Презентация "Языки людей и языки программирования"

Подписи к слайдам:
Языки людей и языки программирования Цель урока:
  • ПОНЯТЬ, что существуют естественные и искусственные языки; чем они различаются.
  • НАУЧИТЬСЯ использовать клавиатуру для ввода текста.
Языки программирования
  • Языки, на которых разговаривают люди
  • ЕСТЕСТВЕННЫЙ
  • Язык математики, физики, химии, истории и других специальных областей
  • ИСКУССТВЕННЫЙ
На земле насчитывается более 5 тысяч разных языков, на которых говорят люди. В Греции говорят на греческом, во Франции – на французском, в Канаде разговаривают на двух языках – английском и французском. Каждый язык имеет свой набор знаков – алфавит.
  • английский
  • алфавит
  • русский
  • алфавит
  • латинский
  • алфавит
  • Алфавит
  • славян
Когда появился компьютер, появились и особые искусственные языки – языки программирования. Языки программирования – это искусственные языки, так, как они специально созданы людьми для обработки информации с помощью компьютера. Языки программирования построены по строгим правилам и используют специальные слова и знаки. Знаки в программировании называют символами. При написании программы для компьютера ни одного символа нельзя забыть или нечаянно изменить. Компьютер не сможет исполнить такую программу. Компьютер «не понимает» языка программирования, и все команды в программе выполняет автоматически. Компьютер выполняет программу формально, не понимая ее смысла. Поэтому языки программирования называют формальными языками. Программу можно внести в память компьютера с помощью клавиатуры. Очень важно понимать, что компьютер обрабатывает закодированную информацию, то есть данные. Главное:
  • Языки, на которых разговаривают люди, называют естественными.
  • Существуют искусственные языки, созданные людьми, в том числе языки программирования.
  • Языки программирования созданы человеком для обработки данных с помощью компьютера.
Практическая работа:
  • Выполнить упражнение №1 а рабочей тетради.
  • Выполнить на компьютере задания к параграфу.
Домашнее задание
  • Учебник стр.69-74
  • Рабочая тетрадь №3, 5