Творческий проект "Фонтаны" 8 класс

Творческий проект «Фонтаны» Автор проекта: Ученица 8 класса МБОУ Дружбинская СОШ Юркова Екатерина Руководитель проекта: учитель физики МБОУ Дружбинская СОШ Алексахина Т. Ф. Задачи проекта: -Изучить устройство и принцип действия фонтанов. -Выяснить, какие бывают разновидности фонтанов. -Найти информацию об истории фонтанов в нашей местности. -Изготовить свою модель фонтана.

Цель проекта:

Используя свойства сообщающихся сосудов, построить модель фонтана.

Слово фонтан – латино-итальянского происхождения, происходит оно от латинского «фонтис», что переводится «источник». По смыслу это означает струю воды, бьющую вверх или под напором вытекающую из трубы.

Устройство и принцип действия фонтана

Есть водные фонтаны природного происхождения – фонтанирующие струями родники. Есть водные фонтаны природного происхождения – фонтанирующие струями родники. Гейзеры

Искусственные (декоративные)фонтаны

Условно фонтаны можно разделить на несколько видов:

1. Классические (скульптурные) фонтаны.

В центре композиции классических фонтанов – скульптура.

H

Hф

Hпот

Так создаётся запас воды для фонтанов Петергофа

2. Фонтаны с тонкопленочными струями

Образуют широкие полосы воды, водяные навесы,

пленочные водопады

3. Фонтаны со струями, насыщенными воздухом.

Они хорошо подходят для создания цветных композиций.

4. Фонтаны «Шутихи».

5. Швейцарские фонтаны

6. Светомузыкальные фонтаны

Фонтан горпарка

• Фонтан на площади Карачева

Вывод проекта: Используя свойство сообщающихся сосудов я построила действующую модель фонтана.