Презентация "Турнир эрудитов «А ну - ка, физики!»"
Подписи к слайдам:
Турнир эрудитов
«А ну – ка, физики!»
Автор: Симанкова Елена Владимировна,
учитель высшей категории МБОУ «Гимназия №2
имени М. Грачева»
г.о Балашиха
Наука делает человека властелином природы.
Только тот, кто вооружен знаниями, может творить подлинные чудеса.
Задание1. Разминка « Ответить на вопросы» Участвуют все члены команды. В течение 1 мин. командам задают вопросы, игроки должны ответить на них. Если затрудняются, то говорят: «Дальше». Задача команд заключается в том, чтобы дать как можно больше правильных ответов. В случае неверного ответа либо его отсутствия ведущий сам даёт правильный ответ. За каждый правильный ответ по 1 балл. В ходе разминки подсчитывается общее число баллов, набранных каждой командой и сообщается счёт игры. Разминка- 1. Можно ли измерять давление воздуха в искусственном спутнике, движущемся по орбите вокруг Земли, с помощью ртутного барометра?
- 2. Как быстро увеличить вдвое давление, оказываемое человеком на пол?
- 3. Почему в ветреную погоду нам холодно?
- 4. Зачем окна делают с двойными или даже тройными стеклопакетами?
- 5. Где пароход глубже погружается в воду: в реке или в море?
- 6.Изменится ли высота полета воздушного шара, если он в летний день попадет в тень от облака?
- 7. В чайнике кипит вода, и мы видим выходящий из носика чайника водяной пар. Так ли это?
- 8. Вода в глиняном сосуде, имеет температуру ниже или выше температуры окружающего воздуха?
- 9. Можно ли на Луне ориентироваться с помощью магнитного компаса?
- 10. Можно ли поддерживать связь с помощью звуковых волн на Луне?
- 12. Общее название 13 созвездий?
- Команда должна подобрать, продемонстрировать и объяснить опыт с помощью предметов домашнего обихода.
- 1. Почему во время Великой Отечественной войны партизаны прикладывали ухо к рельсам, чтобы определить приближение вражеского состава? А на Руси, чтобы услышать приближение врага прикладывали ухо к земле.
- 2. Какая физическая ошибка допущена в следующем стихотворении?
- Она жила и по стеклу текла,
- Но вдруг ее морозом оковало,
- И неподвижной льдинкой капля стала,
- И в мире поубавилось тепла.
- 3. В высокий цилиндрический сосуд диаметром 7 см упал мяч диаметром 5 см. Сможете ли вы достать мяч, не поворачивая сосуда?
- 4. Почему грязный, покрытый копотью снег тает быстрее, чем чистый?
- РЕНАВЕ
- НУПЛОТ
- ТЮРЕПИ
- МЕЛЯЗ
- НОСЦЕЛ
- 1. Ученый, который уличил ювелирного мастера в обмане
- 2. Благодаря какому ученому слово «физика» появилось в русском языке. Один из основоположников молекулярно-кинетической теории тепла
- 3. Учёный, установивший законы движения природы
- 4. Он открыл теоретически и подтвердил на опыте закон, выражающий связь между силой тока в цепи, напряжением и сопротивлением
- • Как зовут этого физика? Каков его вклад в науку?
- • Как зовут этого ученого? Каков его вклад в науку?
- Как зовут этого физика? Каков его вклад в науку?
- Как зовут этого физика? Каков его вклад в науку?
- Словом «метр» оканчиваются физические измерительные приборы, применяемые не только в лабораториях ученых, в физкабинете школы, но и дома, в автомобилях, мастерских, фотолабораториях...
- Вам предлагается назвать как можно больше измерительных приборов, оканчивающихся этим словом, и указать, что ими измеряют.
- Например: термометр - температура
- Команда получает чайнворд из восьми слов. За каждое угаданное слово – очко команде.
- 1. Физическая величина, равная отношению силы к площади.
- 2. Величина, характеризующая быстроту изменения скорости.
- 3. Учёный, который на опыте обосновал закон сохранения энергии; закон, определяющий тепловое действие тока.
- 4. Время, в течение которого тело совершает одно полное колебание.
- 5. Число колебаний за 1 с.
- 6. Энергетическая характеристика электрического поля.
- 7. Явление перехода вещества из жидкого состояния в газообразное.
- 8. Прибор для измерения силы.
- 1.Все поведает, хоть и без языка, когда будет ясно, а когда - облака.
- 2.Я под мышкой посижу и что делать, укажу: или разрешу гулять, или уложу в кровать.
- 3.Им силу тока изменяют, если что-то в нем сдвигают.
- 4. Висит груша - нельзя скушать.
- 5.Что с земли не поднимешь?
- 6. Сперва – блеск, за блеском – треск, за треском – плеск.
- 7. Кто со всеми говорит, а его не видно?
- 8. То черное полотно, то белое полотно закрывает окно.
- 9. Чего в комнате не видишь?
- 10. Кто падая, не ушибается?
- 11. Что идёт, оставаясь на месте?
- 12. Что в шкафу не спрячешь?
- 13. Сестра к брату идет, а он от неё прячется.
- 14. Любимое атмосферное явление в начале мая.
«Игра со зрителями»
Игра со зрителями «Назвать закон, о котором говорится в пословице»- 1.«Земля вертится, и мы с ней вместе»
- «Как на колючку наступишь, так она и войдет»
- 2.«Брошенный вверх камень на твою же голову упадет» «Тяжело молоту, тяжело и наковальне»
- 3.«Хорошему прыжку хороший разбег нужен»
- 4. «Стрела без тетивы далеко не улетит»
- 1. В.С. Благодарев , Ж.И.Равуцкая Внеклассная работа в школе. Физика 7-11 кл. Изд. Учитель 2018 г.
- 2. Л.А.Горлова. Нетрадиционные уроки, внеурочные мероприятия по физике: 7 – 11 классы. Изд. ВАКО, 2006.
- 3. Я.И. Перельман. Занимательная физика. Изд. АСТ 2017 г.
- 4. С. А.Тихомирова. Физика в загадках, пословицах, сказках, поэзии, прозе и анекдотах. Изд. Мнемозина. 2008г.
Физика - еще материалы к урокам:
- Презентация по физике "Магнетизм" 11 класс
- Презентация "Солнечная Энергия. Использование энергии Солнца на Земле"
- Проверочная работа "Электролиты и не электролиты"
- Контрольная работа "Тепловые явления" 8 класс с ОВЗ
- Презентация "Делимость электрического заряда. Электрон"
- Тест "Сила тяжести. Вес тела. Сила всемирного тяготения"