Презентация "Значение воды в дни блокады" 8 класс
Подписи к слайдам:
Значение воды в дни блокады
- Соловей Святослав, 8а класс
- ГОУ школа № 338
- вода
- Стоит три века Петербург На берегах Невы державной
- Сюда пролег ее маршрут
- От самой Ладоги от славной.
- Она источником всегда была,
- И Петербург водой поила,
- И миллионам жизнь спасла,
- Когда не просто людям было.
- Вода! Вы открываете кран,
- и льётся белая струя, льётся
- без конца.
- Это так просто: если засорили
- кран, вы звоните, и к вам
- приходит водопроводчик.
- Он в миг исправляет ваши краны
- и трубы.
- И вот ничего этого нет.
- Редкая цепочка людей идёт через реку медленно-медленно, как будто они боятся сделать быстрый шаг. Они не могут его сделать. Они бредут, как призраки, закутавшись до глаз.
- Вьюга заметет их следы.
- Я в гору саночки толкаю.
- Еще немного -и конец.
- Вода, в дороге замерзая,
- Тяжелой стала, как свинец.
- Метет колючая пороша,
- А ветер каменит слезу.
- Изнемогая, словно лошадь,
- Не хлеб, а воду я везу.
- И Смерть сама сидит на козлах,
- Упряжкой странною горда…
- Как хорошо, что ты замерзла,
- Святая Невская вода!
- Когда я поскользнусь под горкой.
- На той тропинке ледяной,
- Ты не прольешься из ведерка,
- Я привезу тебя домой.
- Женщины и дети ставят на санки вёдра, бидоны, чайники, котелки, кастрюли, - всё годится, во всё можно налить воду, такую ледяную, что страшно к ней притронутся.
- В городе нет хлеба, нет топлива, нет света, нет воды. Сюда, к Неве, к полынье у каменного спуска, идут женщины и дети. Они похожи на эскимосов так тяжела их одежда. Они одели все тёплые вещи и им все-таки холодно.
- Но каждый день целые процессии шли по городу за водой, жуткие, длинные, - это шли непобедимые ленинградцы, которых ничто не могло сломить.
- С твоими ветрами, блокада,
- Клубится морозная пыль.
- Склонившись под мглой
- снеговою,
- Девчонка с ведерком пустым
- Чуть движется…
- …Мама говорила нам, что надо ехать, а иначе мы замёрзнем. А мы
- просили ее подождать немного, очень хотелось спать. Вдруг нас
- стала будить и трясти какая-то женщина. В одной руке она
- держала чайник со снегом, а другой пыталась поднять нас с
- сестрой, говоря, что она живет на первом этаже, у нее топилась
- буржуйка, и она нас сможет отогреть горячим кипятком. Мы с
- сестрой встали, с трудом распутали веревку, освободили маму, но
- встать она не могла, так как больные ноги задеревенели. Мы с
- помощью этой женщины внесли маму на одеяле в квартиру.
- Потом втащили сани. Около буржуйки мы отогрелись, выпили
- горячего кипятка и отправились в обратный путь. Так чужой
- человек спас нам жизнь во время блокады.
- …Все возвратится: островов прохлада,
- Колонны, львы,
- Знамена шествий, майский шелк парада
- И синь Невы…
- Над Невой
- «1941-1945 Здесь в суровы
- годы блокады был колодец -
- источник жизни»
- пр.Непокоренных, д. 6
- Скульптор М.Л. Круппа
- Архитектор А.Я. Свирский
- Кто в город не пустил врага,
- Кто в смертной схватке
- Одолел блокаду, —
- Тому, как высший орден, дорога
- Медаль
- «За оборону Ленинграда».
- Стихи:
- В. Вольтман – Спасская «По воду» 1942г.;
- Ю. Андрущенко «Ты в сердце моем, как поэма»;
- П. Гулыляев «Медаль За оборону Ленинграда».
- Литература:
- Литературно-художественный сборник «900 дней»;
- «Этнокалендарь Санкт - Петербурга 2009г.».
- Гравюры:
- С.Б. Юдовина;
- А. Пахомов «На Неву за водой»;
- А. Никольский. Рисунок из блокадного дневника;
- С. Соловей учащийся ГОУ школы № 338.
