Конспект урока "Вынужденные колебания. Превращение энергии при колебательном движении" 9 класс

Безверхая Ирина Геннадьевна.
МОУ СОШ п. Восточный ,Амурская область, Октябрьский район.
Учитель физики.
Урок по теме «Вынужденные колебания. Превращение энергии при
колебательном движении» 9 класс.
Цели урока:
1.Изучить возможные превращения энергии в колебательных системах.
Подтвердить справедливость закона сохранения механической энергии в
колебательных системах.
Ход урока:
1 слайд.
Тест по слайдам
Взаимопроверка.
Упражнение «Зубастик»
Посмотреть на рисунок и сформулировать тему и цели урока слайд.
Запись в тетради. Какой вид маятника показан у нас на рисунке.
Рассказ ученика , корректировка учителя. А какие превращения энергии
будут происходить в нитяном маятнике? Видеоролик. Запись домашнего
задания.
Какие колебания происходили у нас в видеоролике. Как долго они будут
идти. подберите слова, которые бы характеризовал такое колебание.
Попробуйте дать определение такому колебанию. Работа с книгой. Как
сделать так, чтобы эти колебания не заканчивались.? Выходим на понятие
вынужденных колебаний. 1 слайд. Кто является вынуждающей силой.
Какие примеры вы можете ещё привести.
Подсчитайте пульс за 1- секунд ( метроном).
Амплитуда Гц ν = 1/Т Т
А ед.из.периода формула периода период
Разминка.
Сели подсчитали пульс. за 10 секунд. Почему он увеличился как можно
назвать такие колебания. Докажите.
Вопросы учащимся:
Что передвигается быстрее пули?
Что способно сокрушить высокое здание в одну секунду?
Что сильнее ядерного взрыва?
(Землетрясение).
Каждый год на Земле происходит более миллиона землетрясений;
большинство из них наносит незначительный ущерб, но иногда
землетрясение поражает населенные районы, раня и убивая людей, вызывая
разрушения, исчисляемые миллионами.
Что знают ученые о землетрясениях? Что именно вызывает их? Можно ли
их предсказать? Могут ли люди защитить себя в случае землетрясения?
(Рассказ учителя о причинах землетрясений).
Решение задачи.
Сила землетрясения оценивается по 12-балльной шкале Рихтера. Незаметные
толчки, выявленные только приборами, оцениваются в 1-2 балла. Умеренные
толчки дребезжание стекол, раскачивание люстр и т.п. 4-5 баллов.
Сильные толчки появление трещин в стенах 6-7 баллов.
Катастрофические толчки (8-12 баллов) разрушают здания, раскалывают
земную поверхность (Ашхабадское 1948г., Армянское 1988г. землетрясения).
В год случаются тысячи землетрясений, но лишь 20-30 из них – сильные.
Определите частоту колебаний при 4-балльном землетрясении, если
от этих толчков хорошо раскачалась люстра и период ее колебаний
равен 2с.
(0,5Гц).
Подведение итогов. Выставление оценок.