План-конспект урока географии "Дальний Восток. Географическое положение. Особенности природы. Уссурийская тайга"
Урок №
План-конспект урока географии
Класс: 9 класс
Тема: Дальний Восток. Географическое положение. Особенности природы. Уссурийская тайга
Цели:
Коррекционно-образовательная:
Формирование представлений учащихся о географическом положении, административном делении, особенностях природы Дальнего Востока.
Коррекционно-развивающая:
Развитие и коррекция пространственного восприятия, операциональной стороны мышления (синтез, анализ, причинно-следственные отношения).
Коррекционно-воспитательная:
Воспитание научного мировоззрения
Оборудование: компьютер, проектор, контурные карты, , атласы, физическая карта России презентация, сделанная на основе авторской
презентации Галины Дмитриевны Кожевкоhttp://www.proshkolu.ru/download/2506699/c500eda10cc68dd9/.
Урок первоначального изучения нового материала
с использованием ресурсов Интернета
Ход урока
Структура
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1. Оргмомент
Проверка готовности к уроку школьных принадлежностей.
Психологический настрой на урок.
Прозвенел звонок задорный,
Провожая детей в класс.
Пролетит урок проворный
Станем мы умней за час.
2. Всесторонняя
проверка знаний
Давайте определим, где мы находимся?
Планета
Материк
Страна
Регион
Область
Город
Работа с картой
Показать материк Евразия
Показать границы России.
Земля
Евразия
Россия
Урал
Свердловская область
Асбест
У доски работает учащийся
2 группы, остальные дети
работают в атласах
Показать Центральную Россию, Урал, Западную Сибирь, Восточную Сибирь.
3. Подготовка к
изучению
нового
материала
Как называется район России, который находится восточнее Восточной
Сибири вы узнаете, разгадав ребус.
Дальний Восток – «КРАЙ ЗЕМЛИ РУССКОЙ». Он тянется вдоль
побережий Тихого океана. Здесь начинается новый день в нашей стране.
Поезд «Москва-Владивосток» идёт 7 дней.
Просмотр видеоклипа « Тихий океан» (автор ученик 7 `А` класса
МОУ СОШ №1 пгт Кировский Приморского края Заика
Алексейhttp://www.proshkolu.ru/download/1999696/f61a9669d9da65f4/)
Дальний Восток
4. Изучение
нового
материала
5. Проверка
понимания
нового
материала
6. Закрепление
нового
материала
7. Рефлексия.
Итог.
8. ДЗ
(Используя карту атласа, учащиеся определяют географическое
положение Дальнего Востока) территории сильно вытянута с севера
на юг (4,5 тыс. километров)
Территория ограничена:
С севера – Чукотским морем (бассейн Северного Ледовитого океана)
С юга – государственной границей с Китаем по реке Амур.
С запада – Восточной Сибирью
С востока – побережьем морей бассейна Тихого океана.
Какие это моря?
Кроме материковой территории в состав Дальнего Востока входят
острова и полуострова. Какие?
Какие реки протекают по территории Дальнего Востока?
Самая крупная река Дальнего Востока –Амур (мужской род). По
территории несут свои воды Лена, Колыма, Индигирка, Зея
(женского рода). Можно сказать, Амур - старший брат со своими
сёстрами.
Дети работают по
атласам.
Берингово море
Охотское море
Японское море
Остров Сахалин,
Курильские острова.
Полуостров Чукотка,
Камчатка
Учитель показывает на
карте, дети ищут эти реки в
своих атласах.
Дети выполняют, учитель
оказывает помощь
нуждающимся учащимся
Дети отвечают, учитель
просит аргументировать.
-Заполним таблицу!
Географическое положение Дальнего Востока
9.
Моря
Острова
Полуострова
Реки
10.
Чукотское море
Берингово море
Охотское море
Японское море
остров
Сахалин
Курильские
острова
Чукотский
полуостров
полуостров
Камчатка
Амур
Лена
Колыма
Зея
Индигирка
11.
Физкультминутка
«Поднимает руки класс!»
http://www.proshkolu.ru/user/vikafedotova38/file/437797/
Особенности природы
1. Влияние Тихого океана. Муссон – ветер, меняющий
направление 2 раза в год, зимой муссон дует с суши на океан,
а летом с океана на сушу. Климат очень своеобразный (холод-
зимой, обилие влаги –летом)
2. Землетрясения – 1995 год, город Нефтегорск стерт с лица
земли.
3. Моретрясения - с ними связаны гигантские морские волны –
цунами.
4. Вулканизм - вулканы Камчатки
5. Гейзеры – фонтанирующие горячие источники. (Долина
гейзеров на Камчатке)
Работа с контурными картами.
-Нанесите на контурную карту географические объекты из таблицы.
http://www.proshkolu.ru/club/geo/file2/1069036
Удивительна природа Дальнего Востока.
Под серию слайдов учитель читает стихи
Б.Глушакова
По склонам сопок тропы вьются круто.
Там, в буйных зарослях душистых трав,
Могучая ветвистая лиана
Деревья обвивает как удав.
Сверкают ильмы, ольхи жмутся к ивам,
И там, где кедры выстроились в ряд,
Густо-зеленый, с полевым отливом,
Гирляндами, прижавшись к хвойным гривам,
Нет-нет, да глянет дикий виноград.
Воркуют горлицы, их резким криком
Безмолвная вокруг колышется тайга,
И на заре по крутосклонным пикам
Мелькнут то тигр, то рысь, то кабарга.
- Я всегда Вам говорю, что чем сто раз услышать, лучше один раз
увидеть!
Давайте посмотрим на обитателей дальневосточной уссурийской
тайги видеоролик
http://www.proshkolu.ru/club/geo/file2/2735949
Какие оценки вы поставите себе за урок?
Какую оценку вы поставите мне за урок?
Учитель выставляет оценки, комментируя их. Сегодня на уроке мы с вами
совершили путешествие по Дальнему Востоку. Это далёкий и
удивительный край. Природа Дальнего Востока очень красива и уникальна.
Там растут очень необычные и ценные растения, проживают редкие
животные!
Я вчера для вас скачала документальный фильм про природу Дальнего
Востока (www. BigFANGroup.org) из серии «Россия от края до края» фильм
называется «Дальний Восток». Вы посмотрите этот фильм во время
самоподготовки. Во время просмотра вам надо будет заполнить таблицу.
«Животный мир Дальнего Востока»
Животный мир Дальнего Востока
Беспозвоночные
Рыбы
Пресмыкающиеся и
земноводные
Птицы
Млекопитающие
1.
1.
1.
1.
1.
2.
2.
2.
2.
2.
3.
3.
3.
3.
4.
4.
4.
4.
5.
5.
5.
6.
6.
7.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
