Ученики на Учителя.com


Проверочная работа по курсу истории 8 класс

Проверочная работа по курсу истории 8 класс
1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите
цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
1) начало революции во Франции
2) Манифест о вольности дворянской
3) учреждение Сената
2 Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите
цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
1) Полтавская битва
2) президентство Дж. Вашингтона в США
3) начало царствования Елизаветы Петровны
3. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите
цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
1) государственный переворот Наполеона Бонапарта 18–19 брюмера
2) начало правления Екатерины II
3) основание С.-Петербурга
4. Заполните пропуск.
1) На иллюстрации
изображены события
1741 года, когда
___________ была
провозглашена
российской
императрицей. В ответе
укажите имя и отчество.
2) На иллюстрации
изображено событие,
которое относится к эпохе
_________ в России.
3) Укажите название
войны, в которой
участвовала Россия, когда
умерла изображённая на
рисунке императрица.
5. Какие из приведённых
памятников культуры
были созданы в XVIII в.?
1) Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они
указаны.
1) «Повесть о Ерше Ершовиче, сыне Щетинникове»
2) «Повесть о Петре и Февронии муромских»
3) «Повесть об Азовском осадном сидении донских казаков»
2) Создателем какого
из приведённых памятников
культуры является
М. В. Ломоносов?
Укажите порядковый
номер этого памятника
культуры.
6. Рассмотрите карту и выполните задания.
1) Укажите главного соперника России в
войнах, в результате которых в состав России
вошли территории, обозначенные в легенде
карты цифрой «1».
2) Укажите название государства, территории
которого составляют большую часть земель,
вошедших в состав России и обозначенных в
легенде карты цифрой «1».
3) Назовите монарха, в период правления
которого в состав России вошли территории,
обозначенные в легенде карты цифрой «1».
7. Какой из приведённых исторических фактов
можно использовать для аргументации
следующей точки зрения: «Ближайшие
преемники Петра I на престоле (Екатерина I,
Петр II, Анна Иоанновна) продолжали его
политический курс»?
Укажите порядковый номер этого факта в
списке.
1) русско-турецкая война 1736−1739 гг.
2) фактический перенос столицы в Москву
3) учреждение Верховного Тайного совета
Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную
точку зрения.
8. Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации
следующей точки зрения: «Политику Екатерины II никак нельзя назвать проявлением
просвещенного абсолютизма»?
Укажите порядковый номер этого факта в списке.
1) запрет крестьянам жаловаться на своих помещиков
2) учреждение Вольного экономического общества
3) издание Жалованной грамоты дворянству
Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную
точку зрения.
9. Запишите термин, о котором идёт речь.
1) Название созванной Екатериной II в 1767 г. комиссии, призванной составить новый свод
российского законодательства. Включала выборных депутатов от дворянства, духовенства,
купечества и других свободных сословий. Работа комиссии не увенчалась успехом, и она была
распущена в 1768 г.
2) «Художественный стиль и направление в искусстве XVIII в., основанное на подражании
античным образцам, стремлении к выражению возвышенных героических и нравственных
идеалов».
3) Под этим названием вошла в историю делегация, направленная Петром I в Европу в целях
создания союза европейских государств против Османской империи.
10. Список исторических деятелей
А) Анна Иоанновна
В) Екатерина I
Б) Ф.М. Апраксин
Г) Людовик XVI
Укажите одно любое историческое событие (процесс), в котором участвовал исторический
деятель. Приведите два исторических факта, связанных с участием выбранного Вами
исторического деятеля в этом событии (процессе).
1
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: