Конспект урока химии в 8 классе "Кислород"

КГБОУ «Канская общеобразовательная школа»

Конспект урока химии

в 8 классе тема

«Кислород»

Составил учитель

1 квалификационной категории:

Рукавец Е.В.

Канск

2015г.

Тема урока: «Кислород»

Цели урока. Расширять знания о кислороде как о химическом элементе и

простом веществе.

Образовательная: познакомить с физическими свойствами, получением,

применением и нахождением в природе кислорода;

Развивающая: развивать умения наблюдать, сравнивать, анализировать, делать

выводы;

Воспитательная: воспитывать культуру общения на уроке (умение слушать и

слышать другого человека);

Форма организации учебной деятельности: фронтальная

Оборудование: картинки: вода, воздух, песок, человек, животные, перекись

водорода, вода, песок, шпажка.

Ход урока.

Организационный момент.

Всем добрый день! Сегодня не совсем обычный урок, у нас гости. Прошу вас

быть внимательными, слышать друг друга, работать активно, четко и тогда у нас

с вами все получится! Начинаем урок химии!

Актуализация знаний.

- Сегодняшний урок необычен еще и тем, что мы начинаем изучать отдельные

химические элементы и сегодня мы познакомимся с первым из них. Послушайте

и отгадайте, как он называется?

В чём горят дрова и газ,

Фосфор, водород, алмаз?

Дышит чем любой из нас

Каждый миг, и каждый час?

Без чего мертва природа?

Правильно, без ……… (кислорода)

- Тема нашего урока: «Кислород». Химический элемент «кислород», принято

обозначать химическим символом «О». Сегодня на уроке мы познакомимся с

физическими и химическими свойствами кислорода, узнаем историю его

открытия и область применения.

Как вы думаете, почему кислород – это первый, с которого мы начинаем

знакомство с химическими элементами? (ответы детей)

- Вот сейчас вы всё сами поймете.

Демонстрация сосудов

У меня на столе 3 стакана: 1-воздух, 2-вода, 3- песок.

- Как вы думаете, в стакане с воздухом есть кислород? (да)

- Почему так считаете? (кислород входит в состав воздуха)

- В стакане с водой есть кислород? (да)

- Почему так считаете? (кислород входит в состав воды)

- В стакане с песком есть кислород? (да)

- Почему так считаете? (кислород входит в состав песка)

Работа у доски (карточки: воздух, вода, песок, горные породы, минералы,

растения, животные, человек, 21%, 89%, 40%, 20%, 65%, 49%)

- Кислород так же входит в состав:

Воздух-21%

Вода- 89%

Растения - 40%

животные - 20%

человек - 65%

Песок, горные породы, минералы-49%

Какие вы знаете вещества, в которых содержится кислород?

- Кислород – самый распространенный химический элемент на Земле. Мы не

только им дышим, но мы его пьём, едим, сжигаем, мы им лечимся и благодаря

нему остаёмся в живых.

- Так

почему кислород первый, с которого мы начинаем знакомство с

химическими элементами? (самый распространенный)

- Дадим характеристику химическому элементу, кислород. Работать будем по

плану в тетради.

1. Символ – О

2. Агрегатное состояние – газ

3. Цвет – без цвета

4. Запах – без запаха

5. Вкус - без вкуса

6. Растворенность в воде – малорастворим в воде

7. Тяжелее или легче воздуха – тяжелее воздуха

- Так какими физическими свойствами обладает кислород?

- «Кислород» на латинском языке звучит, как «оксигениум»- рождающий

кислоты. М.В. Ломоносов называл его «кислотвором», так как кислород

встречался во многих кислотах, которые были известны к моменту открытия

элемента, а символом выбрали букву «О», т.к. «оксигениум» начинается с

буквы «О».

- Как же учёные открыли кислород?

- Многие учёные догадывались, что существует вещество со свойствами,

присущими кислороду. А один их них в ходе химических опытов извлек

кислород и, наполнив им сосуд поместил мышь, а другую поместил в такой

же сосуд с воздухом и обнаружил, что в кислороде живые существа живут

дольше, чем в воздухе, в нем свеча горит необычайно ярким пламенем, а

когда пробовал дышать полученным газом убедился, что дышится

чрезвычайно им свободно и легко.

Открытие кислорода является одним из

важнейших событий в истории элементов.

- Каким химическими свойствами обладает кислород? (поддерживает

горение)

- В небольшом количестве кислород можно получить в домашних условиях,

путём соединения химических веществ, а именно перекиси водорода и марганца.

Соединив эти вещества, наблюдается процесс разложения и выделения газа –

кислорода.

Демонстрация опыта учителем

- Как известно, кислород поддерживает горение, как доказать, что выделяемый

газ – кислород? (поднести зажженную лучину)

- Что наблюдаем в ходе опыта? (лучина вспыхивает ярким пламенем)

- Какой можно сделать вывод? (выделяемые газ – кислород)

В лабораторных условиях кислород получают путем соединения перекиси

водорода и марганца, а в промышленных масштабах, кислород получают из

воздуха, который представляет собой смесь газов, где основные компоненты

азот и кислород. Под большим давлением воздух сжижают в специальных

кислородных установках им наполняют баллоны, в которых он хранится.

- Где применяют кислород?

- Кислород необходим практически всем живым существам. С помощью

дыхания живые существа вырабатывают энергию, необходимую для

поддержания жизни. Вне земной атмосферы человек вынужден брать с собой

запас кислорода.

- Людям какой профессии нужен дополнительный кислород? (пожарный,

подводник)

- Где ещё применяют кислород, вы узнаете из видеосюжета.

- Посмотрите видеосюжет, запомните, где применяют кислород.

Просмотр видеосюжета «Применение кислорода». Закрепление, работа по

карточкам.

На карточках подчеркните те фразы, где написано о том, где применяют

кислород.

Работа по карточкам

- Прочитайте, где применяют кислород.

Закрепление

- С каким химическим элементом познакомились? (кислород)

- Каким химическим символом обозначают кислород? (о)

- Дайте характеристику кислороду (газ без цвета и запаха, малорастворим в

воде, поддерживает процесс горения)

- Где в природе находится кислород? (воздух, вода, песок и т.д.)

- Почему кислород, первый химический элемент, с которого начали

знакомство? (самый распространенный)

- Как в лабораторных условиях получить кислород? (перекись и марганец)

- Из чего в промышленных масштабах получают кислород? (из сжиженного

воздуха)

- В чем хранят кислород? (в баллонах голубого цвета)

- Где применяют кислород? (в медицине, в ракетном топливе, в

промышленности)

- В медицине.

- В ракетном топливе.

- В промышленности.

- При тушении пожаров.