Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Основные закономерности эволюции"

Контрольная работа №1 по теме
«Основные закономерности эволюции»
Вариант 1
1. Задача классификации по Линнею – установить сходство организмов, чтобы постигнуть
творческий план «создателя». Почему созданную им классификацию называют
искусственной?
2. Установите соответствие между адаптациями и конкретными примерами.
Примеры
Адаптации
1. Способность к зрительному восприятию
при слабом освещении у ночных хищников
2. Форма тела дельфина
3. Клюв клеста
4. Замирание детенышей при переноске их
матерью
5. Железы, выводящие избыток солей у
морских животных
6. Сезонная миграция птиц
7. Стелющаяся форма карликовых берез
8. Брачные танцы журавлей
А. Морфологические
Б. Физиологические
В. Поведенческие
3. В чем сущность принципа корреляции Ж. Кювье? Приведите примеры.
4. У каких организмов половая структура популяции не определяется? Приведите
конкретные примеры.
5. Перечислите требования, которым должна соответствовать элементарная единица
эволюции.
6. На выходах известняка в степи живет популяция саранчи, в которой преобладают особи
белого цвета. Рядом построили многополосную асфальтированную дорогу. Какие
изменения и почему могут происходить в популяции?
7. Некоторые лососевые рыбы нерестятся через год: в четный год – одна популяция, в
нечетный – другая. Популяции оказываются изолированными. Какая изоляция существует
в данном примере, почему?
8. Заяц-русак – вид исходно южный, степной, приспособленный к жизни на открытых
пространствах, отличается от зайца-беляка – вида северного, лесного. В 19 веке северная
граница ареала русака проходила южнее г. Тулы. Сейчас русак встречается даже в
Карелии и Вологодской области. Что, на ваш взгляд, способствовало расширению ареала
зайца-русака? Ответ поясните.
9. Выберите три правильных ответа из шести предложенных.
Морфологические доказательства эволюции:
1) гомологичные органы; 4) рудименты;
2) сравнение флоры и фауны континентов; 5) атавизмы;
3) филогенетические ряды; 6) островная фауна.
Контрольная работа №1 по теме
«Основные закономерности эволюции»
Вариант 2
1. К. Линней предложил классификацию растений, основанную на разделении их на 24
класса по числу и характеру расположения тычинок и пестиков в цветках. В последний, 24
класс были включены папоротники и мхи, которых Линней предложил назвать
«Тайнобрачные растения». Объясните, почему было выбрано столь нетривиальное
название. В чем главная ошибка классификации Линнея?
2. Установите соответствие между учеными и их достижениями.
Достижения
Ученые
1. Впервые определил человека в один
отряд с обезьянами
2. Разделил животных на кровеносных и
бескровных
3. Для обозначения видов ввел бинарную
номенклатуру
4. Заложил основу палеонтологии
5. Создал первую научную теорию
исторического развития живой природы
6. Создал «лестницу существ» от неживых
тел до человека
7. Выдвинул теорию катастроф
8. Сформулировал закон наследования
благоприобретенных признаков
А. Аристотель
Б. К. Линней
В. Ж.Б. Ламарк
Г. Ж. Кювье
3. Какие наблюдения Ч. Дарвина заставили его усомниться в собственной вере в
неизменность видов?
4. Можно ли экспериментально проверить и, следовательно, доказать или опровергнуть
эволюционные идеи Ж.Б. Ламарка?
5. Что формирует скрытый резерв изменчивости? Для чего он нужен?
6. Правильно ли утверждение, что насекомые и грызуны – вредители сельского хозяйства
– со временем привыкают к ядохимикатам? Какой процесс на самом деле имеет здесь
место? Свой ответ обоснуйте.
7. Почему не существует абсолютного приспособления к условиям обитания? Приведите
примеры, доказывающие относительный характер любого приспособления.
8. О чем может свидетельствовать такой факт, что в состав ряда родов растений входят
виды, отличающиеся друг от друга кратными числами хромосом?
9. Выберите три правильных ответа из шести предложенных.
Биогеографические доказательства эволюции:
1) сходство эмбрионов позвоночных на ранних стадиях их развития;
2) островная фауна;
3) рудиментарные органы;
4) сравнение флоры и фауны континентов;
5) наличие зоогеографических областей;
6) существование переходных форм.
Ответы
Вариант 1
Вариант 2
1. Не отражала происхождение животных и
растений, не была основана на их родстве и
сходстве по совокупности существенных черт
строения. Произвольность в выборе признаков
для классификации у Линнея.
1. Растения не имели цветков.
Ошибка: произвольность в выборе признаков
для классификации.
2. 1Б, 2А, 3А, 4В, 5Б, 6В, 7А, 8В.
1Б, 2А, 3Б, 4Г, 5В, 6А, 7Г, 8В.
3. Все органы животного являются частями
одной целостной системы. Строение каждого
органа отвечает принципу строения всего
организма, и изменение одной части тела
должно вызывать изменение других частей. Не
могут копыта и сложный многокамерный
желудок принадлежать хищнику, а когти и
острые клыки – травоядному.
3. В Ю. Америке – ископаемые останки
гигантских ленивцев и броненосцев похожи
на современные виды этих животных.
На Галапагосских островах – разнообразные
виды вьюрков похожи на материковый вид.
В Австралии – сумчатые и яйцекладущие
млекопитающие, которые давно вымерли в
других местах земного шара.
4. У животных-гермафродитов (например,
дождевых червей). У некоторых видов, которые
способны размножаться без оплодотворения
(дафнии, тли), популяции на определенных
стадиях жизненного цикла представлены только
самками.
4. Да. Опыты Вейсмана на мышах.
5. а) выступать во времени и пространстве как
некое единство;
б) быть способной формировать резерв
наследственной изменчивости и наследственно
изменяться во времени;
в) реально существовать в определенных
природных условиях в течение долгого
времени, соизмеримого со сроками
видообразования.
5. Рецессивные мутации в гетерозиготном
состоянии. Может быть использован при
изменении условий существования
популяции.
6. Движущая форма естественного отбора. Если
условия внешней среды начинают меняться,
преимущество могут получить те особи, чье
проявление признака отклоняется от средней
величины. Давление отбора будет приводить к
сдвигу среднего значения признака или
свойства в популяции и появлению новой
оптимальной средней величины,
соответствующей изменившимся условиям.
6. Движущая форма естественного отбора.
Отдельные особи, которые выживают после
применения инсектицидов, получают
преимущество в новых условиях, оставляют
потомство и способствуют распространению
признака устойчивости к этим препаратам в
популяции.
7. Экологическая. В этом случае изолирующими
барьерами служат различия в условиях
обитания. Это контролируется одним геном (т.е.
была мутация).
7. Действует в определенных условиях, имеет
временный характер.
Примеры – стр. 246
8. Биологический прогресс – успех и
процветание определенной группы организмов,
направление эволюции, в ходе которого таксон
оптимально адаптируется к условиям
окружающей среды, а его численность и ареал
растут.
8. В пределах ареала исходного вида
осуществляется экологическое
видообразование путем полиплоидизации
(быстрого возникновения новых видов путем
кратного увеличения числа хромосом).
9. 1) гомологичные органы;
4) рудименты;
5) атавизмы.
9. 2) островная фауна;
4) сравнение флоры и фауны континентов;
5) наличие зоогеографических областей
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: