Ученики на Учителя.com


Внеклассного занятие "Страны Северной Европы. Швеция"

Пояснительная записка
Автор: Ковалева Г.В.
учитель географии МКОУ Нововоронежская СОШ №4 Воронежской
области.
Внеурочная деятельность: «Клуб путешественников»
«Окно в Европу»
Тема внеклассного занятия: «Страны Северной Европы. Швеция»
Цели:
-развивать познавательный интерес и желание изучать страны мира;
-познакомить обучающихся со странами Северной Европы, на примере
страны Швеции;
Задачи:
Образовательные:
- способствовать расширению и углублению знаний о странах
Северной Европы;
- формировать навыки, умений работать самостоятельно с различными
источниками информации, а также с образовательными фотографиями.
Развивающие:
-способствовать развитию познавательной активности обучающихся;
-развивать учебно-организационные умения (определять цель,
организовывать свою деятельность, анализировать, сравнивать, делать
выводы, оформлять полученные результаты).
Воспитательная:
- воспитывать эмоционально-ценностное отношение к миру, уважение
к другим народам, традициям и обычаям разных стран, толерантность.
Планируемые результаты
Предметные:
-овладение основными навыками нахождения, использования и
презентации географической информации.
Личностные:
-формирование целостного мировоззрения, соответствующего
современному уровню развития науки и общественной практики, а также
социальному, культурному, языковому и духовному многообразию
современного мира.
Формирование УУД:
Познавательные:
- формирование и развитие посредством географического знания
познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей
учащихся;
– умения вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, ее
преобразование, сохранение, передачу и презентацию с помощью
технических средств и информационных технологий.
Регулятивные:
-формировать цель урока и учебную проблему после обсуждения, в
диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки успешности своей и
коллективной работы.
Коммуникативные:
-доносить свою позицию до других, высказывать свою точку зрения;
-работать в коллективе.
Оборудование: политическая карта Европы; фотографии с видами
Швеции, компьютер, проектор, экран.
Внеклассное занятие проходит как опережающее обучение. Дается
домашнее задание, подготовить информацию в виде презентации, видео,
фото о стране Швеция. Учащиеся самостоятельно распределяют темы:
«Природа Швеции», «Хозяйство Швеции», «Достопримечательности
Швеции», «Традиции, обычаи и кухня щведов» и др. На следующий урок
каждый участник представляет и защищает свою работу. Многие ученики
представляют в своей работе личные фотографии. (Их не публикую, так как
нужно спросить разрешение, поэтому только мои) Достойные работы, в
последующем, будут представлены на предметной недели географии.
Я люблю путешествовать по нашей стране, а также побывала в 22
странах мира, из них 18 стран, это страны Европы. При изучении страны, в
которой я была, использую личные образовательные фотографии.
Фотографии представлены с двух поездок - 2015 и 2018 г.
Наша дружная компания путешественников: ученики, учителя и родители.
Из Финляндии мы на пароме (плыли всю ночь), приплыли в Швецию, точнее
в Стокгольм. Стокгольм – столица Швеции.
Действующая резиденция шведской королевской семьи. Здание было
возведено в середине XVIII столетия на месте сгоревшего замка «Три
короны». Дворец построен в архитектурном стиле барокко по проекту Н.
Тессина, за барочными фасадами скрываются сохранившееся средневековые
постройки. Внутри хранятся реликвии прославленных шведских монархов и
произведения искусства. В здании семь этажей и более 1000 помещений.
Центральные улицы Стокгольма.
Стокгольмская ратуша Здание городской администрации начала XX
столетия, расположенное на острове Кунгсхольм.
Внутрь можно попасть только в составе экскурсии. Стокгольмская ратуша
известна тем, что в ее парадном зале проходит ежегодный торжественный
прием в честь вручения Нобелевской премии
Сувениры Швеции.
Д/З. Тема следующего внеклассного занятия: «Страны Северной
Европы. Дания»
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: