Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Компьютерные презентации" 9 класс

Муниципальное учреждение
Большереченская средняя общеобразовательная школа
Разработка урока в 9 классе на тему:
Компьютерные презентации
Выполнила: Илькова Л.А.
учитель информатики
С.Большая Речка
2007 г.
2
Содержание:
Стр.
1. Введение 3
2. План урока 4
3. Ход урока 4
4. Приложение №1 6
5. Приложение №2 7
6. Приложение №3 8
7. Список используемой литературы 10
3
Введение
Урок по теме «Компьютерные презентации» является вводным для раздела
«Мультимедийные технологии». Для изучения данной темы применяются разные приемы:
тестирование, выполнение практических заданий, индивидуальная работа, обсуждение,
самоанализ, формулировка выводов. Учащиеся знакомятся с мультимедийными технологиями
на примере презентаций, созданных в приложении Microsoft PowerPoint. Результатом урока
является созданный учеником слайд, умение применять шаблоны, вставлять графическую
информацию, текст, организовывать структуру слайда.
Предмет, реализующий данную методическую разработку – Информатика и ИКТ.
В нашей школе 9 класс изучает информатику первый год, 1 час в неделю.
Форма учебной работы – классно-урочная.
Учащиеся приобретают навыки:
Создания презентаций в приложении Microsoft PowerPoint;
Анализа проделанной работы;
Выполнения тестов (что важно для сдачи ЕГЭ);
Учащиеся учатся преподносить материал (рекламу, реферат, сообщение, доклад) в более
интересной и увлекательной форме, чем просто рассказ, развивают творческие способности и
воображение.
Роль учителя в процессе учебной деятельности на данном уроке состоит в том, чтобы
направлять и организовывать работу детей, но знания и умения они добывают своими силами.
Урок проводится в компьютерном классе.
Аппаратное обеспечение: компьютеры, по возможности проектор.
Программное обеспечение: Текстовый редактор Microsoft Word
Табличный процессор Microsoft Excel
Приложение Microsoft PowerPoint
Для проведения урока учителю необходимо заранее записать на каждый компьютер в
отдельную папку «Презентация» файлы, нужные для работы:
тест по теме «Компьютерная графика», выполненный в программе Microsoft Excel;
текстовый документ с ответами на задание №1;
текстовый документ с ответами на задание №2.
Также учащимся перед уроком раздается план – структура урока, карточки с заданиями №1
и №2, протокол оценок.
4
План урока:
1. Тестирование
2. Актуальность, значимость новой темы. Демонстрация готовой презентации.
Постановка темы урока.
3. Теория
4. Выполнение задания №1
5. Физкультминутка
6. Практическая работа
7. Обсуждение, формулировка выводов
8. Проверка усвоенного материала (выполнение задания №2)
9. Рефлексия
10. Итог работы
Ход урока:
1. Учащимся предлагается выполнить тест «Компьютерная графика» для проверки и
закрепления ранее пройденной темы. Тест выполнен в приложении Microsoft Excel.
Учитель: Здравствуйте. Мы с вами изучили виды графики, способы ее обработки. Давайте
проверим ваши знания. Я предлагаю вам выполнить на компьютере тест, который находится в
папке «Презентация» на Рабочем столе. Вам дается 5 минут. Приступаем.
Выполнение теста.
В нижнем левом углу окна найдите ярлык «Лист 2», щелкните по нему, посмотрите ваши
оценки. У вас на столах лежит план работы на урок. Найдите в конце листа протокол оценок и
поставьте в колонку с тестом свою оценку.
2. Учитель: Сегодня на уроке мы начинаем изучать новую тему. Для чего? Чтобы пополнить
наши знания. Вы согласны с тем, что ученики старших классов должны уже иметь приличный
багаж знаний? Конечно! Ведь на протяжении 9 лет вы каждый день узнаете что-то новое. Я
ученик старших классов (на доске уже прикреплен плакат с этими словами). Я готовлю
рефераты, научно-исследовательские работы, участвую в конкурсах, готовлю доклады и
сообщения. ( Учитель при произношении каждой фразы вывешивает возле первого плаката
плакаты с произнесенными фразами). Все их когда-то делали и делают. Как сделать свой
доклад увлекательным и интересным? Я хочу вам показать, какой доклад приготовил ученик 8
класса нашей школы Синицын Илья.
Показ презентации «Моя школа». Презентация демонстрируется либо с помощью
проектора, либо с помощью локальной сети на каждом компьютере, либо на компьютере
учителя.
Учитель: Ребята, вам интересно было смотреть такой доклад? Я считаю, что каждый ученик
старших классов должен уметь делать такие доклады, потому что они намного эффективнее,
чем просто зачитывание реферата. Кто знает, как называется эта работа?
Ученик: Презентация.
5
3. Учитель:Тема нашего урока – Компьютерные презентации (на доску). В ваших планах на
столе есть раздел Теория. Прочитайте внимательно его.
4. Учитель: У вас на столе лежат карточки с заданиями. Я попрошу вас убрать листочки с
теорией и выполнить задание №1. На задание дается 3 минуты.
Задание №1
Теперь проверьте свои работы. На рабочем столе вашего компьютера есть папка
«Презентация». В ней находится файл «Задание №1». Откройте его. Это ответы на ваше
задание. Поставьте себе оценку в протокол.
5. Учитель: Немного отдохнем. Есть хорошее упражнение на восстановление
работоспособности. При этом освобождаются все зажатые мышцы и восстанавливается
кровообращение. Теперь поиграем глазками. Посмотрели влево, вправо, вверх, вниз. Дали
отдых глазам. Продолжаем работать.
6. Учитель: Давайте будем учиться создавать презентацию. В плане урока есть раздел
«Практика». В нем семь работ. Все их нужно выполнять последовательно, одна за другой.
Работы со звездочкой оцениваются высшим баллом «отлично». Приступаем.
Выполнение практических работ
Все, отодвигаем мышь и клавиатуру. Давайте посмотрим, у кого что получилось. Первые 4
работы были обязательными. Кто не успел их выполнить, оценка в протокол за работу на
уроке – только 3. Те, кто успел выполнить 4 обязательные работы – оценка «хорошо». Ну а кто
сделал хотя бы одну работу под звездочкой – оценка «отлично».
7. Учитель: На ваших слайдах – разные цвета, разный дизайн и оформление. Дизайн
презентации называется шаблоном презентации. В работе №4 мы создавали слайд
определенной структуры – с текстом и содержимым. Структура слайда может быть разной – в
зависимости от того, что мы хотим на слайде расположить. Структура слайда или разметка
называется макетом слайда (этот момент урока обсуждается с учащимися, они должны сами
ответить на вопросы, что такое шаблон, макет).
Учитель: А кто уже успел вставить рисунки и текст на слайд? Это абсолютно разная
информация – графическая и текстовая. Значит, в презентацию можно вставлять объекты,
созданные в различных средах и приложениях? Как вы думаете, а видео можно вставить в
презентацию? А звук? Прочитайте информацию, содержащуюся в плане урока.
Формулировка выводов: Объекты, которые содержат разные виды информации, называются
мультимедиа.
8. Учитель: Давайте обобщим все знания, которые мы сегодня получили. Предлагаю вам
выполнить задание №2 на карточке.
Сверьте, пожалуйста, ваши работы с правильными ответами. В папке Презентация на рабочем
столе есть файл Задание №2. Откройте его, проверьте, и поставьте себе оценку.
Подпишите фамилию на протоколе.
9. Учитель: С какими трудностями вы столкнулись при создании презентации? Что вам было
непонятно?
10. Итог урока – средняя между полученными оценками, ученик должен сам поставить себе
оценку за проделанную работу на уроке.
6
Приложение №1
Задание №1
Знакомство с компьютерными презентациями
1. Подчеркните файлы, которые содержат презентацию (по значку).
2. Найдите файл с презентацией по формату (расширению), подчеркните.
.doc .pas
.xls .bas
.ppt .txt
3. Подчеркните объекты, которые можно вставить в презентацию.
Рисунки Видео объект WordArt текст
Анимации Музыка иллюстрации фотография
График Диаграмма
4. Выберите программу, в которой создается презентация
Microsoft Word
Microsoft Excel
Microsoft Access
Microsoft PowerPoint
Photoshop
7
Приложение №2
Задание №2
Мультимедиа
Презентация
Слайд
Макет
Шаблон
Электронная страница презентации
Последовательность слайдов, содержащих
мультимедийные объекты
Технология, в которой одновременно используются
различные способы представления информации
Дизайн (оформление презентации)
Разметка (структура) слайда
8
Приложение №3
План урока
Теория:
Компьютерная презентация – это последовательность слайдов, содержащих
мультимедийные объекты.
Все презентации выполняются в программе Microsoft PowerPoint.
Файлы с презентациями имеют в имени формат (или расширение) .ppt. Например,
презентация Синицына Ильи о школе называется Большереченская школа. рpt.
Презентация на рабочем столе и в папке Мои документы обозначается таким значком:
Практика:
Работа №1
«Создание новой презентации»
1. Зайдите в меню Пуск Программы Microsoft PowerPoint. Откроется диалоговое окно.
2. Если новая презентация с чистым слайдом не открылась, то выберите Создать Новая
презентация.
Работа№2
«Вставка нового слайда»
1. Нажмите левой кнопкой мыши на меню Вставка Создать слайд.
2. Добавьте 5 слайдов в презентацию
Работа №3
Выбор шаблона слайда
1. Зайдите в меню Формат Оформление слайда выберите понравившийся шаблон
Работа №4
«Выбор макета слайда»
1. Зайдите в меню Формат Разметка слайда выберите нужный вам макет
2. На первом слайде мы выберем макет с текстом и содержимым.
Работа №5 *
«Вставка рисунка»
9
1. Зайдите в меню Вставка рисунок картинки
2. Выберите рисунок и нажмите на него или команда Вставить.
Работа №6 *
«Вставка текста»
1. В колонке для текста напечатаем слова «Мы делаем презентацию»
Работа №7 *
Вставка объекта WordArt
1. На нижней панели инструментов выберите команду «Вставка объектов WordArt»
2. Выберите вид объекта и напишите слова «Моя презентация»
3. Поставьте объект на место заголовка.
Мультимедиа – состоит из слов «Multi» (много – англ.) и «Media» (среда – англ.).
Мультимедиа дословно переводится «многие среды».
Мультимедиа технологии – это технологии, в которых одновременно
используются разные способы представления информации (картинки, музыка,
видео, фото и т.д.)
Работа на уроке:
Тест по графике
Задание №2
Оценка за урок
10
Список использованной литературы:
1. Информатика. Базовый курс. 7 – 9 классы/ И.Г.Семакин, Л.А.Залогова, С.В.Русаков,
Л.В.Шестакова. – М.: Юнимедиастайл, 2002. – 384 с.
2. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов/
Н.Д.Угринович. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2003. – 512 с.: ил.
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: