Проверочная работа "Реки" 6 класс
Проверочная работа по теме «Реки»
Цель и задачи: Проверка и закрепление знание по теме «Реки»
1.Река – это естественный водный поток, текущий в выработанном им углублении – 2 русле реки. Место, где река
берет начало, от которого наблюдается постоянное течение воды в русле, называется 3 истоком. Течет река на
десятки, а то и на сотни километров и где-то впадает или в море, или в озеро, или в другую реку называют 4
устьем. Впадая в реку, другая река становится ее 5 притоком. Главная река со всеми ее притоками образует 6
речную систему. Площадь суши с которой вся вода стекает в одну реку, называется 7 речным бассейном.
Граница, разделяющая речные системы называется 8 водоразделом.
2. Подпишите рисунок
3. Покажи стрелками соотношения
Половодье — единовременная в течение года) и регулярная фаза режима реки, для которой характерно максимальное
количество воды в реке
Паводок — сравнительно кратковременное и нерегулярное увеличение расхода воды в реке (в
отличие от половодья случается в любое время года
Межень — фаза режима реки продолжительностью не менее 10 дней, для которой характерен
Устойчиво низкий уровень и малый расход воды
Ледостав — период года, в течение которого река покрыта льдом
Половодье
период года, в течение которого река покрыта льдом
Паводок
единовременная в течение года) и регулярная фаза режима реки, для
которой характерно максимальное количество воды в реке
Межень
сравнительно кратковременное и нерегулярное увеличение расхода воды
в реке (в отличие от половодья случается в любое время года
Ледостав
фаза режима реки продолжительностью не менее 10 дней, для которой
характерен Устойчиво низкий уровень и малый расход воды
Проверочная работа по теме «Реки»
1…………….. – это естественный водный поток, текущий в выработанном им углублении – 2 ……….………………реки.
Место, где река берет начало, от которого наблюдается постоянное течение воды в русле, называется 3………………. Течет
река на десятки, а то и на сотни километров и где-то впадает или в море, или в озеро, или в другую реку называют
4………………….. Впадая в реку, другая река становится ее 5. ……………………Главная река со всеми ее притоками
образует 6………………………………… Площадь суши с которой вся вода стекает в одну реку, называется
7……………………………………….. Граница, разделяющая речные системы называется
8……………………………………………
2. Подпишите рисунок
3. Покажи стрелками соотношения
Половодье
период года, в течение которого река покрыта льдом
Паводок
единовременная в течение года) и регулярная фаза режима реки, для которой характерно
максимальное количество воды в реке
Межень
сравнительно кратковременное и нерегулярное увеличение расхода воды в реке (в отличие от
половодья случается в любое время года
Ледостав
фаза режима реки продолжительностью не менее 10 дней, для которой характерен
Устойчиво низкий уровень и малый расход воды
Проверочная работа по теме «Реки»
1…………….. – это естественный водный поток, текущий в выработанном им углублении – 2 ……….………………реки.
Место, где река берет начало, от которого наблюдается постоянное течение воды в русле, называется 3………………. Течет
река на десятки, а то и на сотни километров и где-то впадает или в море, или в озеро, или в другую реку называют
4………………….. Впадая в реку, другая река становится ее 5. ……………………
Главная река со всеми ее притоками образует 6………………………………… Площадь суши с которой вся вода стекает в
одну реку, называется 7……………………………………….. Граница, разделяющая речные системы называется
8………………………………………………………………..
2. Подпишите рисунок
3. Покажи стрелками соотношения
Половодье
период года, в течение которого река покрыта льдом
Паводок
единовременная в течение года) и регулярная фаза режима реки, для которой характерно
максимальное количество воды в реке
Межень
сравнительно кратковременное и нерегулярное увеличение расхода воды в реке (в отличие от
половодья случается в любое время года
Ледостав
фаза режима реки продолжительностью не менее 10 дней, для которой характерен Устойчиво
низкий уровень и малый расход воды
География - еще материалы к урокам:
- Презентация "Решение задач по изменению температуры воздуха - вычисление средних показателей и амплитуды" 6 класс
- Практическая работа "Определение по карте положения и высоты гор и равнин, географических координат и высоты отдельных вершин" 6 класс
- Тест "Породы, слагающие земную кору" 6 класс
- Тест "Земные оболочки" 6 класс
- Тест "Земная кора" 6 класс
- Тематическая контрольная работа "Земля на плане и карте" 6 класс