Промежуточная аттестационная работа по истории 8 класс

Промежуточная аттестация по истории России

8 класс

Пояснительная записка

(УМК 1. Пчелов Е.В., Захаров В.Н. История России. XVIII век, М.: «Русское слово», 2017.

2. Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. «Всеобщая история. История Нового времени,

1500–1800.». М.: Просвещение, 2017)

Целями промежуточной аттестации учащихся 8 класса по истории являются:

• установление фактического уровня теоретических знаний учащихся по предмету «История», их

практических умений и навыков; соотнесение этого уровня с требованиями ФГОС ООО;

• оценка качества общеобразовательной подготовки учащихся 8 класса по предмету «История» в

соответствии с требованиями ФГОС ООО.

• Объектами контроля выступают дидактические единицы знаний и требования по формированию

умений, закрепленные в ФГОС ООО.

Структура работы

Контрольная работа по истории России (промежуточная аттестация) для 8 класса состоит из

трех частей. Контрольная работа включает задания на определение последовательности

расположения данных элементов, на установление соответствия элементов, данных в нескольких

информационных рядах, на определение по указанным признакам и запись в виде понятий, знание

терминов, умение давать развернутый ответ по заданной теме.

Контрольная работа охватывает содержание курса «Истории России» с начала XVII века

по XVIII век, согласно требованиям ИКС, и нацелена на выявление образовательных достижений

учеников 8-х классов. Задания охватывают значительный пласт фактического материала.

Акцентируется внимание на заданиях, направленных на проверку знаний фактического материала:

систематизировать исторические факты; устанавливать причинно-следственные, структурные и иные

связи; использовать источники информации разных типов.

Контрольная работа состоит из:

Задания Части «А» – с поиском одного правильного ответа из предложенных вариантов.

Задания А1 – А14 включают в себя четырнадцать заданий в форме теста с выбором одного верного

ответа из четырех предложенных вариантов, каждый ответ оценивается в один балл.

Задания Части «В» – с выбором правильных ответов. Задание В1 включает в себя ряд

исторических событий, которые необходимо расположить в верной хронологической

последовательности. В задании В2 необходимо установить соответствие между историческим

термином и его определением, а в задании В3 необходимо установить соответствие между

историческими деятелями и их деятельностью.

В Части «С» задания, в которых необходимо дать полный, развернутый ответ на поставленные

вопросы.

Условия проведения работы.

На выполнение контрольной работы отводится 45 минут.

Дополнительные материалы и оборудование не предусмотрены.

Критерии оценивания

Задания А1 – А14 считаются выполненными верно, если указана цифра правильного ответа. За

каждый правильный ответ ставится 1 балл.

Задания В1, В2 и В3 считаются выполненными верно, если правильно указана

последовательность цифр. Правильный ответ на задания Части «В» – 2 балла; при допущенной одной

ошибке – 1 балл, более одной ошибки ответ оценивается – 0 баллов.

Полный и развёрнутый правильный ответ на задания в части «С» суммарно оценивается в 11

баллов.

Оценка «5» ставится за 100 – 90 % выполнения работы (28-31 б)

Оценка «4» ставится за 89 – 70 % выполнения работы (22-27 б)

Оценка «3» ставится за 69 – 50 % выполнения работы (16-21 б)

Оценка «2» ставится за выполнение менее 50 % работы (15 б и менее)

ОТВЕТЫ

Вариант 1.

Вариант 2.

Вариант 3.

Вариант 4.

Часть А – 14 б.

1) 2

2) 2

3) 4

4) 4

5) 3

6) 4

7) 2

8) 3

9) 1

10) 4

11) 1

12) 2

13) 3

14) 1

Часть А – 14 б.

1) 1

2) 1

3) 2

4) 1

5) 1

6) 2

7) 2

8) 1

9) 4

10) 4

11) 1

12) 3

13) 3

14) 2

Часть А – 14 б.

1) 4

2) 1

3) 3

4) 2

5) 4

6) 4

7) 2

8) 3

9) 3

10) 2

11) 4

12) 2

13) 3

14) 3

Часть А – 14 б.

1) 3

2) 2

3) 3

4) 3

5) 3

6) 2

7) 2

8) 2

9) 4

10) 2

11) 1

12) 2

13) 3

14) 1

Часть В – 6 б.

В1 – (хр!) 3124 (2б)

В2 – (2б)

В3 – (2б)

Часть В – 6 б.

В1 – (хр!) 3412 (2б)

В2 – (2б)

В3 – (2б)

Часть В – 6 б.

В1 – (хр!) 2431 (2б)

В2 – (2б)

В3 – (2б)

Часть В – 6 б.

1) (хр!) 4312 (2б)

В2 – (2б)

В3 – (2б)

Часть С – 11 б.

С1. (5 б.)

- Какой период и

почему называется

«бироновщиной»? (2б.)

- Назовите не менее

трех исторических

событий этого

периода, укажите

даты событий (3б.)

С2. (6 б.)

- Укажите

хронологические рамки

Северной войны (1б.)

- Назовите причины

Северной войны (не

менее двух) (2б.)

- Перечислите

основные события

(сражения) Северной

войны (не менее трех)

(3б.)

Часть С – 11 б.

С1. (6 б.)

- Какой период и почему

называется «Эпоха

дворцовых

переворотов»? (2б.)

- Хронологические рамки

периода (1б.)

- Назовите не менее

трех событий этого

периода + даты событий

(3б.)

С2. (5 б.)

- Хронологические рамки

Северной войны (1б.)

- Назовите причины

Северной войны (не менее

двух) (2б.)

- Перечислите основные

итоги Северной войны

(не менее двух) (2б.)

Часть С – 11 б.

С1. (6 б.)

- Какой период и почему

называется «Эпоха

дворцовых

переворотов»? (2 б.)

- Хронологические

рамки периода (1 б.)

- Назовите не менее

трех событий этого

периода + даты

событий (3б.)

С2. (5 б.)

- Укажите причины

Русско-турецкой войны

1768 – 1774 года (не

менее двух) (2б.)

- Перечислите основные

сражения (события)

Русско-турецкой войны

1768 – 1774 года (не мене

трех) (3 б.)

Часть С – 11б.

С1. (6 б.)

- Какой период и почему

называется

«Просвещенный

абсолютизм»?

(2 б.)

- Укажите

хронологические рамки

периода (1б.)

- Назовите не менее

трех событий этого

периода + даты событий

(3б.)

С2. (5 б.)

- Укажите

хронологические рамки

Северной войны (1б.)

- Назовите основную

причину Северной войны

(1б.)

- Перечислите основные

события (сражения)

Северной войны (не менее

трех) (3б.)

Промежуточная аттестационная работа

по истории (контрольная работа)

учени_____ 8 класса

МБОУ «…………………………………»

____________________________________

Вариант 1.

Часть «А» (14 баллов)

А1. В России начался период Дворцовых переворотов в

1) 1741 г. 2) 1725 г. 3) 1762 г. 4) 1727 г.

