы регионального развития и автономное управление
б) планы государственного развития и государственное управление
в) движение католиков за гражданские права
5. Кто из перечисленных ниже, был премьер-министром Великобритании в
послевоенные годы?
а) У.Черчилль б) К.Эттли в) Х.Перон г) Э.Блэр
д) Ф.Миттеран е) М.Тэтчер ж) А.Линкольн з) М.Фридман
6. Правительства Франции вели колониальные войны в:
а) Вьетнаме и Корее б) Китае и Вьетнаме в) Вьетнаме и Алжире
7. Голлизм – это:
а) политика реформизма с тоталитарными тенденциями
б) националистический реформизм с авторитарными тенденциями
в) политика социального реформизма с либеральными тенденциями
8. Кто из перечисленных ниже, не был президентом Франции?
а) Валерии Жскар Д/ Эстен б) Франсуа Миттеран
в) Жак Ширак г) Массимо Д/ Алема
9. Особенность итальянской партийно-политической системы заключалась в
господствующем положении:
а) Христианско-демократической партии
б) коммунистической партии
в) неофашистской партии
10. Своеобразие «бархатной революции» и объединения Германии состояло в том,
что этот процесс проходил:
а) в течение ряда лет
б) мирно, посредством выборов
в) без участия граждан
Объясните смысл понятий:
Рейганомика
Коллаборационизм
Колониализм
Изоляционизм
«Мировая ответственность»
Инфляция
Неофашизм
«Бархатная революция»
Реформизм
Автономное управление
10
Тест по теме
«Завершение эпохи индустриального общества. Кризисы 70-80-х гг.»
1. Экономическая интеграция представляет собой:
а) процесс экономической и производственной конкуренции на уровне
мирового хозяйства
б) процесс экономического и производственного сотрудничества на уровне
мирового хозяйства
в) размежевание национальных хозяйств стран мира
2. Смешанная экономика основана на:
а) государственном регулировании и государственной собственности
б) сочетании государственной собственности и государственного регулирования
с частной собственностью
в) частной собственности и рыночных отношениях
3. НТР – это:
а) изобретения и нововведения
б) технический прогресс в синтезе с наукой
в) качественный скачок в развитии познания природы и производительных сил
4. Постиндустриальное общество – это общество, в котором:
а) в экономике приоритет отдан производству товаров
б) приоритет отдан производству услуг, знаний
в) внедрение нововведений зависит от теоретического знания
5. 3 центра современного капитализма:
а) США, Западная Европа, Азиатско-тихоокеанский регион (АТР)
б) Китай, Индия, Бразилия
в) Россия, США, Япония
Тест по теме «Политическое развитие стран Запада.
Гражданское общество. Социальные движения».
1) Основными идейно-политическими течениями во второй половине ХХ века были:
а) консерватизм, национализм, либерализм
б) радикализм, консерватизм, национализм
в) консерватизм, либерализм, социалистические и коммунистические течения
2) Правый экстремизм – это:
а) неофашистские, реваншистские партии и группы
б) шовинизм
в) демократизация общества
3) Международное право – это:
а) положение о политических свободах
б) нормы и права, появившиеся в послевоенные годы
в) международные правовые акты о правах человека
4) Лозунг новых социальных движений:
а) «Общество для государства»
б) «Общество вне государства»
в) «Общество против государства»
5) Перечислите новые социальные движения.
6) Укажите причины развития новых социальных движений.
7) Классифицируйте современные государства.
8) К какой группе стран вы бы отнесли современную Россию?
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: