Конспект урока "Политический строй России в XVII веке"
Политический строй России в XVII веке.
Цели занятия:
1. Доказать, что в политическом развитии России XVII века главной тенденцией
является централизация управления страной.
2. Развивать умения обучающихся анализировать источники и делать выводы.
Средства обучения:
1. Пакет документов и задания-инструкции для работы обучающихся в группах.
Этапы урока:
I. Организационный: учитель сообщает тему занятия, определяет форму
самостоятельной работы обучающихся, разъясняет инструкции и требования к
оформлению результатов работы.
II. Самостоятельная работа обучающихся с учебными текстами, пакетами
документов.
III. Коллективное обсуждение результатов.
IV. Подведение итогов, формулирование выводов, оценивание результатов работы.
V. Организация домашнего задания.
Ход урока:
I. Задания для вступительной беседы:
1. Вспомните, какие органы управления существовали в России в XVI веке (на
доске составляется схема «Органы государственной власти в XVI веке»)
(Приложение 2)
2. Какая форма правления сложилась в России в XVI веке? Ответ
аргументируйте.
Далее учитель сообщает тему урока, цель урока (в зависимости от
подготовленности класса цель урока могут сформулировать сами учащиеся).
Класс разбивается на группы, каждая из которых получает пакет документов и
инструкции для самостоятельной работы.
II. Работа в группах с документами.
Инструкция для работы группы №3 по теме «Земские соборы в XVII веке»
1. Проанализируйте документ 1.
2. Ответьте на вопросы:
Какие слои населения посылали своих представителей в Земский
собор?
В каких случаях созывался Земский собор?
Какую, по вашему мнению, функцию выполняли Земские соборы при
царе? Подтвердите ваше мнение примерами из текста.
Какие изменения произошли в работе Земских соборов в XVII веке?
3. Результаты работы оформите в виде устного ответа.
Инструкция для работы группы №2 по теме «Боярская дума в XVII веке»
1. Проанализируйте документ 2.
2. Ответьте на вопросы:
Как формировалась боярская дума?
Кто входил в думу?
Какую роль играла боярская дума при царе? Каким современным
государственным органам соответствует Боярская дума?
Какие изменения произошли в составе и работе Боярской думы в XVII веке?
3. Результаты работы оформите в виде устного ответа.
Инструкция для работы группы №4 по теме «Приказы в XVII веке»
1. Проанализируйте документ 3.
2. Ответьте на вопросы:
Как при Алексее Михайловиче выглядела приказная система?
С какой цель был создан Приказ тайных дел?
3. Результаты работы оформите в виде устного ответа.
Инструкция для работы группы №5 по теме «Управление на местах в XVII веке»
1. Проанализируйте документ 4.
2. Ответьте на вопросы:
Какие изменения произошли в управлении на местах в XVII веке?
Как должны были управлять царские воеводы на местах? Как они в
действительности управляли?
3. Результаты работы оформите в виде устного ответа.
Инструкция для работы группы №1 по теме «Власть царя в XVII веке»
1. Проанализируйте документ 5.
2. Ответьте на вопросы:
В чем Григорий Котошихин видел отличие правления Алексея Михайловича от
правления Михаила Федоровича?
Как подписывали свои челобитные к царю люди различных слоев общества? О
чем это говорит?
3. Результаты работы оформите в виде устного ответа.
Инструкция для работы группы №6 по теме «Государственный строй России в XVII веке»
1. Проанализируйте документ 6.
2. Ответьте на вопросы:
Как оценивал Олеарий характер правления в России в XVII веке? Подтвердите
ответ примерами из текста.
Согласны ли вы с этой оценкой? Ответ обоснуйте.
3. Результаты работы оформите в виде устного ответа.
III. Творческие отчеты групп.
IV. Подведение итогов.
На основании представленных группами ответов обучающиеся формулируют вывод об
усилении централизации управления страной, складывании в России в XVII веке
самодержавной монархии. В схему «Органы государственной власти в XVI веке»
вносятся изменения в соответствии с полученными в результате работы выводами, и
составляется новая схема «Органы государственной власти в XVII веке» (Приложение 3).
V. Организация домашнего задания
Приложение 1
Документ 1
«Случались и такие важные дела, что государь считал нужным созвать всенародную думу,
или земский собор… В состав соборов входили выборные лица из всех свободных
сословий государства (дворяне, дети боярские, гости, торговые и посадские люди) и,
кроме того, боярская дума и «освященный собор»… Открывал земский собор
обыкновенно сам царь, и дело велось… таким образом: выборным предъявлялись
записанные вопросы, на которые требовались ответы, тоже письменные, не поголовно, а
по сословиям. Могли, впрочем, и отдельные лица представить, если считали нужным,
свои особые мнения. Вопросы не подвергались вовсе обсуждению в общем собрании;
стало быть, дело не разъяснялось всесторонне, и никакого решения на соборе
обыкновенно не постановлялось. Ответы выборных лиц подвергались обсуждению в
боярской думе, т тут уже по желанию царя делались постановления, имевшие силу
закона… Редко на соборах … высказывались какие-либо дельные соображения, которыми
правительство могло бы воспользоваться; чаще выборные даже скромно уклонялись от
прямого ответа на вопрос, предоставляя решить его самому «государю и государевым
боярам», выражая готовность нести всякую службу государю обыкновенно в таких
словах: «Мы же, где государь укажет, на его, государеву, службу готовы, кому вмочь».
Документ 2
Фрагмент из книги Г. Котошихина «О России в царствование Алексея
Михайловича»:
«И как царю лучится сидети с теми бояры и думными людми в думе о иноземских и о
своих государственных делех, и в то время бояре и околничие и думные дворяне садятца
по чином, от царя поодаль, на лавках, бояре под боярами, кто кого породою ниже… а
думные дьяки стоят, а иным времянем царь велит им сидеть; и о чем лучитца мыслити,
мыслят с царем… А лучитца царю мысль свою о чем объявити, и он им объявя
приказывает, чтоб они бояре и думные люди помысля к тому делу дали способ: и кто ис
тех бояр поболши и разумнее, или кто и из менших, и они мысль свою к способу
объявливают; а иные бояре, брады свои уставя, ничего не отвещают, потому что царь
жалует многих в бояре не по разуму их, но по великой породе, и многие из них грамоте
не ученые …А на чом которое дело быти приговорят, приказывает царь и бояре думным
дьяком пометить, и тот приговор записать. А лучится писати о чем грамоты во
окрестные государства, и те грамоты прикажут готовить посолскому думному дьяку, а
думной дьяк приказывает подьячему, а сам не готовит, толко чернит и прибавливает
что надобно и не надобно. А как изготовят, и тех грамот слушают наперед бояре, и
потом они ж бояре слушают въдругорядь с царем все вметсте… А как царю лучится о
чем мыслити тайно, и в той думе бывают те бояре и околничие ближние, которые
пожалованы из спалников, или которым приказано бывает приходити; а иные бояре,
и околничие, и думные люди, в тое полату в думу и ни для каких нибуди дел не ходят,
разве царь укажет».
Документ 3
Фрагмент из книги Г. Котошихина «О России в царствование Алексея
Михайловича»:
«Приказ Тайных Дел: а в нем сидит диак, да подьячих с 10 человек, и ведают они и
делают дела всякие царские, тайные и явные; и в тот Приказ бояре и думные люди не
входят и дел не ведают, кроме самого царя. А посылаются того Приказу подьячие с
послами в государства, и на посолские съезды, и в войну с воеводами, для того что
послы, в своих посолствах много чинят не к чести своему государю… а воеводы в полкех
много неправды чинят над ратными людми, и те подьячие над послы и над воеводами
подсмтривают и царю приехав сказывают: и которые послы, или воеводы, ведая в делах
неисправление свое и страшась царского гневу, и они тех подьячих дарят и почитают
выше их меры, чтоб они будучи при царе их послов выславляли, а худым не поносили.
А устроен тот Приказ при нынешнем царе, для того чтоб его царская мысль и дела
исполнилися все по его хотению, а бояре б и думные
люди о том ни о чем не ведали».
Документ 4
Фрагмент из книги Г. Котошихина «О России в царствование Алексея
Михайловича»:
«…и в те пригороды посылаются воеводы, дворяне и дети боярские, с Москвы и тех
городов от воевод. А велено им дела делать по наказом, каковы даются им тех городов
от бояр и воевод, и о всяких делех спрашиватися и писати к ним болшим воеводам, а не
к Москве; а они болшие воеводы к тем пригородным воеводам, против их писма,
потомуж от себя указ посылают, которые дела могут они делать сами, и они б
делали, а чего делать не мочно, пишут о том к Москве, к царю. Такъже и в-ыных болших
и середних городех бывают воеводы столники и дворяня, и дьяки, и подьячие вместо
дьяков; а велено им в тех городех дела всякие делать по наказом же и по Уложению. А
которых великих дел ведати и делати им не указано, и о таких делах велено им писати к
Москве ж».
Фрагмент из книги «Путешествие в Московию 1661 года» барона Мейерберга, члена
австрийского посольства:
«Царства, области и города, подвластные московскому владычеству, управляются
…воеводми, которых управление, однакоже, редко продолжается более трех лет. Они
управляют согласно с постановлениями, которые царь Алексей велел составить; а так как
лица, пользующиеся расположением государя, получают даром его милости, то
необходимо располагать этих любимцев к себе множеством подарков для получения
должности. А чтобы с лихвой воротить свои убытки на это, воеводы, не уважая
предписаний закона, не довольствуются стрижкой народного стада, им вверенного, но не
боятся содрать с него и шкуру, в той уверенности, что жалобы имеют такой сиплый голос,
что не дойти ему до царского уха… Приговоры продают с торга; решают в пользу той
стороны, которые приносят больше. Преступники покупают себе безнаказанность, а
злодеи притупляют лезвие меча правосудия, подставляя под удар его золотые щиты».
Документ 5
Фрагмент из книги Г. Котошихина «О России в царствование Алексея
Михайловича»:
«Как прежние цари, после царя Ивана Васильевича, обираны на царство: и на них
были иманы писма, что им быть не жестоким …, без суда и без вины никого не казнити
ни
за что, и мыслити о всяких делах з бояры и з думными людми сопча, а без ведомости их
тайно и явно никаких дел не делати. А нынешняго царя обрали на царство, а писма он
на себя не дал никакого, … пишетца «самодержцем» и государство свое правит по
своей воли. И с кем похочет учинити войну и покой, и по покою что кому по дружбе
отдати, или какую помочь чинити, или и иные всякие великие и малые своего
государства дела похочет по своей мысли учинити, з бояры и з думными людми
спрашиваетца о том мало, в его воле, что хочет то учинити может; …А отец его
блаженныя памяти царь Михайло Федоровичь, хотя «самодержцем» писался, однако
без боярского совету не мог делати ничего. А кому лучитца о каких делех бити челом
царю самому, и в Приказех судьям, и в городех и в войне воеводам, или послом, и в
челобитных своих пишут, бояре и околничие и думные и всякого чину служилые люди:
«бьет челом холоп твой князь или и боярин» и простой человек полуимянем …а
посадцкие люди и крестьяне пишутца в челобитных своих «рабами и сиротами», а не
холопми».
Документ 6
Фрагмент из книги «Описание путешествия в Московию» Адама Олеария, секретаря
голштинского посольства:
«Что касается русского государственного строя, это - "monarchia dominica et despotica".
Государь, каковым является царь или великий князь, получивший по наследству корону,
один управляет всей страною, и все его подданные, как дворяне и князья, так и
простонародье, горожане и крестьяне, являются его холопами и рабами, с которым он
обращается как хозяин со своими слугами.
Они ставят своего царя весьма высоко, упоминают его имя во время собраний с
величайшим почтением и боятся его весьма сильно, более даже, чем Бога.
Уже с малых лет внушают они своим детям, чтобы они говорили о его царском величестве
как о Боге и почитали его столь же высоко; поэтому они часто говорят: "Про то знают Бог
да великий князь".
Царь заботится, как это понятно, о своем величии и следит за правами величества, как
делают это другие монархи и абсолютные государи. А именно: он не подчинен законам и
может, по мысли своей и по желанию, издавать и устанавливать законы и приказы. Эти
последние все, какого бы качества они ни были, принимаются и исполняются без
противоречий и даже с тем же послушанием, как если бы они были даны самим Богом».
Приложение 2
Органы государственной власти в XVI веке
Царь
Боярская
дума
Приказы
Земский
собор
Местное
управление
Губные
старосты
Земские
старосты
Приложение 3
Органы государственной власти в XVII веке
Царь
Ближняя дума
Приказы
Земский собор
(последний раз
созывался в 1653 г.)
Местное управление
управление
Приказ
Тайных дел
Воеводы
Губные старосты
(утратили часть полномочий)
Земские старосты
(утратили часть полномочий)
История - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "«Мцыри»: герой поэмы и её смысл"
- План - конспект урока "Изменения политической системы СССР 1953-1964 г.г." 9 класс
- Конспект урока "Русская художественная культура второй половины XIX века"
- Конспект урока "Присоединение Сибирского ханства" 6 класс
- Конспект урока "Эпоха Петра Великого" 7 класс
- Конспект урока "Мировой экономический кризис 1929-1932 гг. «Новый курс» Франклина Рузвельта»" 9 класс