Презентация "Закон сохранения импульса"
Подписи к слайдам:
Закон сохранения импульса.
МАОУ «СОШ №85» г. Кемерово
Учитель физики Васенина Н.А.
Закон сохранения импульса: В замкнутой системе полный импульс этой системы сохраняется.https://clck.ru/Kg5GZ
Замкнутой называют систему, которая не обменивается энергией и массой с телами и полями, не входящими в нее.https://clck.ru/Kg7Hi
https://clck.ru/KgBJm
https://clck.ru/G9JrQ
https://clck.ru/KgCsy
https://clck.ru/KgDC7
Силы, возникающие в результате взаимодействия тела, принадлежащего системе, с телом, не принадлежащим ей, называются внешними силами.
Силы, возникающие в результате взаимодействия тел, принадлежащих системе, называются внутренними силами.
Закон сохранения импульса: В замкнутой системе полный импульс этой системы сохраняется.Геометрическая (векторная) сумма импульсов тел до взаимодействия равна геометрической сумме импульсов тел после взаимодействия.
Приведем доказательство этого утверждения, исходя из третьего закона НьютонаИмпульсы тел после взаимодействия
Импульсы тел после взаимодействия
Задача. Граната массой 1 кг, летящая со скоростью 20 м/с на запад, разрывается на два осколка Один массой 0,2 кг начинает двигаться со скоростью 500 м/с в направлении полета гранаты В каком направлении и с какой скоростью полетит другой осколок?Дано:
- Сделаем чертеж, поясняющий событие, описанное в задаче.
Понятно, что в задаче случилась личная трагедия снаряда- он взорвался и раскололся на две части . Каждая часть зажила собственной жизнью.
Поэтому чертеж будет иметь две части «До» и «После»
https://clck.ru/KgTtX
https://clck.ru/KgUCi
До:
После:
https://clck.ru/KgTtX
https://clck.ru/KgUCi
До:
После:
m
https://clck.ru/KgTtX
https://clck.ru/KgUCi
До:
После:
m
https://clck.ru/KgTtX
https://clck.ru/KgUCi
До:
После:
m
https://clck.ru/KgTtX
https://clck.ru/KgUCi
До:
После:
m
https://clck.ru/KgWhy
https://clck.ru/KgWss
Поэтому наше уравнение будет в скалярном виде будет выглядеть следующим образом:
Выражаем искомую величину:
Алгоритм решения задач.
- Выполнить чертеж по принципу «До» и «После» с указанием на нем масс и скоростей взаимодействующих тел.
- Написать векторное уравнение закона сохранения импульса.
- Ввести целесообразно выбранную ось.
- Спроектировать векторы скоростей (или импульсов) на данную ось.
- Написать скалярное уравнение, учитывая знаки проекций.
- Вывести искомую величину и рассчитать результат.
- Проверить ответ на «разумность» и размерность.
Решение задач.
Стр. 70, №8-13
Домашнее задание:
Стр. 70-71, №14,15,16
§ 38 (читать и пересказывать). Выучить наизусть определения и закон сохранения импульса.
Используемые ресурсы:
- https://gx.net.ua/news_images/1501574511.jpg
- https://clck.ru/Kg5GZ
- https://clck.ru/Kg6bX
- https://wallpapercave.com/wp/wp2881985.png
- https://clck.ru/Kg7Hi
- https://clck.ru/G9JrQ
- https://clck.ru/KgBJm
- https://clck.ru/KgCsy
- https://clck.ru/KgDC7
- https://clck.ru/KgTtX
- https://clck.ru/KgUCi
- https://clck.ru/KgWhy
- https://clck.ru/KgWss
Физика - еще материалы к урокам:
- Тест "Работа, мощность. Энергия" 7 класс (с ответами)
- Тест "Давление твердых тел, жидкостей и газов" Перышкин А.В. (с ответами)
- Урок физики "Преломление света" 8 класс (А.В. Перышкина)
- Использование оптических иллюзий в одежде для коррекции фигуры человека с точки зрения физики
- Проектно-исследовательские технологии на уроках физики
- Презентация "Годичное движение Солнца по небу"