Итоговая работа по географии 5 класс

Итоговая работа по географии. 5 класс.
Часть 1.
1. Кто является основоположником науки география?
а) Эратосфен б) Аристотель в) Пифагор г) Геродот
2. Какая наука изучает природу Земли, население и его хозяйство?
а) физика б) природоведение в) география г) биология
3. Основным способом познания географических объектов в древности были:
а) опыт б) наблюдение в) эксперимент г) измерение
4. Укажите, между орбитами, каких планет расположена орбита планеты Земля:
а) Сатурном и Ураном б) Меркурием и Венерой в) Марсом и Венерой г) Ураном и Плутоном
5. За какой период времени Земля совершает полный оборот вокруг своей оси?
а) за сутки б) за месяц в) за один год г) за один час
6. Следствием осевого вращения Земли является:
а) смена времен года б) смена дня и ночи в) смена погоды г) смена времени
7. Линия, которая находится на равном расстоянии от обоих полюсов, называется:
а) экватор б) орбита в) ось г) меридиан
8. Какое из предложенных утверждений, верно, характеризует соотношение радиусов Земли?
а) полярный радиус больше экваториального в) полярный и экваториальный радиусы равны
б) полярный радиус меньше экваториального
9. Длина экватора Земли составляет:
а) 40076 км б) 20033 км в) 30056,6 км г) 50000 км
10. Самое высокое положение Солнца над горизонтом называется:
а) зенитом б) экватором в) тропиком г) равноденствие
11. Выполните соответствие:
Оболочки Земли
Краткая характеристика
а) литосфера
б) атмосфера
в) гидросфера
г) биосфера
1. Воздушная наиболее подвижная оболочка Земли
2. Водная оболочка Земли
3. Оболочка жизни на Земле
4. Верхняя относительно устойчивая оболочка Земли
12. Выполните соответствие:
Горные породы по условиям образования
Горные породы
а) магматические
б) осадочные
в) метаморфические
1. Песок, глина, каменный уголь, нефть, соль, гипс
2. Мрамор, сланец, гнейс, кварцит
3. Гранит, базальт, пемза, туф
13. Метеорология – это наука:
а) об ископаемых останках растений и животных
б) о воздушной оболочке Земли
в) о происхождении колебательных движений земной коры
14. Барометр – это прибор для определения:
а) силы и направления ветра б) температуры в) атмосферного давления г) влажности воздуха
15. Значение озонового слоя атмосферы:
а) он содержит почти весь воздух атмосферы
б) он содержит почти весь водяной пар атмосферы
в) он не пропускает ультрафиолетовые лучи Солнца
16. Часть водного пространства соединенного с океаном и глубоко вдающаяся в сушу называется:
а) окраинное море б) пролив в) залив г) внутреннее море
17. Расставьте океаны Земли в порядке возрастания их площади:
а) Индийский б) Атлантический в) Северный Ледовитый г) Тихий
18. Архипелаг – это:
а) группа островов б) узкое водное пространство в) большая часть суши г) небольшая часть суши
19. Самая полноводная река мира:
а) Волга б) Нил в) Амазонка г) Енисей
20. Какие растения и животные характерны степям:
а) тюльпан г) бурый медведь ж) слон к) гадюка н) орел
б) полынь д) суслик з) кипарис л) рябина о) лисица
в) сосна е) дрофа и) сайгак м) лианы п) белка
Часть 2
1. Объясните почему необходимо проводить наблюдения за изменениями происходящие в атмосфере?
2. Назовите основные причины колебания и движения земной коры.
3. Дайте характеристику реки по плану (реку выбираете сами - по выбору)
План:
1. Название реки.
2. На каком материке и в какой ее части протекает река.
3. Где находятся истоки реки.
4. В каком направление течет река.
5. По какой территории течет река, есть ли у реки крупные притоки.
5. Куда впадает река (устье).
6. К бассейну, какого моря, океана относится река.