Ученики на Учителя.com


Открытый урок "Создание электронной почты на открытых интернет-порталах"

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
КОЛЛЕДЖ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И СЕРВИСА №38
Урок по информатике и ИКТ
Тема: "Создание электронной почты на открытых
интернет - порталах "
Ломакина Татьяна Сергеевна,
преподаватель информатики и ИКТ
2014 год
Урок по информатике и ИКТ.
Тема: "Создание электронной почты на открытых интернет - порталах "
Ломакина Татьяна Сергеевна, преподаватель информатики и ИКТ
Образовательная:
• Сформировать представление об информационном
обществе и месте телекоммуникаций в этом обществе;
• Сформировать представление об имеющихся ресурсах сети
Интернет;
Воспитательная:
• Воспитать коммуникативные свойства личности;
• Повысить активность обучающихся на уроке;
• Воспитать сетевую этику;
• Воспитывать внимание, ответственность за выполнение
поставленной задачи.
Развивающая:
• Развитие познавательного интереса, алгоритмического
мышления, памяти, навыков, самостоятельности работы на
компьютере;
• Сформировать познавательный интерес;
• Развить навыки общения в сети;
• Освоить принципы создания электронных ящиков, уметь
отправлять информацию в почтовых серверах.
Тип урока:
• урок-объяснение нового материала с элементами
практикума (урок комплексного применения знаний)
ОК 1
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес. Расширить и углубить теоретические
знания по информатике и ИКТ. Развить практические навыки.
ОК 2
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.
ОК 3
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за
них ответственность.
ОК 4
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),
результат выполнения заданий.
ОК 8
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.
ОК 9
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
Знания и умения:
1. Знать алгоритм создания электронной почты;
2. Уметь применять электронную почту посредством ведения личной
переписки и работы с некоторыми информационными ресурсами Интернета.
Реквизит и оборудование:
Индивидуальный раздаточный материал: технологическая карта, инструкция по
охране труда и технике безопасности;
Технические средства обучения: ПК, мультимедийная установка, презентация.
Место проведение: аудитория 2-5__группа_1ПАР
№
п/п
Этапы занятия
Методы обучения
1
1
Организационный момент
Проверка готовности аудитории и группы к
занятию
Монологический
(1мин)
2
2
Подготовка к учебно-познавательной
деятельности.
Проверка домашнего задания
Проверочное
тестирование
(5мин)
3
3
Изучение нового материала
Актуализация знаний. Вступительное слово
преподавателя. Сообщение темы, вида и цели
занятия.
Словесный,
наглядный
(5мин)
4
4
Объяснения нового материала
Словесный,
наглядный
(10мин)
5
5
Закрепление учебного материала.
Наглядный,
словесный
(2мин)
6
6
Практическая часть. Создание электронного
почтового ящика. Правила ТБ и правила
поведения в кабинете ИВТ.
Наглядный,
практический
(15мин)
7
7
Методические указания по выполнению
практических заданий. Совершенствование
практических умений и навыков.
Словесный,
наглядный,
практический,
проблемный
(5мин)
8
8
Домашнее задание. Подведение итогов по
занятию и выставление оценок.
Монологический
(2мин)
9
9
Окончание занятия.
I. Организационный момент.
1. Приветствие.
2. Проверка отсутствующих.
3. Проверка готовности к уроку.
II. Проверка домашнего задания.
Прежде, чем начать сегодняшний урок, повторим предыдущий материал, который
нам понадобится для изучения новой темы.
Выполним тест по пройденному материалу на тему: «Информационно-коммуникационные
технологии работы в компьютерной сети». (Приложение 1)
III. Изучение нового материала.
1. Актуализация знаний.
1.1 Вступительное слово преподавателя.
Сегодня мы проделаем работу по созданию и использованию электронной почты.
К концу занятия вы должны научиться создавать электронную почту, вести переписку,
пользоваться информационными ресурсами Интернета. Как это делать, я постараюсь вас
сегодня научить.
- Как будет построен наш урок!?
✓ Повторим предыдущий материал, который нам понадобится для изучения
новой темы.
✓ Затем я расскажу вам, как создать электронную почту.
✓ Для закрепления материала вам будет предложена практическая работа по
новой теме: «Создание электронной почты на открытых интернет-порталах», за
которую каждый получит оценку.
✓ В конце урока подведем итоги за выполненную практическую работу.
Слайд 1
Письма, написанные от руки, теперь уже выглядят
как поздравления из прошлого века.
Tорнтон Уайлдер, американский писатель
Слайд 2
Сегодня мы с вами познакомимся с наиболее современной, удобной,
универсальной системой связи, информационной услугой, которую предоставляет нам
глобальная сеть Интернет - “Электронной почтой”, именно с ней кто-то познакомится
впервые, кто-то о ней пополнит свои знания и мы в ходе сегодняшнего урока должны
ответить на следующие вопросы:
• Как зарегистрировать электронный ящик в сети?
• Как принимать и передавать информацию?
• Каковы возможности и функционирование электронной почты?
Открываем рабочие тетради.
Записываем число и тему урока: «Создание электронной почты».
1.2 Слово преподавателя.
Электронная почта- e-mail –это наиболее старая и одна из самых массовых служб
Сети. Ее назначение – поддержка обмена письмами между пользователями. Электронная
почта уже стала неотъемлемым средством делового и личного общения. Широкую
популярность электронная почта завоевала потому, что имеет несколько серьезных
преимуществ перед обычной почтой.
• Как вы думаете, что это за преимущества?
Слайд 3 (Письмо по обычной почте идёт дни и недели, а письмо, посланное по
электронной почте, передаётся за несколько десятков секунд или, за несколько часов. Не
надо покупать бумагу, конверт, марки. Также электронное письмо может содержать ещё и
программы, графику, звук.)
Преимущества:
➢ скорость пересылки сообщений;
➢ электронное письмо может содержать не только текст, но и
вложенные файлы;
➢ рассылка сообщений сразу нескольким абонентам;
➢ рассылка сообщений на несколько адресов;
➢ включение автоответчика на приходящие письма и возможность
автоматически отсылать ответ;
➢ создание правил для выполнения определенных действий с
однотипными сообщениями.
Чтобы обмениваться письмами, необходимо иметь выполненными ряд условий.
• Как вы думаете какие?
Слайд 4
Условия:
➢ Подключение компьютера к сети Интернет;
➢ Наличие программы для работы с электронной почтой (почтовой
программы или браузера);
➢ Наличие почтового ящика;
➢ Уметь отправлять и проверять наличие почты.
Первые два условия у нас выполнены. В качестве программы будем
использовать браузеры.
Слайд 5
Итак, для того, чтобы пользоваться услугами электронной почты, нужно
зарегистрировать почтовый ящик на одном из почтовых серверов в Internet. В настоящее
время огромное количество Internet – серверов предоставляют бесплатные услуги
электронной почты с доступом через Web-интерфейс.
Назовем лишь некоторые из них:
• mail.ru
• yandex.ru
• rambler.ru
• google.ru
Слайд 6
Для того чтобы начать процедуру регистрации, нужно зайти на один из этих сайтов
(или любой другой, предоставляющий услуги электронной почты) с помощью браузера и
на Web-странице найти гиперссылку, которая открывает страницу Web-доступа к почте.
Процедура регистрации обычно проста и состоит из вопросов, ответив на которые
пользователь получает личный электронный почтовый ящик с уникальным адресом.
Слайд 7
Адрес электронного почтового ящика состоит из 2 частей, разделенных знаком @:
user_name@server_name.
Первая часть почтового адреса (user _name — имя пользователя) имеет
произвольный характер и задается самим пользователем при регистрации почтового
ящика. Вторая часть (server_name — имя сервера) является доменным именем почтового
сервера, на котором пользователь зарегистрировал свой почтовый ящик.
Слайд 8
Открываем стартовую страницу поискового сервера Яндекс в браузере. Для этого
нужно в адресную строку браузера ввести адрес: yandex.ru. В верхнем правом углу
стартовой страницы, которая отобразится в окне браузера, есть гиперссылка «Войти в
почту».
Слайд 9
Ссылка "Заведите почту на Яндексе" открывает окно регистрации почтового
ящика. Первый шаг процедуры регистрации электронного почтового ящика — ввод
логина. Каждый почтовый сервер предъявляет различные требования к тому, каким
должен быть логин, поэтому внимательно прочитайте рекомендации.
Слайд 10
После того, как уникальность логина подтверждена, вам предлагается заполнить
другие поля формы для вашей дальнейшей идентификации. Наиболее важным является
пароль: его должно быть легко запомнить вам и сложно угадать постороннему человеку.
Пароль (password) - уникальная комбинация символов.
Слайд 11
Контрольный вопрос - еще один способ идентификации пользователя сервером.
Если вы все-таки забыли пароль, сервер позволит задать новый пароль для вашего
почтового ящика, если вы правильно ответите на контрольный вопрос.
В конце процедуры регистрации можно увидеть итоговую информацию о
зарегистрированном аккаунте (учетной записи).
Слайд 12
Итак, почтовый ящик создан, можно осуществлять переписку. Введя логин и
пароль, пользователь попадает в рабочее пространство своего электронного почтового
ящика. Теперь вы можете воспользоваться возможностями электронной почты. Слева
находится панель, где перечислены все имеющиеся папки, в которых пользователь может
хранить свои сообщения. Содержимое выбранной папки отображается в виде списка в
рабочей области.
Полученные письма хранятся в папке Входящие. Письма, написанные вами и
отправленные адресатам, помещаются в папку Отправленные.
Папка Удаленные — это мусорная корзина, куда перемещаются удаленные
письма. В папку Спам почтовый сервер помещает входящие сообщения, содержащие
рекламу. Недописанные письма можно хранить в папке Черновики.
В поле От кого пользователь указывает свой электронный почтовый адрес, в поле
Кому - адрес получателя (или несколько, если одно и то же письмо нужно послать
нескольким людям). Поле Копия и Скрытая могут оставаться пустыми, там помещаются
адреса, по которым нужно отправить копии письма. В поле Тема обязательно укажите
тему сообщения, именно тему видит получатель в списке полученных писем.
К письму можно прикрепить файл. Для этого нажмите кнопку Обзор и выберите в
своей файловой системе нужный файл с помощью открывшегося окна
При общении по электронной почте необходимо соблюдать правила этикета.
IV. Практическая часть.
1. Техника безопасности.
Приступая к работе за компьютером, нам необходимо вспомнить технику
безопасности и правила поведения в кабинете информатики и ИКТ, которая есть у
каждого перед глазами. Каждый называет по одному правилу, повторяться нельзя.
Итак, начинаем. Примерный план ответа:
1. Без разрешения преподавателя в аудиторию не входить.
2. На перемене всем выходить из аудитории.
3. С булочками, фруктами в аудиторию не входить.
4. Садиться строго на отведенное место.
5. Запрещается трогать руками разъемы, экран и тыльную сторону ПК.
6. Приступать к работе на компьютере только с разрешения преподавателя.
7. Немедленно прекратить работу при поломке ПК.
8. Сидеть на расстоянии от экрана не менее 60-70 см.
9. и так далее.
- Молодцы!
2. План практической работы «Создание электронного адреса»
На каждом рабочем месте есть технологические карты по выполнению
практических заданий. Вам необходимо выполнить три задания, правильность
выполнения каждого будет проверено и оценено. Технологическая карта содержит
подробный алгоритм и схемы выполнения каждого задания. Приступаем к работе.
Для создания нового электронного почтового ящика нужно выполнить следующие
действия:
✓ Установить соединение с Интернет.
✓ «Зайти» на сайт почтового сервера, например, www.mail.ru, www.google.com,
www.rambler.ru, www.yandex.ru.
✓ В разделе «Почта» щелкнуть ссылку «Регистрация» или «Завести почтовый ящик».
✓ Заполнить анкету, в которой нужно придумать имя почтового ящика, ввести свои
персональные данные, пароль доступа к ящику и т.д.
✓ В ходе регистрации часто случается, что имя, выбранное вами для ящика, уже
используется на этом сервере. В этом случае нужно выбрать из предложенных или
придумать самому другое имя.
✓ После того, как ящик создан, рекомендуется записать в сохранном месте его адрес и
пароль.
Оценки за урок (комментированием).
- Молодцы! Все справились с работой!
V. Общее подведение итогов по занятию.
Слово преподавателя:
✓ Сегодня мы познакомились с информационной услугой Интернета, каждый из вас
зарегистрировал свой электронный ящик в сети.
✓ Научились создавать, отправлять и принимать информацию.
✓ Узнали возможности и функционирование электронной почты.
А теперь запишем домашнее задание: повторить материал, изученный на уроке;
подготовить и отправить на мою электронную почту:
1) прайс-лист на парикмахерские услуги (вспомните правила оформление прайс-листа);
2) поздравительную открытку на тему «День информатики»
В заключение урока я хочу пожелать, чтобы вы, работая за компьютером, всегда
выполняли правила техники безопасности, следили за своим здоровьем.
Урок окончен. Спасибо за работу.
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: