Ученики на Учителя.com


Интеллектуальная игра "Русь Московская" 6 класс

Интеллектуальная игра
«Русь Московская»
6 класс
I РАУНД
«Москва – центр объединения Русских земель»
Тема №1 «Предпосылки объединения русских земель вокруг Москвы»
1. 10 б. – Что такое фоедальная раздробленность?
( распад государства на мелкие территории)
2. 20 б. - Что такое вотчина?
(Земельные владения вместе с крестьянами, данные князем за военную службу
и передаваемые по наследству)
3. 30 б. – Какие княжества на рубеже 13 – 14 веков стали самыми сильными в Северо –
Восточной Руси?
(Московское, Суздальско – Нижегородское, Рязанское княжества)
4.40 б – Назовите главные предпосылки объединения русских земель в 14 – 15 веках.
(1. Возрождение хозяйства
2. возрождение городов
3. Восстановление ремесел
4. Восстановление торговых связей с Новгородом и Псковом)
5. 50б. – Какие категории населения были заинтересованы в объединении русских земель?
(Бояре, купцы, ремесленники, церковь, крестьяне)
Тема № 2 «Борьба Москвы и Твери»
1. 10 б – Какой из этих городов первым возобновил каменное строительство?
( Тверь)
2. 20 б. – Какое княжество было выделено в 1276 году младшему сыну Александра
3. Невского – юному Даниилу Александровичу?
( Московское княжество)
4. 30 б. Каким образом Даниил Александрович расширил свои владения?
(Отвоевал Коломну, захватил Серпухов,Переяславское княжество, Можайск)
5. 40 б. – Каким образом Юрий Данилович получил ярлык от хана Узбека?
( 2 года провел в Сарае,женился на сестре хана Кончаке, обещал в 2 раза
увеличить сбор дани)
6. 50 б. –Что произошло с непокорным Юрию Даниловичу тверским князем
Михаилом Ярославичем?
(Михаил Тверской не подчинился Юрию и разбил его войско, тот
обвинил его в убийстве жены Кончаки. Через 7 лет Узбек казнил
Михаила Тверского вместе с сыном в Орде).
Тема №3 « Правление Ивана Калиты»
1. 10 б. – Даты правления Ивана Калиты.
(1325 – 1340)
2. 20 б. – Зачем Князь Калита часто ездил в Орду?
(Избавил Русь от разорительных набегов ордынцев. Русь получила
передышку для дальнейшего восстановления и подъема хозяйства).
3. 30 б. – Как поступил Иван Калита во время Восстания в Твери против Чолхана?
( Он поддержал Орду и получил ярлык на владимирское княжение).
4. 40 б. – Какие права давал ярлык на Владимирское княжение?
( Право сбора дани со всех русских земель).
5. 50 б. – Почему Ивана Калиту называли самым богатым князем?
( Ивану Калите подчинялись Ростовские, Галицкие, Белозерские,
Угличские князья, значительно расширилось влияние княжеской власти
на жизнь Великого Новгорода. Нарушая условия междукняжеских
соглашений, покупал земли в соседних княжествах и нередко их отдавал во
владение своим людям, создавая моковские опорные пункты).
Тема № 4
«Возвышение Москвы»
1. 10 б. – Какие были преимущества местоположения Москвы?
(1.На перекрестке торговых путей
2. Защищенность лесами и другими княжествами
3. Центр пашенного земледелия
4. Центр ремесла
5. Хорошие отношения с Ордой
6. Сюда тянулись на службу и бояре
2. 20 б. – Почему Иван Калита уговорил митрополита Петра переехать в Москву?
(Москва стала главным церковным центром, хранительницей русской
православной веры).
3. 30 б. – Какой титул стал носить Иван Калита?
(Князь Московский и всея Руси)
4. 40 б. – Почему Московскому княжеству удалось избежать дробления?
( Московские князья были не очень богаты на потомство)
5. 50 б. – Какое удельное княжество еще сохранялось на территории Московского
княжества?
(Старицкое удельное княжество Владимира Андреевича, внука Ивана
Калиты).
Тема №5
«Москва – центр борьбы с Ордынским владычеством. Куликовская битва»
1. 10 б. – Даты правления князя Дмитрия Ивановича
(1359 – 1389)
2. 20 б. - Кто поддержал князя Дмитрия Ивановича в получении ярлыка в Орде?
(Митрополит Алексей и московские бояре)
3. 30б. – Почему Дмитрий Иванович выказал неподчинение Орде?
(Орда стала дробиться, там начались усобицы.
Московское княжество стало усиливаться0
4. 40 б. - Кто благословил князя Дмитрия Ивановича на победу на Куликовом поле?
(Настоятель Троице – Сергиева монастыря Сергий Радонежский)
6. 50 б. - Какой урок извлекли русичи из труднейшей победы на Куликовом поле?
( 1. Начало формироваться национальное самосознание
2. Сила в единстве: Если объединимся, сможем избавиться от ига)
Для зрителей:
1. 10б.- Дата Куликовской битвы (8 сентября 1380 года)
2. 20 б. – Как прозвал народ князя Дмитрия за победу на Куликовом поле? (Донским).
3. 30 б. – Назовите имена двух монахов – богатырей, отправленных отцом Сергием с
князем Дмитрием (Пересвет и Осляба)
4. 40 б. – По преданию, бой начался поединком двух богатырей. Назовите имена
(Челубей и Пересвет)
5. 50 б. – Кто ввел обряд Троицы на Руси? ( Сергий Радонежский. Образ Троицы для
русских людей 14 века – символ единения Руси)
II РАУНД
«Образование единого Российского централизованного государства»
Тема №1 «Иван III»
1. 10 б. – Даты правления Ивана III?
(1462 – 1505)
2. 20 б. – Кто был отцом Ивана III?
(Василий II Темный)
3. 30 б. – Даты 2-х походов ИванаIII в Новгород?
(1471 – битва на Шелони;
1478 – присоединение Новгорода)
4. 40 б. – Что означает «стояние на реке Угре»?
(Снятие ига в 1480 году)
5.50 б. – Назовите титул Ивана III.
(Великий князь и государь всея Руси)
Тема №2 «Московское государство в конце 15 – начале 16 века»
1. 10 б. – В 1472 году Иван III женился на византийской принцессе.
(Софье Палеолог)
2. 20 б. – Назовите главные государственные символы Российского государства
(герб – двуглавый орел; печать; Корона – шапка Мономаха)
3. 30 б. – Какие государственные органы управления создал Иван III?
(Боярскую думу – законосовещательный орган;
Дворец – рассматривал земельные споры, вершил суд;
Казну – контроль за сбором налогов и пошлин, внш политика;
Приказы – центральные органы управления)
4. 40 б. – Как назывался первый свод законов единого Российского государства?
(1497 – Судебник I)
5. 50 б. – Каким образом Иван III укрепил боеспособность единого Российского
государства?
( Формирует поместное дворянство)
Тема №3 «Изменения в порядке владения землей»
1. 10 б.- Что такое поместье?
(Земельное владение, данное за военную службу, не переходит по наследству)
2. 20 б. – Чем отличается помещик от боярина?
( Боярин – наследственный держатель земли, а помещик – владеет землей за
военную службу, т.е. условный держатель земли)
3. 30 б. – Что такое кормление?
(Порядок содержания должностных лиц за счет местного населения)
4. 40 б. – Когда начался юридический процесс закрепощения крестьян?
( С 1497 г . – Судебника I)
5. 50 б. – Кто такие черносошные крестьяне?
(Лично свободные крестьяне)
Тема №4 «Церковь и государство в конце 15 – начале 16 века»
1. 10 б. – Когда Русская православная церковь перестала зависеть от Византийской?
(С 1453 года)
2. 20 б. – Кто автор теории «Москва – третий Рим, а четвертому не бывать»?
( Монах Елиазаровского монастыря Филофей)
4. 30 б. – Каковы основные положения теории нестяжателей?
( Нил Сорский: Церковь должна быть очень скромной, а церковники
должны вести аскетический образ жизни)
5.50 б. – Кто такие иосифляне (Стяжатели)?
(Иосиф Волоцкий: церковь должна быть богатой, чтобы распространять свои
идеи, заниматься благотворительностью и просвещением)
Тема №5 «От боярского правления до первого царя»
1. 10 б. – Псков вошел в состав российского централизованного государства во время
правления Василия III. Когда это было?
( В1510 году)
2. 20 б. – Кто управлял государством после смерти Василия III, являясь регентом
малолетнего Ивана IV?
(Елена Глинская с 1533 – по 1538 гг.)
3. 30 б. – Какие важные реформы для усиления централизации власти сумела
провести в жизнь Елена Глинская?
(В 1534 г. в Москве основала Монетный двор;
Ввела московский рубль, копейку, гривну, полтину;
Единые единицы длины и веса)
4. 40 б. – Кто венчал на царство Ивана IV?
( Митрополит Макарий в 1547 году)
5. 50 б. – Какой титул получил ИванIV после венчания?
(«Благовенчанный царь»: самодержавный государь)
Для зрителей:
1. 10 б. – Что такое благотворительность?
(Оказание материальной помощи бедным из милости)
2. 20 б. – Что такое синодики?
( Поминальные книги)
3. 30 б. – Кто такой дьякон?
(Низший чин православной церкви, помощник священника)
4. 40 б. – Кто такой дьяк?
( Глава приказа, лицо светское)
5. 50 б. – Чем отличается село от деревни?
(В селе есть церковь, а в деревне – нет)
6. 50 б. - Кто такой старец?
(Пожилой монах, отшельник)
7. 20 б. – Что такое ересь?
(Отступление от веры)
III РАУНД
«Россия в 16 веке»
Тема №1 «Реформы Избранной Рады»
1. 10 б. – Что такое Избранная рада?
( Круг близких друзей царя)
2. 20 б. – Кто входил в состав Избранной рады?
(Дворянин А. Адашев, священник Сильверстр, митрополит Макарий, князь
А. Курбский)
3. 30 б. – Что такое Земский собор?
(Собрание представителей всех русских земель)
4. 40 б. – Что такое приказы?
( Новые центральные органы управления)
5. 50 б. – Почему церковный собор 1551 года называется Стоглавым?
(Сборник документов, которые принял собор, состоял из 100 глав)
Тема №2 « Внутренняя политика Ивана IV»
1. 10 б. – В 1556 году была отменены система кормлений и наместнического
правления.
(Реформа Местного управления)
2. 20 б. - Какие должности были учреждены на местах?
(Губные старосты, земские старосты, городовые приказчики)
3. 30 б. – В каком году была проведена военная реформа?
(В 1550 г. Была создана Избранная тысяча – ядро поместного ополчения;
стали создаваться стрелецкие полки)
4. 40 б. – Когда и какой документ определил нормы обязательной службы в царском
войске?
(«Уложение о службе»)
5. 50 б. – Когда были уравнены права вотчинников и помещиков?
( В 1556 г. по «Уложению о службе»)
Тема №3 « Внешняя политика Ивана IV Грозного»
1. 10 б. – В каком году была покорена Казань?
(В 1552 году)
2. 20 б. – Какие территории бывшей Орды были покорены в 1556 и 1581/84 годах?
( 1556 – Астраханское, 1581/84 – Сибирское ханства)
3. 30 б. – Даты Ливонской войны
(1558 – 1583 гг.)
4. 40 б. – Когда была создана Речь Посполитая?
(1569 – уния Польши и Литвы)
5. 50 б. – Кто из зарубежных правителей захватил Полоцк, осадил Псков в 1579 – 1581
годах?
( Король Речи Посполитой Стефан Баторий)
Тема №4 «Опричнина»
1. 10 б. – Что такое опричнина?
( Система чрезвычайных мер, осуществленных Иваном Грозным в целях
усиления центральной власти царя и разгрома боярско – княжеской
группировки)
2. 20 б. – Даты опричнины
(1565 – 1572)
3. 30 б. – На какие две части была разделена территория России по опричнине?
(Земщину и опричную)
4. 40 б. – Каковы итоги опричнины?
( Спад экономики;
Ослабление обороноспособности;
Усиление сопротивления крестьян землевладельцам;
Ослабление позиций бояр;
Усиление центральной власти царя)
5. 50 б. – Почему Иван IV в 1581 году ввел указ о «заповедных летах»?
(Чтобы не допустить окончательного разорения помещичьих хозяйств;
быстрее возродить экономику страны)
Тема №5 « Культура России в 14 – 16 веках»
1. 10 б. – В каком году было изобретено книгопечатание в России?
(1564 году)
2. 20 б. – Какие новые жанры литературы появились в литературе?
( Публицистика;
Путевые заметки;
«Хронограф» - сборник занимательных и нравоучительных сочинений по
всемирной истории;
«Четьи – Минеи - церковно – литературная энциклопедия 16 века)
3. 30 б. – Назовите соборы Московского Кремля
(Успенский, благовещенский, Архангельский, Ризположения)
4. 40 б. – Кто автор и в честь какого события был построен Покровский собор на
Красной площади Москвы?
(Барма и Постник, в честь взятия Казани)
5.50 б. – Назовите знаменитых иконописцев 14 -16 веков
(Феофан Грек, Андрей Рублев, Прохор, Даниил Черный, Дионисий)
Для зрителей:
1. 10 б. – В каком году был подписан мир с Речью Посполитой по итогам Ливонской
войны?
( 1582 – Ям Запольский мир: утрата Велижа)
2. 20 б. - В каком году был подписан мир со Швецией по итогам Ливонской войны?
(1583 – Плюсский мир: утрата выхода к Балтийскому морю: Нарва, Ямм,
Копорье, Ивангород)
3. 30 б. – Кому принадлежат слова: «Любуемся Псковом. Господи, какой большой
город! Точно Париж! Помоги нам, Боже, с ним справиться! И в честь какого
события?
( Участник осады Пскова войсками Стефана Батория Я. Пиотровский писал
в своем дневнике)
4. 40 б. – Кем была уничтожена крепость Заволочье на Копылковском озере?
(Стефаном Баторием в 1582 году)
5.50 б. – Чем отличаются фрески Феофана Грека от работ Андрея Рублева и
Дионисия?
( На фресках Феофана Грека доминирует темно - красный цвет, цвет
пролитой крови Христа за веру)
ФИНАЛ
1. Назовите имя, отчество и фамилию авторов учебника История России
(Александр Анатольевич Данилов и Людмила Геннадьевна Косулина)
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: