Контрольная работа "Новая история" 8 класс
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
1.Сторонников диктатуры пролетариата называли:
А)либералами Б)утопистами социалистами В)консерваторами Г)марксистами
2.Консерваторы, в отличие от либералов, были сторонниками:
А)невмешательства государства в экономику В)сильного государства
Б)отмены частной собственности Г)революции
3.Сторонников коренных, решительных мер называют:
А)радикалами В)либералами В)клерикалами Г)националами
4.Период с 1804 по 1814 г во Франции получил название:
А)империя Б)реставрация В)консульство Г)якобинская диктатура
5.Причина ослабления наполеоновской империи:
А)экономический кризис В)слабый боевой дух французской армии
Б)выход якобинцев из правительства Г)выход Англии из военного союза с Францией
6.В 1805 году произошло сражение под:
А)Аустерлицем Б)Маренго В)Фридландом Г)Вальми
7.Трафальгарская битва произошла в:
А)1800 г Б)1804 г В)1805 г Г)1807 г
8.Название «Битва народов» получило сражение под:
А)Ватерлоо Б)Лейпцигом В)Бородино Г)Аустерлицем
9.Система европейского равновесия – это порядок, при котором:
А)отсутствует соперничество между странами В)устанавливается баланс сил между государствами
Б)устанавливается господство одного государства Г)осуществляется политика нейтралитета
10.Венской системой международных отношений называется порядок, при котором:
А)мир расколот на два военных блока В)Франция стала крупнейшим государством мира
Б)завершился колониальный раздел мира Г)установился баланс сил между странами Европы
11.Причина появления чартизма:
А)Экономический кризис В)отсутствие всеобщего избирательного права
Б)лишение королевы Виктории власти Г)создание Британского конгресса тред-юнионов
12.Политическое развитие Англии в XIX в характеризуется:
А)частыми революциями В)отсутствием политических прав и свобод
Б)сохранением абсолютизма Г)влиянием рабочего движения на политику страны
13.Результат Февральской революции:
А)свержение Июльской монархии В)вывод из страны войск Священного союза
Б)переход власти в руки парижских рабочих Г)национализация собственности буржуазии
14.Результат Июльской революции во Франции:
А)установление республики В)введение всеобщего избирательного права
Б)возвращение Наполеона I на трон Г)сосредоточение власти в руках крупной буржуазии
15.Главная задача революции 1848 г в Германии:
А)расширение колониальных владений В)освобождение страны от иностранных захватчиков
Б)передача власти в руки рабочих и крестьян Г)ликвидация раздробленности
16.Результатом революции 1848 г в Германии стало:
А)объединение страны В)провозглашение парламентской монархии
Б)введение конституции Г)провозглашение всеобщего избирательно права
17.Главная задача революции 1848-1849 гг в Италии:
А)расширение колониальных владений В)ликвидация сильной центральной власти
Б)освобождение страны от гнета Австрии Г)передача власти в руки рабочих и крестьян
18.Причина Франко-прусской войны:
А)отказ Пруссии от участия в континентальной блокаде
Б)стремление подавить революцию во Франции
В)стремление Бисмарка завершить объединение Германии
Г)желание Вильгельма I стать императором Франции
19.Парижской коммуной называют:
А)здание городской ратуши В)союз коммунистов Франции
Б)центральную часть города Г)орган городского самоуправления
20.Причина поражения Парижской коммуны:
А)интервенция войск «Священного союза» В)переход на сторону версальцев А. Тьера
Б)отказ коммунаров от военных действий Г)отсутствие поддержки со стороны крестьянства
21.Результатом Австро-прусской войны стало:
А)поражение Пруссии В)создание Немецкого таможенного союза
Б)создание Германской империи Г)присоединение к Пруссии Шлезвига и Гольштейна
22.Результат Гражданской войны в США:
А)ускорение процессов модернизации В)передача земли в собственность индейцев и негров
Б)распространение рабства на западные территории Г)переход власти в руки плантаторов Юга
23.Главная задача Гражданской войны в США:
А)расширение границ на западе В)уничтожение рабства и сохранение единства США
Б)уничтожение феодальных пережитков Г)освобождение от колониального гнета Англии
24.Гомстеды – это:
А)земли, принадлежащие плантаторам Юга
Б)территории, которые Испания уступила США
В)территории, отведенные для проживания коренного населения
Г)участки, которые в США предоставлялись поселенцам бесплатно или на льготных условиях
25.Причина обострения международной напряженности в конце XIX – начале XX в:
А)снижение уровня жизни населения Европы
Б)Великая французская буржуазная революция
В)установление авторитарных режимов в странах Запада
Г)стремление империалистических стран к переделу мира
26.В Антанту входили:
А)Англия, Россия, Франция В)Германия, Франция, Россия
Б)Япония, Германия, Италия Г)Германия, Италия, Австро-Венгрия
27. «Восточным вопросом» в XIX в принято называть комплекс международных противоречий,
связанных с:
А)разделом Африки В)распространением марксизма
Б)исламским терроризмом Г)распадом Османской империи
28. Первая мировая война началась.
А)1 июля 1914 года В) 1 августа 1914 года
Б) 1 сентября 1914 года Г) 1 октября 1914 год
29. Немецкий генеральный план ведения Первой мировой войны был разработан:
А) О. Бисмарком Б) А. Шлиффеном В) Ф. Фердинандом Г) Ф. Шехтелем.
30. Версальский мирный договор был подписан в:
А) 1918г. Б) 1919г. В) 1920г. Г) 1921г..
31. Последствиями битвы на Марне были:
А)Переход к позиционной войне на Западном фронте
Б) Срыв плана блицкрига
В)Поражение русских войск в Восточной Пруссии
Г)Вступление в войну Италии
32.Брусиловский прорыв был осуществлен в:
А)1914 г Б)1915 г В)1916 г Г)1917 г
33.Ютландский морской бой происходил в:
А)1914 г Б)1915 г В)1916 г Г)1917 г
34.Брест-литовский мирный договор был подписан между:
А)Австро-Венгрией и Англией В)Германией и Россией
Б)Италией и Францией Г)Францией и Германией
Контрольная работа. Задание на повышенную оценку.
1. Установите соответствие между страной и решением Венского конгресса:
А)Франция 1)сохранение в границах 1792 г
Б)Германский союз 2)разделение на 39 государств
В)Римская область 3)восстановление власти папы Римского
4)превращение в колонию
2. Установите соответствие между политическим течением и идеей:
А)консерватизм 1)отрицательное отношение к промышленному перевороту
Б)либерализм 2)преобразование общества путем революции
В)марксизм 3)право человека на жизнь, свободу, равенство
4)приверженность традициям
3.Расположите в хронологической последовательности имена правителей Франции:
А)Карл X Б)Наполеон I В)Людовик XVIII Г)Луи Филипп Орлеанский
4.Установите соответствие между датой и событием:
А)24 февраля 1948 г 1)провозглашение Луи Наполеона императором
Б)23 июня 1848 г 2)отречение Луи Филиппа от власти
В)2 декабря 1852 г 3)восстание рабочих в Лионе
4)восстание рабочих в Париже
5. Какие события относятся к периоду объединения Италии? Укажите 2 ответа
А)битва при Калатафими
Б)Трафальгарская битва
В)поход «тысячи» Гарибальди
Г)ликвидация «гнилых местечек»
Д)создание правительства с участием социалистов
6. Какие события относятся к периоду революции 1848 г в Германии. Укажите 2 ответа
А)июньское восстание рабочих
Б)принятие имперской конституции
В)создание национальных мастерских
Г)отречение Фридриха Вильгельма IV от власти
Д)открытие Франкфуртского национального собрания
7.Установите соответствие между датой и событием:
А)1861 г 1)падение Второй империи
Б)1870 г 2)образование Германской империи
В)1871 г 3)создание Итальянского королевства
4)образование Северогерманского союза
8.Расположите в хронологической последовательности
А)принятие Декларации независимости США В)начало гражданской войны в США
Б)создание республиканской партии Г)принятие закона о гомстедах
9.Расположите в хронологической последовательности:
А)Венский конгресс В)создание тройственного союза
Б)Франко-прусская война Г)Гаагская конференция
10. Расположите события в хронологической последовательности:
А)Объявление Германией войны России
Б)Начало всеобщей мобилизации в России
В)Убийство в Сараево
Г)Объявление Англией войны Германии
Д) Вторжение Германии на территорию Бельгии
История - еще материалы к урокам:
- Презентация "Курган Бессмертия г. Брянск" 8 класс
- Технологическая карта урока "Зарождение демократии в Афинах" 5 класс
- Технологическая карта урока "Междуцарствие" 7 класс
- Конспект урока "Народные движения в России в середине XVII века" 7 класс
- Открытое внеклассное мероприятие "По следам боевой славы..." 10 класс
- Проверочная работа "Счёт лет в истории" 5 класс