Входная контрольная работа по истории 10 класс
Контрольная работа по истории
(1 астрономический час)
Вариант 1
Часть 1
Эта часть работы содержит задания А1 — А12 с выбором ответа. Из четырех предложенных
вариантов ответа только один верный. Внимательно прочитайте каждое задание и все варианты ответа.
Обведите выбранный вами вариант ответа.
А1. Восстание киевлян против ростовщиков, призвание на великое княжение Владимира Мономаха и
внесение дополнений в Русскую Правду произошло
1) в 988 г. 2. в 1054 г. 3. в 1097 г. 4. в 1113 г.
А2. Какое из названных имен связано с расколом Русской православной церкви в XVII в.?
1) Макарий 2. Сергий Радонежский
3. Никон 4. Адриан
А3. Результат петровских преобразований первой четверти XVIII в.:
1) отмена крепостного права
2) выход к Черному морю
3) создание сословно-представительных органов центрального управления
4) создание регулярной армии, артиллерии и флота
А4. Прочитайте отрывок из сочинения Н.М. Карамзина и укажите имя императрицы, о которой идет
речь.
«Главное дело сей незабвенной монархини состоит в том, что ею смягчилось самодержавие, не
утратив силы своей. Она ласкала так называемых философов XVIII века и пленялась
характером древних республиканцев, но хотела повелевать как земной Бог, — и повелевала.
Петр, насильствуя обычаи народные, имел нужду в средствах жестоких — [...] могла обойтись
без оных, к удовольствию своего нежного сердца: ибо не требовала от россиян ничего
противного их совести и гражданским навыкам, стараясь единственно возвеличить данное ей
Небом Отечество или славу свою — победами, законодательством, просвещением».
1) Екатерина I 2. Анна Иоанновна 3. Елизавета Петровна 4. Екатерина II
А5. Укажите годы появления первых народнических организаций.
1) 20-е гг. XIX в. 2. 30-е гг. XIX в. 3. 60-е гг. XIX в. 4. 80-е гг. XIX в.
А6. Отметьте автора теории официальной народности.
1) П..Я.. Чаадаев 2. И.Д. Делянов 3. Д.А. Толстой 4. С.С. Уваров
A 7. Композитор, автор музыки к песне «Священная война»
1) М. Блантер 2. А. Александров 3. И. Дунаевский 4. Д. Шостакович
А 8. Выборы в Советы рабочих и солдатских депутатов проводились на основе
1) прямого и тайного избирательного права 2. по куриям
3. по классовому признаку 4. всесословного избирательного закона
А 9. Прочитайте отрывок из воспоминаний Г.П. Смидовича и укажите, о каком явлении
политической жизни СССР идет речь .
«...В Москве появилось новое внесудебное ведомство для ускоренного принятия карающих
решений в отношении многих тысяч «врагов народа», не заслуживающих рассмотрения в
высоких судебных инстанциях, с участием Вышинского и прочих высокопоставленных
«Деятелей правосудия»... «Особым совещанием» была разработана совершенно новая
«прогрессивная» форма внесудебного разбирательства по каждому делу. Скоростной допрос или
лучше «дознание» (как при Малюте Скуратове) и скоростное заочное без свидетельских
показаний решение «совещания» укладывалось, в общей сложности, в две-три недели, максимум
в месяц, и осужденный был «готов» для пересыльной тюрьмы и лагеря. На отправке в пересылку
роль «совещания» завершалась».
1) о «красном терроре» времен Гражданской войны
2) о массовых репрессиях второй половины 30-х гг.
3) о методах осуществления коллективизации
4) о деятельности продотрядов в период осуществления политики «военного коммунизма»
А10. Укажите хронологические рамки военных действий Советской Армии в Афганистане.
1) 1977-1982 гг.
2) 1979-1989 гг.
3). 1985-1991 гг.
4). 1979-1985 гг
А11. Отметьте правительство, которое взяло курс на переход от плановой экономики к рынку.
1) правительство А.А. Косыгина
2) правительство Е.Т. Гайдара
3) правительство B.C. Черномырдина
4) правительство Е.М. Примакова
А12. Отметьте одну из причин распада СССР.
1) кризис коммунистической идеологии
2) недовольство республик усилением позиций Президента СССР
3) недовольство политикой гласности и демократизации
4) руководство республик выступало против принципа разделения властей
часть 2
В этой части содержатся задания, которые требуют ответа в виде сочетания букв, слова
(задания В1 — В5). Ответы на задания В1 — В5 следует записать в находящуюся в тексте таблицу
или строку ответа. При этом слова, имена рекомендуется писать печатными буквами.
В1. Расположите имена исторических лиц в хронологической последовательности.
А)Андрей Рублев
Б) Иларион
В) Симон Ушаков
Г) Владимир Боровиковский
Ответ:________________________
В2. Установите соответствие между понятиями и периоды, с которыми они связаны. К каждому эле-
менту первого столбца подберите соответствующие элементы из второго и внесите в строку
ответов выбранные цифры под соответствующими буквами
Понятия
Периоды
А). перестройка
1) 1945—1953 гг.
Б) десталинизация
2) 1953—1964 гг.
B) В). сталинизм
3) 1965—1985 гг.
4). 1985—1991 гг
Запишите в таблицу выбранные цифры.
А
Б
В
ВЗ. Прочтите отрывок из Манифеста и напишите имя императора, издавшего его.
«Мы начали сие дело актом нашего доверия к Российскому Дворянству, к изведанной великими
опытами преданности его Престолу и готовности его к пожертвованиям на пользу Отечества. Са-
мому дворянству предоставили Мы, по собственному вызову его, составить предложения о новом
устройстве быта крестьян; причем Дворянам предлежало ограничить свои права на крестьян и
подъять трудности преобразования не без уменьшения своих выгод. И доверие наше оправдалось.
В Губернских Комитетах, в лице членов их, облеченных доверием всего Дворянского общества
каждой губернии, Дворянство добровольно отказалось от права на личность крепостных людей. В
сих Комитетах, по собрании потребных сведений, составлены предположения о новом устройстве
быта находящихся в крепостном состоянии людей и их отношениях к помещикам».
Ответ:__________________________________
В4. Что из названного относилось к первым мероприятиям советской власти? Укажите два верных
положения из четырех предложенных.
А)национализация крупной промышленности
Б) передача земли крестьянам в собственность
В) слияние частных банков в один — государственный
Г) расширение компетенции земств
Ответ:__________________________________
В5. Прочтите отрывок из Указа Президента РФ и укажите год, когда происходили описанные в
Указе события.
«Конституционная реформа в Российской Федерации практически свернута. Верховный Совет
блокирует решения Съездов народных депутатов о принятии новой Конституции... В
сложившихся условиях единственным, соответствующим принципу народовластия средством
прекращения противостояния Съезда, Верховного Совета, с одной стороны, Президента и
Правительства — с другой, а также преодоления паралича государственной власти являются
выборы нового парламента Российской Федерации».
Часть 3
Задания, содержащиеся в этой части, предполагают ответы в свободной форме, которые следует
написать на специальном листе. Обязательно напишите номер задания, а затем ответ на него.
Постарайтесь ответить на все содержащиеся в заданиях вопросы (части заданий). Ответы
записывайте разборчиво.
Прочтите отрывок из исторического текста и кратко ответьте на вопросы С1 и С2. Используйте в
ответах информацию источника, а также знания из курса истории
Из коллективной монографии «Политическая история. Россия—СССР— Российская
Федерация».
«... В конце 1917 г. наступил очередной перелом в сознании рабочих, резко увеличилась
популярность предстоящего Учредительного собрания лозунгов тех политических партий, которые...
повели активную кампанию в его защиту. Тем не менее, ленинская партия и не помышляла уступать
власть... В проекте декрета о роспуске Учредительного собрания Ленин утверждал, что буржуазный
парламентаризм изжил себя, что не общенациональные, а только классовые учреждения, каковыми
являются Советы, в состоянии преодолеть сопротивление имущих классов и заложить основы
социалистического общества».
С 1. Когда состоялись выборы и первое заседание Учредительного собрания?
С 2. Используя текст и знания из курса истории, укажите не менее двух причин роспуска
Учредительного собрания большевиками.
Задание СЗ предусматривает развернутый ответ в свободной форме. Внимательно прочитайте
предлагаемые вопросы и постарайтесь последовательно ответить на каждый из них.
С 3. Охарактеризуйте просчеты (не менее трех) высшего руководства СССР в подготовке к
Великой Отечественной войне. Укажите не менее трех последствий этих просчетов.
Вариант 2
Часть 1
Эта часть работы содержит задания А1 — А12 с выбором ответа. Из четырех предложенных
вариантов ответа только один верный. Внимательно прочитайте каждое задание и все варианты
ответа. Обведите выбранный вами вариант ответа.
А1. Когда произошла Невская битва и состоялся второй поход
Батыя на Русь?
1 ) в 1237 г. 2) в 1240 г.
3 ) в 1242 г. 4) в 1265 г.
А2. Какое событие произошло в правление царевны Софьи?
1)на Красной площади в Москве построен Покровский собор
2)открыто Славяно-греко-латинское училище
3)открыта Академия художеств
4)при дворе появился первый театр
A3. Политический строй Древнерусского государства представлял
собой
1)раннефеодальную монархию
2)боярскую республику
3)абсолютную монархию
4)сословно-представительную монархию
А4. Основной задачей внешней политики России во второй
половине XVIII в. являлась(лось)
1)борьба за выход к Балтийскому морю
2)борьба за выход к Черному морю
3)продвижение в Западную Сибирь
4)завоевание колоний на Балканах
А5. Прочтите отрывок из документа и укажите, о каком
императоре идет речь.
«Восшествие на престол [...] последуемо было крутыми переворотами
во всех частях государственного управления: наместничества
раздробились на губернии; ...совестные суды упразднены; не-
которые из уездных городов превращены в посады; вместо древних,
греческих или славянских, названий, данных при князе Потемкине-
Таврическом многим городам в Крыму и Екатерино-славной губернии, возвращены имена
прежние, татарские, или русские простонародные: Эвпаторис, Севастополис, Григориополис
стали называться опять Кизекерманом, Козловым и пр. ... В войсках введены были новый устав,
новые чины, новый образ учения, даже новые командные слова... и новые, наконец, мундиры и
обувь, по образцу старинному, еще времен голштинских герцогов... происходили скоропостижные
падения чиновных особ, внезапные высылки из столицы даже и отставных из знатного и среднего
круга, уже несколько лет наслаждавшихся спокойствием скромной, независимой жизни».
1. Петр I 2. Петр II 3. Петр III 4. Павел I
А6. Отметьте министра финансов, проведшего денежную реформу и получившего концессию на
строительство Китайско-Восточной железной дороги.
1. Е.Ф. Канкрин 2. Н.Х. Бунге 3. И.А. Вышнеградский 4. СЮ. Витте
А 7. Территория, на которой разрешалось в России постоянное проживание евреев, называлась
1.колонией 2. Местничеством 3. чертой оседлости 4. опричными землями
А8.
Отметьте следствие реформы 1861 г.
1) увеличение класса наемных рабочих
2) увеличение численности крестьян-общинников
3) ограничение прав всех сословий кроме сельских обывателей;
4) снижение социальной напряженности в деревне
А 9.. В ходе второго этапа Великой Отечественной войны произошло(а)
1).контрнаступление Красной Армии на Курской дуге
2) сражение под Ельней
3) битва под Москвой
4) сдача Севастополя врагу
А10. Для литературы «серебряного века» был характерен
1) классицизм
2) социалистический реализм
3) импрессионизм
4) футуризм
А11. Прочитайте отрывок из статьи И.И. Рейнгольда и укажите год проведения реформы, о которой идет речь.
«В области бюджетного дефицита была проведена большой важности реформа - ограничение бюджетной
эмиссии совзнаков... Эта реформа... делалась в результате большой работы над упорядочением государственного
бюджета. Налоговая работа была развернута широко и давала уже значительные суммы; со второй половины года
налоги были переведены на золотое исчисление и взимались по курсу червонца»
1)в 1917 г. 2. в 1921 г. 3. в 1922 г. 4. в 1932 г.
А12. Российская Федерация подписала программу с НАТО «Партнерство во имя мира»
1)в 1991 г." 2) в 1994 г. 3 ) в 1998 г. 4) в 2000
Часть 2
В этой части содержатся задания, которые требуют ответа в виде сочетания букв, слова (задания В1 — В5). Ответы на задания В1 — следует записать в находящуюся в тексте таблицу или строку ответа. При этом слова, имена
рекомендуется писать печатными буквами.
В 1. Расположите события в хронологической последовательности.
A) начало строительства Петербурга
Б) Полтавское сражение
B) присоединение Казанского ханства
Г) присоединение Крымского ханства
В 2. Установите соответствие между событиями XX в. и годами, когда происходили эти
события. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию
второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Князь
Город
А)А А).избрание Н.С. Хрущева первым
секретарем ЦК КПСС
1) 1953 г.
Б) Б Б). распад СССР
2.1965 г.
В) начало экономических реформ А.Н.
Косыгина
3) 1991 г
4) 1993 г.
Запишите в таблицу выбранные цифры.
А
Б
В
В 3 Прочтите отрывок из документа второй половины ХIХ в. и укажите год его
принятия.
«1. Защита престола и отечества есть священная обязанность каждого русского
подданного. Мужское население, без различия состояний, подлежит воинской повинности.
2. Денежный выкуп от воинской повинности и замена охотником не допускается <...>17.
Общий срок службы в сухопутных войсках, для поступающих по жеребью, определяется в
пятнадцать лет, из коих шесть лет действительной службы и девять лет в запасе».
Ответ:________________________
В 4. . Что из названного относилось к политике «военного коммунизма»?
Укажите два верных положения из четырех предложенных.
A) введение продналога
Б) введение всеобщей трудовой повинности
B) разрешение иностранных концессий
Г) запрет частной торговли
Ответ:________________
В 5. Прочтите отрывок из воспоминаний П.Е. Шелеста и напишите фамилию руководителя
СССР, о котором идет речь.
«Первые три года [...] прислушивался к мнению членов Президиума. Пытался вникать в
хозяйственные дела, хотя он в них мало разбирался. Через три-четыре года он стал
считать себя вождем. Верным марксистом-ленинцем ... А страну забросил, и уже пошла
расправа с кадрами, которые помогли ему прийти к власти. Ордена любил безумно. Об
этой его слабости были осведомлены многие государственные деятели разных стран». Ф.
Бурлацкий писал, что во время пребывания у власти этого государственного деятеля
«...уровень жизни народа откатывался на одно из последних мест среди среднеразвитых
стран... И теневая экономика, и грабительство в сфере услуг, и взятки чиновников. Это
стало едва ли не всеобщей нормой жизни...»
Ответ:__________________
Часть 3
Задания, содержащиеся в этой части, предполагают ответы в свободной форме, которые следует написать на
специальном листе. Обязательно напишите номер задания, а затем ответ на него. Постарайтесь ответить на все
содержащиеся в заданиях вопросы (части заданий). Ответы записывайте разборчиво.
Прочтите отрывок из исторического текста и кратко ответьте на вопросы С1 и С2. Используйте в ответах
информацию источника, а также знания из курса истории.
Из работы П. Черкасова и Д. Чернышевского.
«...Правительству Екатерины с большим трудом удалось подавить восстание. Память же о
«кровавом русском бунте» крепко засела в общественном сознании России, предостерегая как от
чрезмерного завинчивания гаек в государственном механизме, так и от бессилия власти».
С1. Укажите хронологические рамки восстания и его руководителей.
С2. Используя текст и знания из курса истории, укажите не менее трех причин бунта.
Задание СЗ предусматривает развернутый ответ в свободной форме. Внимательно прочитайте
предлагаемые вопросы и постарайтесь последовательно ответить на каждый из них.
СЗ. Объясните суть процесса десталинизации. К каким результатам она привела?
ОТВЕТЫ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ
Итого : 31 балл
Критический уровень знаний: ниже 31%, оценка «2» (9 баллов и ниже)
Низкий уровень знаний: 32-55%, оценка «3» (10 баллов – 16 баллов)
Средний уровень знаний: 56-82%, оценка «4» (18 баллов-24 баллов)
Высокий уровень знаний: 83-100%, оценка «5» (25 баллов-29 балл)
Нормативы ГИА, Методическое письмо МО РФ
Вариант 1 (итого 29 баллов)
Часть 1
№ задания
Ответ
№ задания
Ответ
№ задания
Ответ
А1
4
А6
4
А11
2
А2
3
А 7
2
А12
1
А3
4
А 8
3
А4
4
А 9
2
А5
3
А10
2
Часть 2
№ задания
Ответ
баллы
№ задания
Ответ
баллы
В1
БАВГ
1
В4
АВ
2 б,
1 б – за 1
правильный
ответ
В2
421
2 б за 3 правильных;
1 б – за 2 отв.
В5
1993
1
ВЗ
АЛЕКСАНДР ВТОРОЙ
1
Часть 3 (МАКС:10 баллов)
С1. Когда состоялись выборы и первое заседание Учредительного собрания?
Элементы ответа и указания к оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
1. 12 ноября 1917 г.
2. 5 января 1918 г.
Названы все элементы ответа
3
Назван только один элемент
2
Назван только один элемент, или элементы ответа не названы, или все названы неверно
0
Максимальный балл
3
С2. Используя текст и знания из курса истории, укажите причины роспуска Учредительного собраня
большевиками.
Элементы ответа и указания к оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
1. Результаты выборов показали, что большевики не будут в большинстве в Учре-
дительном собрании
2. В государстве уже была сформирована Советская система управления
Названы два элемента
3
Назван, по меньшей мере, один (любой) элемент ответа
2
Элементы ответа не названы или все названы неверно
0
Максимальный балл
3
СЗ. Охарактеризуйте просчеты высшего руководства СССР в подготовке к Великой Отечественной войне.
Укажите последствия этих просчетов.
Элементы ответа и указания к оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
1. Могут быть названы следующие позиции:
— недоверие к донесениям разведки
— масштабные репрессии в Красной Армии
— вера в то, что Германия будет соблюдать договоры 1939 г.
— социалистическая пропаганда утверждала, что Красная Армия в случае нападения врага будет
вести войну на чужой территории, а следовательно, не готовилась к обороне
— в результате присоединения Западной Украины и Западной Белоруссии новые границы СССР не
были укреплены.
2. Может быть указано, что:
— для руководства СССР нападение фашистской Германии было внезапным
— многие части Красной Армии попали в окружение
— в первые месяцы войны враг оккупировал значительную территорию Европейской части СССР.
Названы 3 позиции и, по меньшей мере, два положения, объясняющее результаты просчетов высшего
руководства СССР в подготовке к Великой Отечественной войне
4
Названы 2 позиции и, по меньшей мере, два положения, объясняющее результаты просчетов высшего
руководства СССР в подготовке к Великой Отечественной войне
3
Названа 2 позиции и одно положение, объясняющее результаты просчетов высшего руководства СССР
в подготовке к Великой Отечественной войне
2
Названа одна позиция и разъясняется хотя бы один результат просчетов высшего руководства СССР в
подготовке к Великой Отечественной войне
1
Элементы не названы или все названы неверно
0
Максимальный балл
4
Вариант 2 (итого 29 баллов)
Часть 1 (МАКС: 12 баллов)
№ задания
Ответ
№ задания
Ответ
№ задания
Ответ
А1
2
А6
4
А11
3
А2
2
А7
3
А12
2
A3
1
А8
1
А4
2
А 9
1
А5
4
А10
4
Часть 2 (МАКС: 7 баллов)
№ задания
Ответ
баллы
№ задания
Ответ
баллы
В1
ВАБГ
1
В4
БГ
2 б,
1 б – за 1 правильный ответ
В2
132
2 б за 3 правильных;
1 б – за 2 отв.
В5
БРЕЖНЕВ
1
ВЗ
1874
1
Часть 3 (МАКС:10 баллов)
С1. Укажите хронологические рамки восстания и его руководителей
Элементы ответа и указания к оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
1. 1773-1775 гг.
2. Е. Пугачев, Чика Зарубин, Салават Юлаев
-
Названы все элементы ответа
3
Названы два элемента (хронологические рамки и два руководителя)
2
Названы два элемента (хронологические рамки и один руководитель)
1
Назван только один элемент, или все элементы ответа не названы, или названы
неверно
0
Максимальный балл
3
С2. Используя текст и знания из курса истории, укажите причины бунта.
Элементы ответа и указания к оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
1. ущемление казачьих вольностей
2. притеснения нерусских народов
3. жесткая эксплуатация работных людей на Уральских заводах
4. крепостнический гнет
Названы три элемента
3
Названы два элемента
2
Назван, по меньшей мере, один (любой) элемент ответа
1
Элементы ответа не названы или все названы неверно
0
Максимальный балл
3
СЗ. Объясните суть процесса десталинизации. К каким результатам она привела?
Элементы ответа и указания к оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
1. Могут быть названы следующие позиции:
— развенчание «культа личности» И.В. Сталина;
— начало реабилитации политических заключенных
— некоторое смягчение цензуры
— прекращение массовых репрессий.
2. Может быть указано:
— появление «шестидесятников» — людей, которые считали, что в обществе на-
чались демократические перемены
— оживилась культурная жизнь общества
— сохранена основа административно-политической системы.
Названы 3 позиции и, по меньшей мере, два положения, объясняющее результаты
процесса десталинизации
4
Названы 3 позиции и, по меньшей мере, одно положение, объясняющее результаты
процесса десталинизации
3
Названы '2 позиции и одно положение, объясняющее результаты процесса
десталинизации
2
Названа одна позиция и разъясняется хотя бы один результат процесса дестали-
низации
1
Элементы не названы или все названы неверно
0
Максимальный балл
4
