Ученики на Учителя.com


Контрольные тесты по истории Отечества (начало ХХ века – до 1930-х гг)

Контрольные тесты по истории Отечества
(начало ХХ века – до 1930-х гг.)
Часть I. При выполнении задания этой части укажите в бланке ответов
цифру, которая обозначает, выбранный вами ответ. К каждому заданию
даётся 4 ответа, только один из которых правильный.
А 1. Россия в начале ХХ века уступала США почти в 7 раз, Англии,
Германии и Франции в 5 раз по:
1. национальному доходу государства
2. производству чугуна и стали
3. сбору пшеницы
4. национальному доходу на душу населения.
А 2. Наиболее многочисленная, самая бесправная и обездоленная часть
населения в России в начале ХХ века:
1. буржуазия
2. рабочий класс
3. крестьяне
4. казаки.
А 3. Составной частью Столыпинской аграрной реформы было:
1. укрепление сельской общины
2. проведение переселенческой политики
3. введение временнообязанного состояния крестьян
4. ликвидации помещичьего землевладения.
А 4. Политические партии в России в начале ХХ века (до 1905 года)
характеризовались:
1. нелегальным положением
2. легальным положением
3. значительным числом членов партии
4. политическими союзами партий.
А 5. Наиболее последовательным сторонником ускоренной модернизации
в России, разработавшим собственную концепцию её осуществления с
привлечением иностранного капитала был:
1. В.К. Плеве
2. К. Победоносцев
3. П.А. Столыпин
4. С. Ю. Витте.
А- 6. Выберите правильное сочетание:
Манифест от 17 октября 1905 года провозглашал:
А. свободу слова и собраний
Б. отмену крепостного права
В. создание профсоюзов и иных политических объединений
Г. неприкосновенность личности.
1. АБВ 3. АВГ
2. БВГ 4. всё перечисленное.
А 7. Организатор обороны Порт-Артура:
1. Р. Кондратенко
2. С. Макаров
3. П. Верещагин
4. М. Скобелев.
А 8. Председатель Совета Министров, сторонник конституционной
монархии, ратовавший за частную собственность и разрушение
крестьянской общины, один из инициаторов строительства Сибирской
железной дороги:
1. П.А. Столыпин
2. П.Д. Святополк- Мирский
3. С.Ю. Витте
4. В.К. Плеве.
А 9. Первая легальная партия в России, образовавшаяся в октябре 1905
года, лидером которой стал профессор истории П. Н. Милюков – это
партия :
1. социал-революционеров (эсеры)
2. конституционно-демократическая (кадеты)
3. октябристы
4. монархисты.
А 10. Петиция Петербургских рабочих . составленная под руководством
Г.Гапона не включала требования :
1. свободы слова, печати, собраний
2. равенства всех перед законом
3. ликвидация монархии.
4. созыв Учредительного собрания.
А 11. После издания Манифеста от 17 октября революцию считали
завершённой 6
1. либералы
2. большевики
3. эсеры
4. монархисты.
А 12. Русскую делегацию в Портсмуте в августе 1905 года на переговорах
с Японией возглавил, а затем получил прозвище «граф полусахалинский»:
1. В.К. Плеве
2. С.Ю. Витте
3. П.А. Столыпин
4. А.М. Стессель.
А 13. Нобелевская премия в 1904 году вручена русскому учёному:
1. Менделееву Д.И.
2. Бутлерову А.М.
3. Павлову И.П.
4. Лебедеву П.Н.
А 14. Мир с Германией в Бресте был подписан в:
1. 1921 г.
2. 1920 г.
3. 1918 г.
4. 1925 г.
А.15. Учредительное собрание было созвано в:
1. январе 1918 г.
2. феврале 1917 г.
3. октябре 1917 г.
4. декабре 1922 г.
А 16. В канун Первой мировой войны большинство депутатов 1У
Государственной Думы проголосовали:
1. за недоверие правительству
2. против военных кредитов
3. против вступления России в мировую войну.
4. за принятие новых военных кредитов.
А 17. В первые недели после взятия большевиками власти в октябре 1917 г.
