Конспект урока "Информационная безопасность" 7 класс

ТЕМА: Информационная безопасность
Цель: формирование представления об информационной безопасности.
Задачи:
обучающие –
- познакомить с понятием информационной безопасности
- рассмотреть различные угрозы информационной безопасности
развивающие –
- совершенствовать коммуникативные навыки через умение излагать мысли, умение вести диалог
- определить план действий для предотвращения угрозы информационной безопасности
воспитывающие –
- воспитывать ответственность за свои действия
Оборудование и методические материалы:
1. Мультимедийный проектор
2. Набор карточек
3. Памятка
4. Презентация.
Что делают
Этап урока
Учитель
Ученики
I этап:
организационный
(1
I
)
Организация начала урока.
Готовятся к уроку
II этап:
подготовка
учащихся к
усвоению нового
материала
(2
1
)
Слайд 1
Тема сегодняшнего урока “Информационная
безопасность”.
Слайд 2
Цель урока (проговаривается учащимся ):
Формирование представления об информационной
безопасности
Запись в тетради
даты и темы урока.
III этап:
изучение нового
материала.
(25
I
)
Слайд 3
- Что такое «информационная безопасность»?
Обобщая, учитель сообщает определение, которое
записывается в тетрадь
Информационная безопасность - это защищенность
информации от любых случайных или злонамеренных
воздействий, результатом которых может явиться
нанесение ущерба самой информации или ее
владельцам
Слайд 4
- Какие воздействия могут нанести ущерб информации
или владельцу, то есть что представляет угрозу
информационной безопасности?
1. Кража личных данных, утечка информации
2. Вирусы, черви, трояны
3. Спам
4. Хакеры
5. Авторское право, нелицензионное ПО
6. Мошенничество
7. Дезинформация
- Задачи информационной безопасности сводятся к
Дети высказывают
свое мнение, как они
понимают этот
термин.
Запись в тетрадь
определение
Дети делают свои
предположения и
определяются 7
направлений
минимизации ущерба, а также к прогнозированию и
предотвращению таких воздействий.
- Давайте разделимся на группы и установим, какие
действия нужно предпринять, чтобы обезопасить себя
от таких воздействий.
учитель принимает участие в обсуждении
Давайте рассмотрим, как можно защитить свои файлы от
посторонних глаз, защитить их от изменений.
Демонстрируется презентация
Слайды 5 - 12
Работа группами по
карточкам,
обсуждение - 10
минут, затем
представители от
каждой группы
сообщают всем свои
методы защиты
(принимая или
оспаривая)
разрабатывается
памятка
IV этап:
Первичное
закрепление
знаний (10
I
)
Слайд 13
.Практическая работа на компьютере
Создайте файлы:
Работа1, который требует пароль для открытия
Работа2, который не позволяет вносить изменения в файл
Обучающиеся
создают и
сохраняют файлы с
необходимым
условием
V этап:
Итог урока(1
I
)
Учитель подводит итог урока, выставляет оценки.
Слайд 14
VI этап:
Информация о
домашнем
задании(1
I
)
Выучить записи в тетради.
Ознакомить друзей с памяткой
Записывают в дневник
и тетрадь.