Конспект урока "Передача информации. Локальные компьютерные сети" 8 класс

Урок по теме «Передача информации. Локальные компьютерные сети»
Предмет: информатика и ИКТ
Класс: 8
Ключевые слова: информатика, передача информации, пропускная способность
канала, локальные компьютерные сети, топология сетей, аппаратное обеспечение
локальной сети.
Цели урока:
иметь представление о передаче информации по сетям;
познакомить учащихся с понятием локальная компьютерная сеть;
познакомить с топологией, аппаратным и программным обеспечением
локальных сетей;
научить передавать данные по локальной сети
способствовать развитию самостоятельного мышления; совершенствовать
способность анализировать и обобщать информацию.
Тип урока: изучение новой темы.
Основной прием: на уроке используется объяснительно - иллюстративный метод;
частично-поисковый; наглядный (демонстрация презентации); практический.
Предмет изучения: схема передачи информации, локальная сеть: назначение,
компоненты, топология.
Оборудование: презентация «Передача информации. Локальные компьютерные
сети» с элементами видео, учебник Н.Д. Угринович «Информатика и ИКТ» 8 класс,
компьютеры, проектор.
Ход урока
1. Организационный момент.
Приветствие. Проверка готовности к уроку. (Слайд 1)
2. Объяснение нового материала.
(Просмотр видео. 2 слайд)
Мы с вами просмотрели короткое видео. Скажи пожалуйста, как оно может быть
связано с темой урока? (Морзе придумал систему кодировки символов короткими и
длинными посылками для передачи их по линиям связи) Иными слова способ
передавать информацию. Открываем тетради и записываем тему урока «Передача
информации. Локальные компьютерные сети»
Какие вопросы интересуют нас в первую очередь (Слайд 4)
Кто участвует в процессе передачи информации? (Источник информации или
отправитель и приемник информации или получатель.) Приведите примеры передачи
информации. (Общение с одноклассниками на перемене, телефонный разговор, рассказ
учителя на уроке, и т. п.) С помощью чего передаётся информация при разговоре по
телефону, при непосредственном общении людей? (Звуковые волны, электрические
сигналы, телевизионная передающая аппаратура, телевизор и т. д.) Обобщим,
информация передается от источника к приемнику посредством канала связи или
канала обмена информацией.
(слайд 5)
Общая схема передачи информации включает в себя отправителя и получателя
информации и канал передачи информации.
Основной характеристикой каналов передачи информации является
их пропускная способность (скорость передачи информации). Пропускная
способность канала равна количеству информации, которое может передаваться по
нему в единицу времени (определение записывают в тетрадь). (слайд 6)
Пропускная способность измеряется в бит/с, байт/c, Кбит/c, Кбайт/c, и т.д. (слайд
6) (единицы измерения записывают в тетрадь)
Разные каналы обладают разной пропускной способностью. (слайд 7)
Познакомьтесь с характеристикой различных каналов передачи информации. Какой из
каналов обладает наиболее высокими характеристиками?
Как же вычисляется объем передаваемой информации? (слайд 8)
Объем переданной информации V вычисляется по формуле:
V=qt
где q пропускная способность канала (в битах в секунду или подобных единицах),
а t время передачи.
Обычно пропускная способность измеряется в битах в секунду (бит/с) и кратных
единицах Кбит/с и Мбит/с.
Однако иногда в качестве единицы используется байт в секунду (байт/с) и кратные
ему единицы Кбайт/с и Мбайт/с.
(слайд 9) Соотношения между единицами пропускной способности канала передачи
информации такие же, как между единицами измерения количества информации:
1 байт/с = 23 бит/с = 8 бит/с;
1 Кбит/с = 210 бит/с = 1024 бит/с;
1 Мбит/с = 210 Кбит/с = 1024 Кбит/с;
1 Гбит/с = 210 Мбит/с = 1024 Мбит/с.
(слайд 10) Пример:
Сколько секунд потребуется модему, передающему сообщения со
скоростью 28800бит/с, чтобы передать 100страниц текста в 30 строк по 60 символов
каждая, при условии, что каждый символ кодируется 1 байтом?
Решение. Вычислим объем файла в битах V=10030608 бит =1440000 бит.
Скорость передачи сообщения q=28800бит/с.
Время равно t=Vq=1440000/28800=50 секунд.
Попробуйте самостоятельно решить похожую задачу.
(слайд 11)
Сколько секунд потребуется модему, передающему сообщения со
скоростью 72000бит/с, чтобы передать 120 страниц текста в 50 строк по 30 символов
каждая, при условии, что каждый символ кодируется 1 байтом?
(Ответ: 20 секунд)
Следующий вопрос который мы изучим «Локальная компьютерная сеть»
Продолжим…(слайд 12)
(Слайд 13 - видео)
(слайд 14)
Давайте повторим что мы узнали.
Что называют локальной сетью?
Локальной сетью называется объединение двух и более компьютеров,
позволяющее им совместно работать с программами и данными.
Какую сеть называют одноранговой?
Если в локальной сети нет специальных компьютеров, предназначенных для
управления сетью, то сеть называется одноранговой.
Какой компьютер называют сервером?
Для обеспечения большей безопасности в локальной сети выделяют один
компьютер, на котором обычно хранится наиболее важная информация. Такой
компьютер называется сервером. Доступ к информации на сервере контролирует один
человек - сисадмин.
(слайд 15)Физическое расположение компьютеров сети относительно друг друга
и способ соединения их линиями называется топологией сети.
Давайте рассмотрим некоторые типы соединений сетей.
(слайд 16)
Топология «шина».
(слайд 17)
Топология «Звезда».
(слайд 18)
Топология «Кольцо»
(Слайд 19)
Аппаратное обеспечение локальной сети. Каждый компьютер или принтер,
подключенный к локальной сети, должен иметь сетевую плату. Основной функцией
сетевой платы является передача и прием информации из сети.
(слайд 20) Локальные сети могут быть как проводные и беспроводные. В
проводных сетях соединение производится с помощью витой пары. В беспроводных
сетях в качестве центрального сетевого устройства используется точка доступа, а на
каждом компьютере должна быть установлена специальная беспроводная сетевая
плата типа Wi-Fi.
(слайд 21) 3 .Закрепление (Практическая работа)
1. Запустить текстовый редактор и составить краткий рассказ о Сэмуэле Морзе:
Когда и где родился, (27 апреля1791 года в Бостоне)
Кем были его родители, (он родился в весьма почтенной и образованной семье
педагогов; отец его был священником и автором известного в то время учебника
географии, дед – директором Принстонского колледжа)
В каком году он разработал телеграфную азбуку. (1837)
2. Для поиска информации использовать сервер локальной компьютерной сети.
3. Документ сохранить на сервере в своей папке.
3. Подведение итогов
(слайд 22) Рефлексия
Сегодня на уроке я узнал(а)…
Мне было интересно…
Теперь я умею…
На уроке мне запомнилось…
4. Выставление оценок.
5. (слайд 23) Домашнее задание
Устно: § 6.1 и 6.2
Письменно: задания в конце параграфа.
(слайд 24)