Ученики на Учителя.com


Калейдоскоп подвижных игр «Задорные минутки»

Калейдоскоп подвижных игр «Задорные минутки»
«Воробушки и кот»
На земле нарисованы круги — «гнездышки». Дети — «воробушки» сидят в
своих «гнездышках» на одной стороне площадки. На другой стороне
площадки расположился «кот». Как только «кот» задремлет, «воробушки»
вылетают на дорогу, перелетают с места на место, ищут крошки, зернышки.
«Кот» просыпается, мяукает, бежит за воробушками, которые должны
улететь в свои гнезда.
Сначала роль «кота» выполняет воспитатель, потом — кто-нибудь из детей.
«Мыши водят хоровод»
Перед началом игры необходимо выбрать водящего — «кота». Кот выбирает
себе «печку» (ею может послужить скамейка или стул), садится на нее и
закрывает глаза. Все остальные участники берутся за руки и начинают
водить хоровод вокруг кота со словами:
Мыши водят хоровод,
На печи дремлет кот.
Тише мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите,
Вот проснется Васька кот —
Разобьет наш хоровод!»
Во время произнесения последних слов кот потягивается, открывает глаза и
начинает гоняться за мышами. Пойманный участник становится котом, и
игра начинается сначала.
«Волки и овцы»
Из группы (36 человек) выбирается 9 овец и 3 волка. Остальные становятся в
круг, взявшись за руки — это ограда. Овцы стоят внутри круга, а волки
снаружи. Ведущий разбрасывает листочки с зелёной бумагой (вместо травы)
за пределами круга. Суть игры в том, что овцы должны собрать всю траву за
пределами круга и принести её в круг. Волки ловят овец, вышедших из круга.
Ограда пропускает овец и препятствует волкам. Овца, которую осалил волк,
выходит из игры. Можно менять волков и овец. Игра продолжается до тех
пор, пока не будет собрана вся трава или пойманы все овцы.
«Три, тринадцать, тридцать»
Игроки образуют круг, встав друг от друга на расстоянии вытянутых в
стороны рук. В середину его становится водящий. Если он говорит: «Три» —
все игроки должны поднять руки в сторону, при слове «тринадцать!» —
поднять их вверх, при слове » тридцать!» — положить их на пояс (можно
придумать другие движения). Водящий быстро называет любое из 3-х
указанных выше чисел. Допустивший ошибку отходит на шаг назад, но
продолжает играть. Выигрывает тот, кто до конца остаётся на своём месте.
Водящий может растягивать слова: «Три-и-и-и…».
«Змея»
Разделитесь на две команды (не менее 20 человек в каждой). Команды
выстраиваются в ряд. Перед ними на небольшом расстоянии ставится какой-
нибудь предмет. По сигналу первый игрок из каждой команды бежит к этому
предмету, обегает его, возвращается к своей команде, берёт за руку другого
игрока и бежит с ним. Когда они возвращаются к команде, то берут двоих
игроков, потом четырёх, затем восемь… Цепочка не должна размыкаться!
«Поезд»
Дети строятся в колонну по одной стороне площадки или вдоль стены
комнаты. Первый стоящий в колонне -«паровоз», остальные — «вагоны».
Воспитатель дает гудок, и дети начинают двигаться вперед (без сцепления);
вначале медленно, затем быстрее и наконец переходят на бег (при медленном
движении дети могут произносить звук «чу-чу-чу»).
«Поезд подъезжает к станции»,— говорит воспитатель. Дети постепенно
замедляют темп и останавливаются. Воспитатель вновь дает гудок, и
движение поезда возобновляется.
Воспитатель регулирует темп и продолжительность движения детей. Первое
время воспитатель сам ведет колонну детей, а затем ставит впереди более
активного ребенка. Вариант игры. После остановки поезда дети идут
погулять. Услышав гудок, дети бегут в условленное место (к стене) и
строятся в колонну. Вначале можно разрешить детям строиться в любом
порядке, а к концу года следует приучать запоминать свое место в колонне
— находить свой «вагон».
«Пузырь»
Дети стоят вплотную по кругу, взявшись за руки. Вместе с воспитателем они
говорят:
Раздувайся, пузырь, Раздувайся большой, Оставайся такой, Да не лопайся.
Произнося стихи, дети постепенно расширяют круг. Когда воспитатель
скажет «пузырь лопнул», все дети опус¬кают руки, хором говорят «хлоп» и
присаживаются на корточки.
Воспитатель предлагает надуть новый пузырь: дети встают, снова образуют
маленький круг, и игра возобновляется. Вариант игры
После слов «Да не лопайся» дети не присаживаются, а воспитатель говорит:
«Полетели пузыри». Дети разбегаются куда кто хочет (в пределах площадки),
а воспитатель говорит: «Полетели, полетели, полетели!..»
В этом варианте игру можно повторить 3—4 раза.
Скачать материал

Физкультура - еще материалы к урокам: