Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Ресурсы мирового океана" 10 класс

Тема урока: «Ресурсы мирового океана»
10 кл.
Цели:
Образовательная: формирование знаний о водных ресурсах мирового
океана и проблемы, связанные с их использованием.
Развивающая: формирование аналитических умений и навыков.
Воспитывающая: формирование бережного отношения к водным
ресурсам планеты
Ход урока:
1. Орг. Момент – 5 мин.
2. Опрос по пройденной теме – 10 мин.
3. Изучение нового материала- 10-15 мин.
4. Выполнение практических заданий- 15 мин.
Проверка Д/3. 1)Что такое водные ресурсы? Каковы запасы водных
ресурсов?
Здравствуйте, ответьте на мои вопросы. Вспомните: 1. каково
значение морей в хозяйственной жизни России? 2. какие из морей,
омывающих территорию России, имеют наибольшее промысловое значение?
3. В каких из них ведется добыча минеральных ресурсов? каких?
Ресурсы Мирового океана принято рассматривать отдельно от ресурсов су-
ши, хотя они тоже являются минеральными, энергетическими, пищевыми и
др. По сравнению с аналогичными ресурсами суши ресурсы океана имеют
свою специфику.
Они существенно меньше освоены и изучены по сравнению с
ресурсами суши. Фактически океан — это новая планета, о которой человек
знает пока не слишком много. Ресурсы Мирового океана — это огромный
резерв на будущее. Освоение этих ресурсов, возможно, станет важнейшей
задачей человечества в начавшемся столетии.
Характеристика ресурсов мирового океана
Океан
Биологические
ресурсы
Минеральные
ресурсы
Энергетические
ресурсы
1. Биологические ресурсы. Под биологическими ресурсами понимается
совокупность животных и растительных организмов, обитающих в водах
Мирового океана. Эти ресурсы представляют ценность в качестве богатых
уникальным набором веществ продуктов питания.
Однако это не единственная сфера их применения. Водоросли,
например, идут на изготовление лекарственных препаратов, крахмала, клея и
даже бумаги и тканей. Используются водоросли и в качестве удобрений на
полях. Но все же главное достоинство морепродуктов — это их пищевая
ценность.
Рыболовство и китовый промысел были важным источником пищи для чело-
века еще в каменном веке. Но если китовый промысел в настоящее время
запрещен, то рыболовство — важная отрасль хозяйства многих стран мира
(рис. 56). Рыба составляет более 85% используемой человечеством биомассы
океана. Все остальные виды морепродуктов (моллюски, ракообразные,
водоросли и др.) имеют существенно меньшее значение для населения
планеты.
Продуктивность различных акваторий Мирового океана неодинакова
(рис. 57). Наиболее богато рыбой прилегающее к материкам мелководье —
шельф.
шельфе вода хорошо прогрета и богата кислородом. Она насыщена
большим количеством питательной органики, поступающей в океан с суши.
Также очень богаты жизнью районы с интенсивным перемешиванием воды,
возникающим при встрече холодных и теплых морских течений.
Биологически наиболее продуктивны Атлантический и Тихий океаны.
Они дают более 90% мирового улова рыбы. Важнейшим районом
рыболовства, имеющим мировое значение, является Северная Атлантика.
Возле берегов острова Ньюфаундленд, где теплое течение Гольфстрим
встречается с холодным Лабрадорским течением, по некоторым оценкам,
вылавливается до 25% всей рыбы. В Тихом океане богаты рыбой воды у
берегов Южной Америки. Исключительно велики рыбные ресурсы
Берингова, Охотского и Японского морей. Наименее продуктивен Индийский
океан (из-за малой площади шельфа) и большая часть Северного Ледовитого
океана.
В настоящее время ежегодно в мире добывается около 100 млн т рыбы
и других морепродуктов. Такие масштабы промысла не подрывают рыбные
богатства океана, но возможности их воспроизводства уже достигли предела.
А ведь рыбный промысел из года в год растет. Не за горами тот день, когда
начнется истощение, казалось бы, безграничных биологических ресурсов
океана. Это, конечно, является серьезной проблемой, решение которой
связано с развитием марикультуры. Марикультура — это искусственное
разведение морских организмов. Фактически это особый вид сельского
хозяйства — сельского хозяйства в океане. В самом деле, на суше уже
тысячи лет назад состоялся переход от охоты к животноводству, от
присваивающего к производящему хозяйству. В океане же человек остается
по-прежнему первобытным охотником. Дальнейшее использование
биологических ресурсов океана объективно связано с развитием
марикультуры.
2. Минеральные ресурсы Мирового океана. Минеральные ресурсы океана
можно разделить на две большие группы: вещества, растворенные в морской
воде, и минеральные ресурсы дна океана.
В состав солей, содержащихся в морской воде, входит около 75 химических
элементов. Многие из них могут быть извлечены из морской воды в
достаточно большом количестве. Поэтому морскую воду иногда называют
«жидкой рудой». В настоящее время из морской воды в промышленных
масштабах извлекают натрий, хлор, магний и бром. И конечно, сама вода —
важный ресурс. Мы уже говорили об опреснении морской воды. Оно
позволяет решить проблему недостатка пресной воды в некоторых районах
нашей планеты.
Минеральные ресурсы дна — прежде всего полезные ископаемые, находя-
щиеся в пределах шельфа. Шельф — это затопленные океаном окраины ма-
терика, а следовательно, там есть такие же полезные ископаемые, как и на
суше.
Хотя геологические изыскания на шельфе начались только в последней трети
XX века, здесь уже открыты крупные месторождения нефти, газа, каменного
угля, железной руды, серы, обнаружены отложения фосфоритов и россыпи
алмазов.
В настоящее время на шельфе добывается почти треть нефти и газа мира
(рис. 58). Главными районами морской добычи полезных ископаемых
являются Персидский и Мексиканский заливы, Северное и Карибское моря.
Очень перспективны Гвинейский залив и межостровные моря Зондского
архипелага.
Но этим не ограничиваются минеральные ресурсы дна. Еще сто лет назад на
дне океана на глубине в несколько километров были обнаружены скопления
железо марганцевых конкреций. Их образование связано с тем, что на боль-
ших глубинах многие растворенные в морской воде металлы выпадают в оса-
док (железо, марганец, медь, титан, никель, кобальт и др.). Образуются шаро-
видные тела размером от нескольких сантиметров до 20—30 см в диаметре.
Это и есть конкреции. Их запасы составляют миллиарды, а по некоторым
данным, триллионы тонн, но осваивать их пока довольно трудно, хотя уже
известны первые пробные попытки извлечения конкреций со дна океана.
3. Энергетические ресурсы Мирового океана. Энергетические ресурсы
океана связаны с движением его вод. Волны, течения, приливные движения
можно использовать в качестве источников энергии. Сейчас существуют про-
Минеральные ресурсы дна — прежде всего полезные ископаемые, находя-
щиеся в пределах шельфа. Шельф — это затопленные океаном окраины ма-
терика, а следовательно, там есть такие же полезные ископаемые, как и на
суше.
Хотя геологические изыскания на шельфе начались только в последней трети
XX века, здесь уже открыты крупные месторождения нефти, газа, каменного
угля, железной руды, серы, обнаружены отложения фосфоритов и россыпи
алмазов.
В настоящее время на шельфе добывается почти треть нефти и газа мира
(рис. 58). Главными районами морской добычи полезных ископаемых
являются Персидский и Мексиканский заливы, Северное и Карибское моря.
Очень перспективны Гвинейский залив и межостровные моря Зондского
архипелага.
Но этим не ограничиваются минеральные ресурсы дна. Еще сто лет назад на
дне океана на глубине в несколько километров были обнаружены скопления
СООТНОШЕНИЯ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА Ъ^^^
екты энергетических установок, использующих энергию течений и волн, но
наиболее освоена энергия приливов. Приливные электростанции построены
на Атлантическом побережье США и Канады, в Баренцевом море у берегов
России, во Франции и Китае. Пока их немного. Оценка потенциала при-
ливной энергетики только для Баренцева, Белого и Охотского морей
показала, что суммарная приливная энергия этих трех морей превышает
мощность всех ныне действующих электростанций России! Эта оценка дает
представление о возможностях приливной энергетики в масштабах всей на-
шей планеты.
ПОВТОРИМ ГЛАВНОЕ
1. Ресурсы Мирового океана еще только начинают осваиваться человеком.
2. Наиболее освоенным видом ресурсов Мирового океана являются био-
логические ресурсы.
3. Дальнейшая перспектива использования биологических ресурсов океана
связана с переходом от рыболовства к марикультуре.
4. Минеральные ресурсы океана включают ресурсы дна и ресурсы морской
воды.
5. Нефть и газ — основные виды полезных ископаемых, добываемых со дна
океана.
6. Использование минеральных ресурсов морской воды способно изменить
ситуацию с дефицитом многих химических веществ.
7. Морская энергетика в настоящее время представлена лишь приливными
гидроэлектростанциями.
) на боль-1ют в оса-гся шаро-штре. Это [ данным, известны
ресурсы вижения |уют про-
ПРОВЕРИМ ЗНАНИЯ
1. Перечислите виды природных ресурсов Мирового океана.
2. Что такое шельф?
3. Назовите океаны и их части, наиболее обеспеченные биологическими ре-
сурсами и минеральными?
Океан
Биологические ресурсы
Минкральные
4. Что такое марикультура?
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: