Ученики на Учителя.com


ВПР по истории 2018 г. 5 класс Вариант 2

Код
ВПР. История. 5 класс. Вариант 2
Проверочная работа
по ИСТОРИИ
5 класс
Вариант 2
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по истории даётся 45 минут. Работа состоит из двух частей
и включает в себя 8 заданий. Часть 1 работы содержит задания по истории Древнего мира,
в части 2 предложены задания по истории родного края.
Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи неверного
ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями
и другими справочными материалами.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться
и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии
времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите
к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете
вернуться к пропущенным заданиям.
Желаем успеха!
© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Код
ВПР. История. 5 класс. Вариант 2
2
Часть 1
Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем.
Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по
одной иллюстрации.
1) 2)
3) 4)
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
В этой части работы даны задания по истории Древнего мира.
Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания 1–6.
Перечень тем
А) Вавилонское царство
В) Древняя Греция
1
А
Б
В
Г
3
Код
ВПР. История. 5 класс. Вариант 2
Перечень тем
А) Вавилонское царство
В) Древняя Греция
Б) Персидская держава
Г) Древний Китай
Прочтите отрывок из биографии исторического деятеля и определите, к какой из данных тем
он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
«…На 34-м году правления Цинь Ши Хуанди Ли Сы подал императору следующий доклад:
"В древние времена Поднебесная была разъединена, в стране царила смута, и она не могла
объединиться. Поэтому вся знать действовала одновременно. Рассуждали о древности, чтобы
опорочить современность, украшали пустыми словами, чтобы повредить живущим людям.
Они умело пользуются своими частными учениями, чтобы отрицать созданное императором.
Ныне ваше величество объединили империю, разграничили белое от чёрного и установили
один трон. Частные же школы, передавая друг другу, обучают незаконному учению...
Услыша об указе, каждый [с точки зрения] своей школы обсуждает его. Входят они с ложью
в душе, а выходя, судачат в переулках. Они считают славой отсутствие императора, они
считают почетным иметь разные мнения… Удобнее их запретить"».
Ответ:
Выбранная тема: (укажите букву в перечне).
Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме.
Циклоп, Анубис, сатрап, санскрит, зиккурат, бумага.
Ответ:
Объясните смысл этого слова.
Ответ:
3
Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3–6 только по выбранной
вами теме. Перед выполнением каждого из заданий 3–6 укажите букву, которой
выбранная тема обозначена в перечне. Указанные в заданиях 3–6 буквы должны быть
одинаковыми.
2
4
Код
ВПР. История. 5 класс. Вариант 2
Перечень тем
А) Вавилонское царство
В) Древняя Греция
Б) Персидская держава
Г) Древний Китай
Выбранная тема: (укажите букву в перечне).
Прочтите список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс),
которое относится к выбранной Вами теме.
Гибель Кира Великого, изобретение древнейшего алфавита, изучение заветов Конфуция,
легенда о принце Гаутаме, Троянская война, поклонение богу Солнца Шамашу.
Ответ:
Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе). Ваш рассказ
должен содержать не менее двух исторических фактов.
Ответ:
4
5
Код
ВПР. История. 5 класс. Вариант 2
Перечень тем
А) Вавилонское царство
В) Древняя Греция
Б) Персидская держава
Г) Древний Китай
Выбранная тема: (укажите букву в перечне).
Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой
(параллелями и меридианами), в котором полностью или частично располагалась страна,
указанная в выбранной Вами теме.
Выбранная тема: (укажите букву в перечне).
Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия
повлияли на занятия жителей этой страны.
Ответ:
6
5
6
Код
ВПР. История. 5 класс. Вариант 2
Часть 2
Назовите одно любое памятное место (исторический памятник, памятник культуры,
мемориальная доска и т. п.) в Вашем регионе (городе, посёлке, селе, деревне), связанное с
историей Вашего региона, или населённого пункта, или нашей страны в целом.
Ответ:
Какое значение для Вашего региона, или населённого пункта, или нашей страны в целом
имело событие (явление, процесс), непосредственно связанное с указанным Вами памятным
местом?
Ответ:
Вспомните важнейшие события истории Вашего региона или населённого пункта
и выполните задания 7 и 8.
8
7
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: