Олимпиада школьников по истории (школьный этап) 5 класс

Олимпиада школьников по истории (школьный этап)
5 класс
Максимальный балл – 30 баллов
I. Решите кроссворд 7 баллов
1. Материал для письма, изобретенный в Китае.
2. бог Древнего Египта, согласно мифам, вершивший суд в царстве мертвых.
3. Письмо, созданное финикийцами.
4. Письменность Двуречья.
5. Царевич Гаутама возвестил людям истину, и они назвали его
просветленным. Как это звучит по-индийски?
6. Китайский « отец истории».
7. Гробницы фараонов в Египте.
II. Расставьте события в хронологической последовательности, 5 баллов
1. Появление собирательства и охоты
2. Появление древних людей
3. Поведение первых Олимпийских игр
4. Возникновение земледелия и скотоводства
5. Появление ткачества и прядения
III. Установите соответствие между именами исторических деятелей и
направлениями их деятельности. Результаты запишите в таблицу. 4
баллов
1. Цезарь а) Вождь, восставших рабов
2. Клеопатра б) Царь Вавилона
3. Спартак в) Последняя царица Египта
4. Хаммурапи г) Полководец, прославившийся походами на Галлию
1
2
3
4
1
2
3
4
5
7
IY. Что (кто) является лишним в данном ряду? Объясните ответ. 4
балла.
1. Осирис, Сет, Амон –Ра, Шамаш
Ответ:________________________________________________
2. Алфавит, стекло, клинопись, папирус
Ответ:_______________________________________________
____________________________________________________
Y. Завершите фразу. 4 балла
1. Правитель Египта_________________
2. Служители бога___________________
3. Союз кровных родственников_________________
4. Наука о жизни людей с древнейших времен до наших дней__________
YI. Боги Древней Греции зашифрованы в анаграммах. Расшифруйте их
6 баллов
1_______________________
2_______________________
3_______________________
Ф
И
А
Н
А
Е
Ф
Т
С
Е
Г
А
Р
М
И
Т
Е
Д
А
1
2
3
Ответы олимпиады по истории (школьный этап)
5 класс
I. Решите кроссворд
1. Бумага
2. Осирис
3. Алфавит
4. Клинопись
5. Будда
6. Цинь
7. Пирамида
II. Расставьте события в хронологической последовательности
1.Появление собирательства и охоты
3. Появление древних людей
4. Поведение первых Олимпийских игр
5. Возникновение земледелия и скотоводства
6. Появление ткачества и прядения
Ответ: 3 – 1 5 6 - 4
III. Установите соответствие между именами исторических деятелей и
направлениями их деятельности. Результаты запишите в таблицу.
1
2
3
4
г
в
а
б
IY. Что (кто) является лишним в данном ряду? Объясните ответ. 4
балла.
1. Осирис, Сет, Амон Ра боги в Египте; Шамаш - бог Древнего
Двуречья
2. Алфавит, стекло, клинопись изобретения финикийцев; папирус
изобретение египтян
Y. Завершите фразу
5. Правитель Египта - фараон
6. Служители бога - жрецы
7. Союз кровных родственников - род
8. Наука о жизни людей с древнейших времен до наших дней - история
YI. Боги Древней Греции зашифрованы в анаграммах. Расшифруйте их
1. Афина
2. Гефест
3. Артемида
Критерии оценивания олимпиадных заданий по истории (школьный этап)
5 класс
Максимальный балл – 30 баллов
Типы заданий
Количество баллов
Всего
баллов
I
Кроссворд
1 балл за каждый верный ответ;
0 за любую ошибку в ряду
7
II
Определение событий в
хронологической
последовательности
1 балл за каждый верный ответ
0 за любую ошибку в ряду
5
III
Установите соответствие
между именами исторических
деятелей и направлениями их
деятельности
1 балл за каждый верный ответ
4
IY
Определение лишнего в ряду
По 2 балла за определение лишнего
с обоснованием ответа; 1 балл – за
верное определение без пояснения
4
Y
Завершите фразу
По 1 баллу за правильный ответ
4
YI
Решение анаграмм
2 балла за правильный ответ
6