Конспект урока на тему "Спартакиада народных игр"

Методическая разработка внеклассного мероприятия на тему

«Спартакиада народных игр»

В нашей школе большое внимание уделяется различным физкультурно-оздоравительным

и спортивно-массовым мероприятиям, которые стали традиционными. Одно из таких –

«Спартакиада народных игр».

За неделю до проведения выбирается ответственный класс. Другие классы решают, какую

народную игру каждый из них будет представлять, и показывать на празднике.

Выбирается жюри из 3 человек, которое судит и подводит итоги. Состав команды на 1 вид

соревнований – 2 человека из каждого класса (мальчик и девочка). В каждом новом виде

соревнований выступают другие учащиеся из класса. Предусмотрены соревнования по

следующим видам.

Городки. На полу мелом чертиться квадрат 1х1 м, в квадрате строится фигура из городков

для всех учащихся одна и та же. Соревнующиеся делают по одному броску битой с 7 м.

судья считает сколько городков выкатиться из квадрата после бросков. Затем результаты,

показанные участниками из одного класса, складывают. Побеждает та пара, которая

выбьет больше городков.

Прыжки в длину с места. Первым прыгает мальчик, результат отмечается мелом, затем

с места, куда приземлился мальчик, прыгает девочка. Если соревнующий упал или

коснулся рукой земли, то судья определяет результат по месту касания сзади. Побеждает

пара, прыгнувшая дальше всех.

Лазание по канату на скорость. Участник становится возле каната и по сигналу судьи

начинает лазание. Включается секундомер. Как только соревнующийся коснется верхней

точки каната, отсчет времени прекращается. Затем время, показанное участниками одной

команды, складывается. Чем оно меньше, тем лучше.

Прыжки в мешках змейкой. Расставляют кегли, набивные мячи или стойки. Вначале по

команде судьи стартуют все мальчики. Они должны пропрыгать в мешках по своей

змейке, обогнуть последнюю стойку и по прямой финишировать. Распределяются места

между мальчиками. Затем стартуют девочки, которым так же присуждаются места.

Результаты мальчико и девочек одной команды складываются. Выводится ее общее место.

Метание «копья». Участники метают гусиное перо. Кто дальше. Первым метает мальчик,

затем, с того места, куда приземлилось перо, - девочка. Результат отмечается мелом. Так

метают все пары. По результатам метания присуждаются места.

Чей отскок дальше. Участники поочередно бросают теннисный мяч в стену (щит) с

одного места. Место отскока мяча отмечают мелом. Сначала бросают мальчики. Потом

девочки. Затем места, занятые мальчиками и девочками каждой команды, складывают. По

этим итогам распределяются общие места между соревнующимися командами.

Команда-победитель спортивного праздника определяется по наименьшей сумме мест,

занятых ее участниками.