была запрещена партия:
1. меньшевиков;
2. кадетов;
3. правых эсеров;
4. левых эсеров.
А 18. Первый российский кинофильм «Стенька Разин» был снят в:
1. 1908 г.
2. 1914 г.
3. 1911 г.
4. 1910 г.
А-19.Россия была объявлена республикой в :
1. февраль 1917 г.
2. 1 сентября 1917 г.
3. весной 1918 г.
4. декабре 1922 г.
А 20. Первый состав Временного правительства возглавлял :
1. председатель Думы М.В. Родзянко
2. князь Г.Е. Львов
3. А.Ф. Керенский
4. А.И. Гучков.
А 21. Система социально-экономических мер советской власти,
направленная на построение социализма и коммунизма в условиях
гражданской войны получила название :
1. «военный коммунизм»
2. продразверстка
3. новая экономическая политика
4. продналог.
А 22. Центральным направлением в деятельности большевиков после 1917
года была национализация. которая включала:
1. переход всех видов частной собственности в руки государства;
2. объединение только государственных предприятий в единый синдикат;
3. назначение на частные предприятия государственных руководителей;
4. перечисление частными предприятиями в фонд государства 50% своих
доходов.
А 23. К политике «военного коммунизма» относится::
1. всеобщая трудовая повинность;
2. свобода рыночной торговли;
3. развитие предпринимательства;
4. продналог с крестьян.
А 24. Какое из указанных явлений существовало в Советской России в годы
«военного коммунизма»?
1. Продразвёрстка
2. свобода рыночной торговли
3. денежная оплата труда
4. плата за коммунальные услуги .
А25. Советское руководство в 1921 году перешло к новой экономической
политике (нэпу). Что из перечисленного не относится к причинам перехода к
НЭПу:
1. рост недовольства со стороны крестьян
2. голод в Поволжье
3. антибольшевисткие выступления моряков Кронштадта
4. разгон Учредительного собрания.
А26. Установленный государством обязательный фиксированный платёж,
взимаемый с крестьянских хозяйств в годы НЭПа – это:
1. Продразвёрстка
2. Продналог
3. Финансовая реформа
4. Подоходный налог.
А27. Составляющими элементами НЭПа не является:
1. Денационализация мелкой и средней промышленности
2. разрешение вложения в экономику иностранного капитала
3. введение всеобщей трудовой повинности
4. развитие сельскохозяйственной кооперации.
А28. Командно-административная система в экономике СССР
характеризовалась:
1. Внеэкономическими методами управления;
2. невмешательством государства в экономику;
3. свободой предпринимательства;
4. децентрализацией экономики.
А29. Сплошная коллективизация в зерновых районах СССР произошла в:
1. 1923-1925гг.
2. 1930-1933 гг.
3. 1926-1927 гг.
4. 1938-1939 гг.
А30. Политика советского государства, направленная на массовое создание
насильственными методами коллективных хозяйств(колхозов) обеспечила
приток средств для проведения:
1. коллективизации
2. индустриализации
3. централизации экономики
4. подъёма экономики.
А31. Что из перечисленного не относится к источникам финансирования
индустриализации:
1. налоги с частных предпринимателей;
2. займы у населения
3. доходы, получаемые из аграрного сектора;
4. внешние займы (у других стран).
А32. Союз Советских социалистических республик (СССР) был создан в:
1. 1918 г.
2. 1922 г.
3. 1924 г.
4. 1930 г.
А33.Каково было содержание денежной реформы, проведённой в СССР в
начале 1920-х гг.?
1. введение так называемого конвертируемого червонца, обеспеченного
золотым эквивалентом.
2. деноминация в 100 раз денег, действовавших в период гражданской
войны
3. свободный обмен нового советского рубля на любую зарубежную валюту
4. свободный вывоз советской валюты за рубеж.
А34. Что было создано для реализации программы борьбы с неграмотностью
в 1919 году?
1. рабфаки
2. ликбезы
3. ФЗУ
4. Высшие педагогические училища.
А35. Что означало широко употреблявшееся в СССР в 1930-е гг. понятие
«реконструкция»?
1. социалистическое преобразование всего народного хозяйства;
2. техническое обновление старых заводов и фабрик;
3. техническое обновление крестьянских хозяйств;
4. увеличение заданий плана ГОЭЛРО в несколько раз.
А36. Особенного размаха волна репрессий в стране достигла:
1. в годы коллективизации;
2. в период индустриализации;
3. после убийства С.М.Кирова;
4. после смерти В.И.Ленина.
А37. Режим власти, созданный И.В.Сталиным в 1930-е годы получил
название:
1. номенклатура;
2. тоталитарный;
3. социализм;
4. репрессивный.
А38.Первый единый перспективный план восстановления и развития
экономики Советской России, принятой в 1920 г. и предусматривающий
коренную реконструкцию народного хозяйства на основе электрификации –
это:
1. первый пятилетний план;
2. план ГОЭЛРО;
3. индустриализация;
4. второй пятилетний план.
А39. Культ личности Сталина в 1930-е годы привёл к:
1. укреплению безопасности границ государства;
2. нарушениям гражданских прав и свобод населения;
3. массовому возвращению эмигрантов в СССР;
4. недовольству всех слоёв общества.
А40. Проводившаяся в 1920-1930-е годы в СССР культурная революция не
предусматривала:
1. поддержку всех идейных направлений и стилей в литературе и
искусстве;
2. ликвидацию неграмотности населения;
3. формирование новой советской интеллигенции;
4. утверждение марксистской идеологии в науке, образовании, культуре.
Часть 2.
Задания В1-В10 требуют ответа в виде одного-двух слов или сочетания цифр,
которые записываются в специальных строчках в бланке ответов.
В1. Расположите следующие термины в хронологическом порядке их
появления в истории России. Запишите буквы, которыми обозначены
термины, в правильной последовательности в приведённую в тексте таблицу,
а затем перенесите их в бланк.
А. хутор
Б. индустриализация
В. Петиция
Г. коллективизация.
1
2
3
4
В2. Прочтите фрагмент статьи 1917 года и укажите название правительства, о
котором идёт речь:
«Бессильное в самостоятельной борьбе с контрреволюцией, неспособное к
положительной творческой работе в деле обороны и борьбы с разрухой,
живущее целиком за счёт авторитета и поддержки (Совета), его руками
выводящее страну из-под смертельного удара корниловщины, - наше
правительство, наша власть чувствует себя достаточно «независимой» и
«неограниченной»… в пределах зимнего дворца».
Ответ________________.
В3. Установите соответствие между приведёнными именами российских и
советских учёных и сферами их деятельности:
Учёные Отрасли науки
А. И.П. Павлов 1. Биология
Б. И.И. Мечников 2. аэродинамика
В. Н.Е.Жуковский 3. физиология.
Г.П.Н. Лебедев 4. физика.
А
Б
В
Г
В4. Установите соответствие между именами писателей и названиями их
произведений. Запишите в таблицу выбранные цифры под
соответствующими буквами.
Фамилии Произведения
А. Л.Н.Толстой 1. « Петр 1»
Б. М.Горький 2. «После бала»
В. А.Толстой 3. «Мать»
Г. Д.Фурманов 4. «Разгром»
Д. А.Фадеев 5. «Чапаев».
Б
В
Г
В5. Что из нижеперечисленного содержалось в петиции петербургских
рабочих, которую они несли 9 января 1905 года царю? Соответствующие
цифры напишите в порядке возрастания:
1. отмена выкупных платежей;
2. ликвидация монархии;
3. введение бесплатного обязательного начального образования;
4. повышения заработной платы;
5. созыва Государственной думы;
6. созыва Учредительного собрания..
Ответ _______________
В6. Соотнесите понятия с их определениями, соответствие запишите в
таблицу:
Понятия Определения
1. модернизация А. сельское поселение, состоящее чаще все го
из одного двора
2. доктрина Б. круг должностных лиц, назначение и
Утверждение, которых относится к
компетенции какого-либо вышестоящего
органа.
3. хутор В. Учение, научная теория, руководящий принцип
4. номенклатура Г. усовершенствование, отвечающее современным
требованиям.
!
2
3
4
В7. Прочтите отрывок из выступления В.И.Ленина 20 ноября 1922 года и
назовите политику Советской власти, по отношению к которой В.И. Ленин
считал НЭП отступлением:
«…Новая экономическая политика!» Странное название. Эта политика
названа новой экономической политикой потому, что она поворачивает
назад. Но мы это делаем, чтобы сначала отступить, а потом разбежаться и
прыгнуть вперёд….
Ни одного лозунга, которым мы вчера выучились, мы не забудем. Это можем
совершенно спокойно, без всякой тени колебания, сказать кому угодно, и
наш каждый шаг это говорит. Но мы должны ещё приспособиться к новой
экономической политике».
Ответ: ___________________.
В8. Соотнесите события и даты. Ответы запишите в таблице:
1. Русско-японская война. А. 1921 год.
2. Восстание на броненосце «Потёмкин». Б. 5 января 1918 г.
3. Выборы в Учредительное собрание. В. 1918 г
4. Сепаратный мир с Германией. Г. июнь 1905 г.
5. Введение новой экономической политики. Д. 1904-1905 гг.
1
2
3
4
5
В9. Напишите фамилию политического деятеля, которому принадлежат слова
телеграммы: «В столице анархия. Мелить нельзя. Всякое промедление смерти подобно…»
Ответ __________________.
В10. Установите соответствие политического деятеля и пост, который он занимал.
Ответы запишите в таблицу.
1. П.А. Столыпин. А. Начальник Московского охранного отделения, по
Инициативе которого было создано «Собрание
Русских фабрично-заводских рабочих Санкт-Петер.»
2. В.И.Ленин Б. Премьер-министр, автор проекта реформ.
3. С.М. Киров В. Председатель СНК.
4. С.В. Зубатов Г. Первый секретарь Ленинградского обкома и горкома
Партии.
1
2
3
4
Часть 3.
При выполнении заданий этой части требуется записать развёрнутый ответ
на специальном бланке для записи ответов в свободной форме.
Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы
С1 –С5. Ответы предполагают информации из источника, а также
применение исторических знаний по курсу истории соответствующего
периода.
Из статьи Г.В. Плеханова «Открытое письмо к петроградским рабочим»,
опубликованной в газете «Единство» 28 октября 1917 г.:
«Несвоевременно захватив политическую власть, русский пролетариат не
совершит социальную революцию, а только вызовет гражданскую войну,
которая заставит его отступить далеко назад от позиций, завоеванных в
феврале и марте нынешнего года.
Наш рабочий класс еще далеко не может с пользой для себя и для страны
взять в свои руки всю полноту политической власти. Навязать ему такую
власть, значит толкать его на путь величайшего исторического несчастья,
которое было бы величайшим несчастьем для всей России… В стране наш
рабочий класс составляет меньшинство… Сама экономика нашей страны
осудила бы его на жесточайшее поражение… Власть должна опираться на
коалицию всех живых сил страны, т.е. на все классы и слои, которые не
заинтересованы в восстановлении старого порядка».
С1. Какова точка зрения автора на вопрос о готовности России к
социалистической революции?
С2. Что означает тезис: «Несвоевременный захват власти – источник
гражданской войны»?
С3. Была ли уместна публикация Г. В. Плехановым «Открытого письма к
петроградским рабочим» через два дня после победы Октябрьского
восстания?
С4. Какие из доводов автора были подтверждены, а какие опровергнуты
развитием России после 1917 г.?
С5. В чем заключалось различие мнений Г. В. Плеханова и большевиков о
характере власти в России после революции?
С6. При переходе к нэпу некоторые руководители Советского государства
утверждали, что нэп станет шагом к восстановлению, капитализма,
признанием поражения советской власти.
Какая другая точка зрения по вопросу о сущности нэпа вам известна?
Какую точку зрения вы считаете более убедительной? Приведите не менее
трёх фактов, положений, которые могут служить аргументами,
подтверждающими избранную вами точку зрения.
С7. Что было общего и каковы отличия в программах революционно-
демократических партий в России в начале ХХ века – социал-демократов и
социал - революционеров? Составьте сравнительную таблицу.
Успехов Вам, дорогие ребята!.
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: