Ученики на Учителя.com


Решение задач "Молекулярная физика" 10 класс

Открытый урок в записи.
10 класс физика Дата проведения 11.02 21 г
Тема: Решение задач по теме «Молекулярная физика»
Ум заключается не только в знании,
но и в умении прилагать знание на деле.
Аристотель
Цели урока:
Образовательные:
− повторить основные законы молекулярно-кинетической теории;
− повторить и актуализировать основные физические понятия молекулярно-
кинетической теории;
- продолжить формирование умений с помощью решения задач по пройденным темам.
Воспитательные:
- повысить интерес обучающихся к физике, как одному из предметов естественно-
научного цикла;
- формировать умения самостоятельно анализировать, выбирать оптимальный способ
исследования;
- предоставить возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала;
- стимулировать интерес учащихся к данной теме и к физике вообще.
Развивающие:
- развивать мышление, умение применять полученные знания при решении задач;
- формировать познавательную активность и творческие способности обучающих;
- развивать коммуникативность;
- развивать умение применять знания к будущей профессии.
Тип урока: повторительно=обобщающий.
Оборудование урока:
• Мультимедийное оборудование.
• Раздаточный материал.
Ход урока
1. Оргмомент.
2. Актуализация знаний.
1) Ответьте на вопросы:
1. Какие основные положения молекулярно-кинетической теории вы знаете?
2. Какие частицы называются молекулами?
3. Изменяется ли скорость движения молекул при повышении температуры
вещества?
4. Сколько молекул находится в одном моле вещества?
5. Какой пар называется насыщенным?
6. Какой тепловой процесс называется изохорным?
7. Какой тепловой процесс называется изобарным?
8 Какой тепловой процесс называется изотермическим?
2) Приведите в соответствие формулы.
№
вопр
Вопрос
Ответ
№
вопроса
1
Количество вещества
7
2
Масса молекулы
p=nkT
12
3
Основное уравнение МКТ
m
0
=M/N
A
2
4
Молярная масса
V/T=const
10
5
Связь между давлением и средней
кинетической энергией
3
6
Связь между средней кинетической
энергией молекулы и температурой
11
7
Уравнение состояния идеального газа
5
8
Закон Бойля-Мариотта
6
9
Закон Гей-Люссака
9
10
Закон Шарля
1
11
Связь между абсолютной температурой и
температурой по Цельсию
4
12
Связь между давлением газа,
концентрацией и температурой
8
3. Основная часть. Решение задач.
1) Изопроцессы в газах Построить графики процесса , происходящего с идеальным
газом. Учащиеся работают в паре.
1,3 пара Постройте графики процесса, происходящего с идеальным газом (см.
рисунок), в координатах р, V и р, Т. Масса газа постоянная.
2, 4 пара Постройте графики процесса, происходящего с идеальным газом (см. рисунок), в
координатах р, Т и V, Т. Масса газа постоянная.
Один ученик работает у доски с учителем:
Постройте графики процесса, происходящего с идеальным газом (см. рисунок), в
координатах р, Т и р, V. Масса газа постоянная.
2) Рассмотреть решение задания №8 из КИМ ЕГЭ 2020 г 08.1, 8.3 по ссылке
https://www.youtube.com/watch?v=9EyicQih1dY
3) Решите задачи самостоятельно.
Внимательно прочитайте все задачи. Выберите на ваш взгляд самые простые и
начинайте решать.
1. Определите концентрацию азота при температуре 27
0
С и давлении 4,14*10
5
Па.
(ответ:10
26
м
-3
) (постоянная Больцмана k=1,38*10
-23
Дж/К)
2. Какова средняя квадратичная скорость молекул кислорода при температуре 20
С?(ответ: 477 м\с) (постоянная Больцмана k=1,38*10
-23
Дж/К, число Авогадро 6,02*
10
23
моль
-1
)
3. При давлении 0,15 МПа в 1 м
3
газа содержится 2 10
26
молекул. Какова средняя
кинетическая энергия этих молекул.(ответ:11,25 х10
-18
Дж)
4. Какова температура газа при давлении 100кПа и концентрации молекул 3 10
25
м
-3
?
(ответ: 240К)
5. Какова масса молекулы воды?(ответ:3х10
-26
кг) (молярная масса воды 0,018
кг/моль)
6. Под каким давлением находится газ в сосуде, если средний квадрат скорости его
молекул 10
3
м/с, концентрация молекул 3 • 10
25
м
- 3
, а масса каждой молекулы 5 •
10
- 26
кг? (ответ: 0,5МПа)
7. Какова температура 1,6×10
- 2
кг кислорода, находящегося под давлением 10
6
Па и
занимающего объем 1,6 • 10
- 3
м
3
? Молярная масса кислорода 0,032
кг/моль.(ответ:385 К)
Помощь при решении задач.
Задача №7
1.Запишите данные и универсальную газовую постоянную
2.Запишите уравнение Менделеева-Клайперона
3. Выразите температуру из данной формулы
Задача №6
1. Запишите данные
2. Запишите формулу основного уравнения МКТ, связанного со скоростью
3. Найдите давление и переведите в СИ
Задача №5
1. По таблице Менделеева определите молярную массу водорода и кислорода.
2. Запишите формулу массы одной частицы.
3. Постоянная Авогадро дается.
Задача №4
1. Запишите данные и сделайте перевод.
2. Запишите формулу давления через температуру.
3. Выразите температуру из данной формулы.
Задача №3
1. Запишите данные и сделайте перевод.
2. Запишите формулу давления через кинетическую энергию и формулу
концентрации.
3. Замените в первой формуле концентрацию через вторую формулу.
4. Выразите энергию.
Задача №1
1. Запишите данные, сделайте перевод. Не забудьте температуру выразить в К.
2. Запишите формулу, связывающую давление и температуру..
3. Выразите из формулы концентрацию..
4. Постоянная Больцмана дается
Задача №2
1. Запишите данные. Выразите температуру в К.
2. Запишите постоянную Больцмана, постоянную Авагадро.
3. Запишите две формулы для кинетической энергии.
4. Приравняйте правые части этих формул и выразите скорость.
5. Запишите формулу массы одной частицы.
6. Подставьте формулу массы одной частицы в формулу скорости.
4) Прочитать текст. Найти и исправить ошибки в тексте
Количество вещества — это отношение числа N молекул (атомов) в данном
макроскопическом теле к числу N
A
атомов в 0,12 кг углерода:
Количество вещества выражают в килограммах.
Моль — количество вещества, содержащего столько же молекул (атомов), сколько
содержится атомов в 0,12 кг углерода.
Моль любого вещества содержит, по определению, одинаковое число молекул
(атомов). Это число называют постоянной Больцмана:
4. Подведение итогов урока
«Мы с вами закончили изучать большой раздел физики – молекулярную физику, в
частности, на этом уроке повторили и обобщили все знания по этой теме. Я уверена, что
эти знания прочно отложились в голове
«Кто владеет информацией, тот владеет миром».
Чтобы информацией или сведениями о чем–либо владеть, нужно уметь их
получать.
Н. Ротшильда
5. Рефлексия
Закончите предложения:
Сегодня я узнал…
Было интересно…
Я смог…
Меня удивило…
Урок дал мне …
6. Д/з: краткие итоги глав 8-12, Упр.12(3), упр.13(6)
Скачать материал

Физика - еще материалы к урокам: