Разработка урока "Тур по микрогосударствам Европы" 11 класс
ТЕМА УРОКА :ТУР ПО МИКРОГОСУДАРСТВАМ ЕВРОПЫ.
ТИП УРОКА: ДЕЛОВАЯ ИГРА.
ЦЕЛЬ УРОКА: СОЗДАНИЕ и ЗАЩИТА РЕКЛАМНОГО ПРОСПЕКТА ПО МАЛЫМ
СТРАНАМ ЕВРОПЫ
ЗАДАЧИ УРОКА:
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ
- СОЗДАНИЕ ГРУПП УЧАЩИХСЯ ДЛЯ СОВМЕСТНОЙ ПОЗНОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- ПЕДОГОГИЧЕСКАЯ ОБОСНОВАННОСТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СОСТАВА ГРУППЫ
- ОРГАНИЗАЦИЯ САМОКОНТРОЛЯ И ВЗАИМНОГО КОНТРОЛЯ (В ГРУППАХ)
- СОЗДАНИЕ СИТУАЦИИ УСПЕХА
- ПОСТАНОВКА ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ ПЕРЕД КЛАССОМ
ОБУЧАЮЩИЕ
-ПОМОЩЬ УЧАЩИМСЯ В ОВЛАДЕНИИ СООТВЕТСТВУЮЩИМ МАТЕРИАЛОМ
(ИСПОЛЬЗУЯ РАЗЛИЧНЫЕ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ)
-РАСКРЫТИЕ ВНУТРЕННЕЙ ЛОГИКИ ТЕМЫ
- СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧАЕМОГО МАТЕРИАЛА
- ПОМОЩЬ В ВЫЯВЛЕНИИ И В РАСКРЫТИИ ПРОТИВОРЕЧИЙ В ИЗУЧАЕМОМ
МАТЕРИАЛЕ
- РАЗВИВАЮЩИЕ
- РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ И ДУХОВНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ
- РАЗВИТИЕ АНАЛИТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ И КРУГОЗОРА
- РАЗВИТИЕ ВОЛИ И СТРЕМЛЕНИЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ
МАТЕРНАЛА
- ВОСПИТЫВАЮЩИЕ
- ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ РАБОТАТЬ В КОЛЛЕКТИВЕ
- ФОРМИРОВАНИЕ УВАЖЕНИЯ К ТРАДИЦИЯМ И КУЛЬТУРЕ НАРОДОВ МАЛЫХ
СТРАН
- ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНОГО МИРОВОЗРЕНИЯ
СТРУКТУРА УРОКА:
- ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ
- ВВОДНОЕ СЛОВО УЧИТЕЛЯ
ЗДРАВСТВУЙТЕ, ДЕТИ, ДОБРЫЙ ДЕНЬ, УВАЖАЕМЫЕ ГОСТИ. СЕГОДНЯ Я
ПРИГЛАШАЮ ВАС В ТУРИСТИЧЕСКОЕ АГЕНСТВО 11 КЛАССА, ГДЕ ИДЕТ
АКТИВНАЯ РЕКЛАМА И ПРОДАЖА ГОРЯЧИХ ТУРОВ ПО МИКРОГОСУДАРСТВАМ
ЕВРОПЫ (НА ЭКРАНЕ ВЫСВЕЧИВАЕТСЯ ТЕМА И ЭПИГРАФ УРОКА)
О, сколько нам открытий чудных
Готовит просвещенья дар...
А.С.Пушкин.
МАЛЫЕ СТРАНЫ ЕСТЬ НА ВСЕХ КОНТИНЕНТАХ, ЕСЛИ НЕ СЧИТАТЬ АВСТРАЛИИ И
АНТАРКТИДЫ,
НО ЛИДИРУЕТ ЗДЕСЬ ЕВРОПА, В КОТОРОЙ МИНИ СТРАНЫ ДАЖЕ ОПРЕДЕЛЯЮТ
ОБРА3
КОНТИНЕНТА. ЕВРОПЕЙСКИЕ КАРЛИКИ ОЧЕНЬ РАЗЛИЧАЮТСЯ ПО СВОИМ
ГЕОГРАФИЧЕСКИМ
(ПРИРОДНЫМ, КУЛЬТУРНЫМ, ЭКОНОМИЧЕСКИМ) СТАНДАРТАМ. Я ДУМАЮ,ЧТО
СЕГОДНЯ МЫ НАГЛЯДНО УБЕДИМСЯ В ЭТОМ. ПОРА ПЕРЕХОДИТЬ К ДЕЛУ.
ЛУЧШЕ ОДИН РАЗ УВИДЕТЬ, ЧЕМ СТО РАЗ УСЛЫШАТЬ.
НА ВАШ СУД ВЫНОСИТСЯ РЕКЛАМНЫЕ ПРОСПЕКТЫ 11 КЛАССА (В ВИДЕ
ПРЕЗИНТАЦИИ) ПО МИНИГОСУДАРСТВАМ ЗАРУБЕЖНОЙ ЕВРОПЫ. ЧТОБЫ
СОСТАВИТЬ ЭТИ ПРОСПЕКТЫ РЕБЯТА ПЕРЕРАБОТАЛИ БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО
ЛИТЕРАТУРЫ, РАБОТАЛИ С ИНТЕРНЕТОМ. ОБРАБАТЫВАЛИ И
СИСТЕМАТЕЗИРОВАЛИ ПОЛУЧЕННУЮ ИНФОРМАЦИЮ . ЦЕЛЬ ИХ РАБОТЫ:
СОСТАВИТЬ ТАКОЙ РЕКЛАМНЫЙ ПРОСПЕКТ, КОТОРЫЙ БЫ ПРИВЛЕК ТУРИСТОВ
И НЕ РА ЗОЧАРОВАЛ ГЕОГРАФОВ.
КАЖДОМУ ИЗ ПРИСУТСТВУЮЩИХ МЫ РАЗДАДИМ ПУТЕВКИ, В КОТОРЫЕ НУЖНО
ВПИСАТЬ ТОЛЬКО НАЗВАНИЕ СТРАНЫ, КОТОРУЮ ВЫ ЗАХОТЕЛИ ПОСЕТИТЬ
ПОСЛЕ ПОКАЗА И ЗАЩИТЫ НАШИХ ПРОЕКТОВ .ТАК МЫ УЗНАЕМ, КАКОЙ
РЕКЛАМНЫЙ ПРОСПЕКТ БЫЛ НАИБОЛЕЕ УДАЧНЫМ.
- ПОКАЗ И ЗАЩИТА РЕКЛАМНЫХ ПРОСПЕКТОВ
Темы проектов.
1.Папские владения - мини Государство Ватикан.
2.Мини Государство Сан - Мариино - государство, обоснованное
долматинским каменщиком Марино.
3. Мини Государство Лихтенштейн - бывшее Габские владения.
4. Мини Государство Андорра - Самое большое карликовое
государство.
5.Мини Государство Монако - княжество династия Гримальди. Мини
6.Государство Мальта - скалистый архипелаг
7.Мини Государство Гибралтар - последняя сохранившаяся
колония.
8. Мини Государство Люксембург -Богатейшее государтво Мира.
СИСТЕМАТИЗАЦИЯ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ:
- РЕШЕНИЕ КРОССВОРДА
По горизонтали: 1 .Государство - архипелаг, расположенное в Средиземном
море. (Мальта). 2. Основа аграрного производства Сан - Марино. (Зерно). 3.
Крупнейший международный рынок, фондовых ценностей располагается в
государстве. (Люксембург). 4. Основной источник доходов Мальты.(Туризм)
По вертикали: 1. Коренные жители Монако.(монегаски). 2.
Государственный строй Витакона. (теократия). 3. Самая высокогорная
столица Европы.(Андорра - ла - Велья). 4. По насыщенности
промышленностью это княжество занимает первое место в
Европе.(Лихтенштейн). 5. 10% бюджета Лихтенштейна (на км"
территории) составляет - (Филателия). 6. Единственная колония в
Европе.(Гибралтар).
-ВЫВОД УРОКА:
МОЖНО С УВЕРЕННОСТЬЮ СКАЗАТЬ. ЧТО В ЕВРОПЕ ЕСТЬ КУЛЬТ МАЛЫХ СТРАН.
ОЧЕНЬ УЮТНЫХ. С ВЫСОКИМ УРОВНЕМ ЖИЗНИ И СВЯТО БЕРЕГУЩИМ СВОИ
КУЛЬТУРНЫЕ И ИСТОРИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ. МАЛЫЕ СТРАНЫ СПЕЦИАЛЬНО
СОЗДАЮТ СВОИ ОБРАЗЫ. В ИХ АРСЕНАЛЕ БЫВАЮТ РАЙСКИЕ ПЛЯЖИ И
КУРОРТЫ. СОЗДАНИЕ ЛЬЕОТНЫХ ЗОН ДЛЯ ВЕДЕНИЯ БИЗНЕСА, ВЫПУСК
СОБСТВЕННЫХ МОНЕТ. КОТОРЫЕ СТРЕМЯТСЯ ДОСТАТЬ КОЛЛЕКЦИОНЕРЫ
ВСЕГО МИРА, НИЗКИЕ НАЛОГИ И ОТСУТСТВИЕ ПРЕСТУПНОСТИ И МНОГОЕ
ДРУГОЕ
. -ИТОГ УРОКА:
- ВЫБОР ЛУЧШЕЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ
- ПООЩЕРЕНИЕ
- ОЦЕНКА РАБОТ УЧАЩИХСЯ