А2. Согласно Манифесту о вольности дворянства срок обязательной службы

1) был сокращен до 25 лет 2) был отменен

3) остался прежним 4) стал бессрочным

А3. Посессионными крестьянами в России XVIII века называли

1) помещичьих крестьян 3) крестьян ушедших на заработки

2) приписанных к мануфактурам 4) крестьяне крепостные промышленных предприятий

А4. Современником царя Петра I был

1) Фридрих II 2) М.В. Ломоносов

3) Густав Бирон 4) Кондратий Булавин

А5. Результатом школьной реформы Екатерины II явилось

1) открытие Академии наук 2) обязательное начальное образование

3) открытие Смольного института 4) открытие Московского университета

А6. Одна из повинностей зависимых крестьян

1) пожилое 2) десятина

3) порука 4) барщина

А7. В XVIII веке в России появился новый орган государственной власти

1) Государственная дума 2) коллегии

3) министерство 4) Государственный совет

А8. Политическое развитие России XVIII века характеризует

1) ослабление роли дворянства 3) укрепление самодержавия

2) превращение России в конституционную монархию 4) усиление роли Сената

А9. Политика протекционизма характеризуется

1) государственной поддержкой отечественной промышленности

2) невмешательством государства в экономику

3) вывозом отечественных капиталов за границу

4) захватом новых территорий

А10. В период царствования Анны Иоанновны появились

1) Верховный тайный совет 2) земства

3) коллегии 4) Канцелярия

А11. Продвижение по службе согласно Табеля о рангах зависело от

1) личных заслуг 2) знатности рода

3) желания правителя 4) размеров поместий

А12. Высшим правительственным учреждением в XVIII веке был созданным Петром I:

1) Верховный тайный совет 3) Синод

2) Сенат 4) коллегии

А13. С понятием «бироновщина» связано(-а)

1) принятие Петром I иностранцев на службу

2) любовь Петра III к Пруссии

3) усиление роли немцев при дворе Анны Иоанновны

4) иностранные фавориты Екатерины II

А14. Самым известным ученым XVIII века был

1) М.В. Ломоносов 2) В.О. Ключевский

3) Ф.Ф. Ушаков 4) Н. Сорский

Часть В (6 баллов)

В.1. Установите последовательность пребывания на российском престоле монархов:

А) Анна Иоанновна 2) Иван Антонович

3) Екатерина I 4) Петр Федорович

В2. Установите соответствие между термином и его значением:

ТЕРМИН

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

А) Синод

Б) Сенат

В) Фискал

Г) Верховный

тайный совет

1) высший государственный орган в России с 1711 – 1917 гг.

2) высшее государственное учреждение в России с 1726 г. по 1730 г.

3) высший государственный орган церковного управления

4) государственный служащий, наблюдавший за деятельностью чиновников

5) сословный орган городского управления

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В3. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью

Личность

Деятельность

А) В.И. Баженов

Б) А.Д. Меншиков

В) Г.Р. Державин

Г) Н.Д. Демидов

Д) Д.Г. Левицкий

1) художник

2) поэт эпохи Просвещения

3) архитектор

4) основатель металлургических заводов на Урале

5) русский путешественник

6) государственный деятель, генералиссимус

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Часть С (11 баллов)

С1. (5 б.)

- Какой период в истории России и почему называется «бироновщиной»? (2 б.)

- Назовите не менее трех исторических событий, относящихся к этому периоду, укажите даты этих

событий (3 б.)

С2. (6 б.)

- Укажите хронологические рамки Северной войны (1 б.)

- Назовите причины Северной войны (не менее двух) (2 б.)

- Перечислите основные события (сражения) Северной войны (не менее трех) (3 б.)

______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Промежуточная аттестационная работа

по истории (контрольная работа)

учени_____ 8 класса

МБОУ «………………………………..»

____________________________________

Вариант 2.

Часть «А» (14 баллов)

А1. 1762 г., 1722г., 1714 г., 1797 г. относятся к событиям:

1) издания важнейших законов 2) крупнейших морских сражений

3) восстаний 4) создание новых органов власти

А2. Современником Екатерины I был:

1) Емельян Пугачев 2) Андрей Остерман

3) Густав Бирон 4) Федор Ушаков

А3. В 1700 году произошло событие:

1) введение рекрутской повинности 3) создание Сената

2) начало Северной войны 4) открытие Академии наук

А4. Первым законным правителем на русском престоле после Петра I был(-а)

1) Петр II 2) Елизавета Петровна

3) Анна Иоанновна 4) Иван Антонович

А5. Понятие «Верховники» в XVIII веке означало:

1) члены Верховного тайного совета 3) члены Сената

2) регенты при малолетних правителях 4) правители эпохи Дворцовых переворотов

А6. Для внешней политики России XVIII века характерно:

1) войны с Речью Посполитой 2) борьба за выход к Черному морю

3) стремление обезопасить Дальний восток 4) политика мирного сосуществования

А7. Основная масса населения России XVIII века принадлежала к сословию:

1) дворян 2) крестьян 3) казачества 4) горожан

А8. Понятие «рекрут» появилось в России в

1) в первой четверти XVIII века 2) во второй половине XVIII века

3) в середине XVIII века 4) в конце XVIII века

А9. Причиной Семилетней войны явилось стремление России

1) развивать торговлю со странами Европы

2) присоединить территорию Польши

3) захватить торговый флот Швеции

4) обезопасить Прибалтийские земли от Пруссии

А10. Политика «Просвещенного абсолютизма» характеризуется

1) борьбой с дворянством 2) закрепощением крестьян

3) усилением власть императора 4) созданием вольных типографий

А11. Основным налогом в XVIII в. был:

1) подушный 2) подворный

3) поземельный 4) подоходный

А12. Закон о престолонаследии устанавливал:

1) наказание за оскорбление императорской власти

2) ограничение власти императора

3) право императора назначать наследника по своему усмотрению

4) право на престол только наследников мужского пола

А13. В царствование Петра Великого бал создан(-а)

1) Московский университет 3) военно-морской флот

2) Академия наук 4) Тайная канцелярия

А14. Новый стиль в архитектуре, появившийся в XVIII веке это -

1) Ампир 2) Классицизм

3) Нарышкинское барокко 4) Московское рококо

Часть В (6 баллов)

В1. Установите хронологическую последовательность событий:

1) Провозглашение России империей 2) Присоединение Крыма

3) Начало нового летоисчисления 4) Строительство Санкт-Петербурга

В2. Установите соответствие между категориями крестьян и их определениями

КАТЕГОРИИ КРЕСТЬЯН

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

А) приписные

1) обеспечивавшие императорские резиденции

Б) помещичьи

3) крепостные мануфактур

В) посессионные

4) обязанные отрабатывать на мануфактурах

Г) дворцовые

5) крепостные частновладельческие

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В3. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью

Личность

Деятельность

А) Ф. Ушаков

Б) Ф. Лефорт

В) В. Растрелли

Г) В. Татищев

Д) Г. Потемкин

1) архитектор

3) сподвижник Петра I

4) государственный деятель

5) историк

6) полководец, фельдмаршал

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Часть С (11 баллов)

С1. (6 б.)

- Какой период в истории России и почему получил название «Эпоха дворцовых переворотов»? (2 б.)

- Укажите его хронологические рамки (1 б.)

- Назовите не менее трех событий, относящихся к этому периоду, укажите даты этих событий (3 б.)

С2. (5 б.)

- Укажите хронологические рамки Северной войны (1 б.)

- Назовите причины Северной войны (не менее двух) (2 б.)

- Перечислите основные итоги Северной войны (не менее двух) (2 б.)

______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Промежуточная аттестационная работа

по истории (контрольная работа)

учени_____ 8 класса

МБОУ «………………………………….»

____________________________________

Вариант 3.

Часть «А» (14 баллов)

А1. В каком году Екатерина II стала императрицей в России

1) 1727 г. 2) 1741 г. 3) 1730 г. 4) 1762 г.

А2. По указу Павла I барщина для крепостных крестьян была:

1) уменьшена до 3-х дней в неделю 2) была увеличена до 6 дней

3) оставалась прежней 4) отменена

А3. Ассамблеями в России в XVIII веке называли:

1) домашние оркестры 3) собрания-балы в домах знати

2) комплекс зданий 4) общественные мероприятия

А4. Современником царя Елизаветы Петровны был:

1) граф Пален 2) М. Ломоносов

3) Карл XII 4) Емельян Пугачев

А5. Результатом церковной реформы Петра I явилось:

1) открытие Славяно-греко-латинской академии

2) перенос религиозного центра России из Москвы в Санкт-Петербург

3) исправление богослужебных книг по единым греческим образцам

4) учреждение Синода вместо патриаршества

А6. Одна из повинностей зависимых крестьян:

1) пожилое 2) десятина 3) порука 4) барщина

А7. В XVIII веке в России в экономике появились:

1) медные деньги 2) бумажные ассигнации

3) акции 4) серебряные рубли

А8. В России XVIII века одной из причин дворцовых переворотов было:

1) вмешательство иностранцев

2) отсутствие законного наследника

3) изменение закона о престолонаследии

4) усиление роли бояр в жизни государства

А9. Следствием русско-турецких войн XVIII века стало:

1) укрепление международного престижа России

2) усиление позиций на Балтийском море

3) присоединение Крыма

4) окончательный разгром Османской империи

А10. Причиной восстания по руководством Е. Пугачева стало:

1) борьба дворян за власть

2) усиление крепостного гнета

3) поражение в русско-турецкой войне

4) стремление казаков к независимости

А11. Мирный договор, по которому Крым признавался окончательно российским, назывался:

1) Кучук-Кайнарджийский мирный договор 2) Белградский мирный договор

3) Ништадтский мирный договор 4) Ясский мирный договор

А12. Петр I ввел деление территории страны на:

1) области 2) губернии 3) уезды 4) воеводства

А13. Кунсткамера была создана:

1) Елизаветой Петровной 2) Екатериной II 3) Петром I 4) Павлом I

А14. В 1755году был открыт(-а)

1) Академия наук 2) Академия художеств

3) Московский университет 4) Смольный институт

Часть В (6 баллов)

В1. Установите хронологическую последовательность крупнейших побед русского оружия XVIII века:

1) взятие крепости Измаила 2) победа под Полтавой

3) Чесменская виктория 4) победа у Гросс-Егерсдорфа

В2. Установите соответствие между категориями населения и их определениями:

КАТЕГОРИИ

НАСЕЛЕНИЯ

ОПРЕДЕЛЕНИЯ

А) Дворяне

Б) Казаки

В) Мещане

Г) Купцы

1) особое военное сословие, несшее военную службу в пограничных районах

2) привилегированное сословие, несшее государственную и военную службу,

владевшие землями и крестьянами

3) сословие, имевшее право заниматься созданием промышленных и торговых

предприятий

5) горожане, занимавшиеся мелкой торговлей или ремеслом, имевшие городскую

недвижимость

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В3. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельность

Личность

Деятельность

А) А. Суворов

Б) Б. Шереметев

В) Ф. Ушаков

Г) И. Шувалов

Д) П. Румянцев-Задунайский

1) фаворит Елизаветы Петровны, меценат

2) полководец, генералиссимус

3) полководец, сподвижник Петра I

4) флотоводец, адмирал

6) полководец, генерал-фельдмаршал

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Часть С (11 баллов)

С1. (6 б.)

- Какой период в истории России и почему получил название «Эпоха дворцовых переворотов»? (2 б.)

- Укажите его хронологические рамки (1 б.)

- Назовите не менее трех исторических событий, относящихся к этому периоду, укажите даты этих

событий (3 б.)

С2. (5 б.)

- Укажите причины Русско-турецкой войны 1768 – 1774 года (не менее двух) (2 б.)

- Перечислите основные сражения (события) Русско-турецкой войны 1768 – 1774 года (не менее трех) (3 б

_______________________________________________________________________________________________

Промежуточная аттестационная работа

по истории (контрольная работа)

учени_____ 8 класса

МБОУ «………………………………….»

____________________________________

Вариант 4.

Часть «А» (14 баллов)

А1. 1703год, 1708 год, 1714 год, 1720 год относятся к событиям:

1) крестьянских восстаний 2) русско-турецких войн

3) Северной войны 4) заключение мирного договора

А2. Современником Емельяна Пугачева был:

1) Людовик XV 2) А. Суворов 3) А. Меншиков 4) Б. Миних

А3. В 1709 году произошло событие:

1) взятие Измаила 3) Полтавская битва

2) присоединение Северного Причерноморья к России 4) Чесменское сражение

А4. Севастополь был основан в царствование:

1) Петра Алексеевича 2) Елизавета Петровны

3) Екатерины Алексеевны 4) Анны Иоанновны

А5. Понятие «ревизия» в XVIII веке означало:

1) проверка деятельности чиновников 2) проверка бюджетных расходов

3) перепись населения 4) пересмотр договоров

А6. Три раздела Польши совершили страны:

1) Англия, Франция, Пруссия 2) Россия, Австрия, Пруссия

3) Пруссия, Дания, Россия 4) Россия, Турция, Австрия

А7. Основная масса населения России XVII века принадлежала к сословию:

1) дворян 2) крестьян

3) казачества 4) горожан

А8. Понятие «пугачевщины» появилось в XVIII веке:

1) в 20-е годы 2) в 70-е годы 3) в 50-е годы 4) в 80-е годы

А9. Причиной Северной войны явилось стремление России:

1) развивать торговлю со странами Европы

2) присоединить территорию Польши

3) захватить торговый флот Швеции

4) получить выход к Балтийскому морю

А10. Главным итогом реформ Петра I во внутренней политике стало:

1) упразднение боярства

2) создание «регулярного» государства

3) распространение западной культуры

4) создание новых мануфактур

А11. Основным налогом в XVIII в. был:

1) подушный 2) подворный

3) поземельный 4) подоходный

А12. Политика «просвещенного абсолютизма» в экономике это –

1) создание мануфактур

2) свобода предпринимательства

3) повышение таможенных пошлин

4) снижение повинностей для крестьян

А13. В правление Павла I в Росси нашел пристанище рыцарский орден:

1) Тамплиеров 2) Тевтонский 3) Мальтийский 4) Ливонский

А14. Памятник Петру I, получивший название «Медный всадник» воздвигнут по приказу:

1) Екатерины II 3) Екатерины I

2) Елизаветы Петровны 4) Анны Иоанновны

Часть В (6 баллов)

В1. Установите хронологическую последовательность событий:

1) Присоединение Крыма к России 2) Итальянский поход А. Суворова

3) Пугачевский бунт 4) Основание Санкт-Петербурга

В2. Установите соответствие между понятиями и их определениями:

ПОНЯТИЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

А) поземельная подать

1) плата за право торговать на территории иностранного государства

Б) всероссийский рынок

2) место ежегодной или сезонной торговли

В) пошлина

3) усиление хозяйственных связей и обмена товаров между различными

районами страны, основанного на их экономической специализации

Г) ярмарка

4) налог, исчислявшийся от количества закрепленной за крестьянским двором

земли

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В3. Установите соответствие между именами исторических лиц и сферой их деятельности

Личность

Сфера их деятельность

А) П. Ковалёва-Жемчугова

Б) М. Ломоносов

В) В. Боровиковский

Г) Д. Трезини

Д) А. Сумароков

2) театр

3) литература

4) живопись

5) наука

6) архитектура

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Часть С (11баллов)

С1. (6 б.)

- Какой период в истории России и почему получил название «Просвещенный абсолютизм»? (2 б.)

- Укажите его хронологические рамки (1 б.)

- Назовите не менее трех событий, относящихся к этому периоду (3 б.)

С2. (5 б.)

- Укажите хронологические рамки Северной войны (1 б.)

- Назовите основную причину Северной войны (1 б.)

- Перечислите основные события (сражения) Северной войны (не менее трех) (3 б.)

_______________________________________________________________________________________________

Скачать материал

Промежуточная аттестационная работа по истории 8 класс

История - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы