Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Переменный электрический ток"

урок физики Дорофеевой Виктории Юрьевны, город Чита.
Тема урока: Переменный электрический ток.
Класс: 11 «б» , место урока в системе уроков этого раздела: урок 6
Тип урока: постановка и решение учебной задачи
Цель урока: формирование у учащихся представления о переменном электрическом токе,
умение применять полученные знания о переменном электрическом токе в быту, технике.
Задачи урока:
Предметные:
- умеют проводить аналогию м/у механическими вынужденными колебаниями и
электрическими вынужденными колебаниями.
- знают законы и уравнения описывающие переменный электрический ток
Метапредметные:
- умеют анализировать интерактивные модели, «читать» графики, составлять
математическую запись закономерностей.
Личностные:
- осуществляют поиск ответов на основе имеющихся знаний; наблюдают, анализируют,
сравнивают, делают выводы.
Основные понятия и термины: Свободные электромагнитные колебания,
колебательный контур, незатухающие (вынужденные) колебания, переменный
электрический ток.
Межпредметные связи: математика (синус, косинус, графики), информатика.
Наглядность: презентация, анимация (интерактивная модель).
Формы работы: фронтальная, индивидуальная
Материалы к уроку: листы самооценки, таблица сравнении колебаний.
Карта урока.
№
этапа
Этап урока
Время,
мин
Приёмы
Содержание
1
Организационны
й
1
Приветствие
Пожелание хорошего настроения,
активной работы. Сообщение об
организации работы на уроке.
2
Мотивационный
5
Афоризм
(слайд1)
Слайд 2
Обсуждение о возможности
интерпретировать мысли, как
эл.магнитные колебания.
1. Какие колебания называются
электромагнитными?
2. В каком устройстве создаются?
Из чего оно состоит?
3. Какими величинами описывают
процессы в к.к.?
4. Как изменяются колебания в
реальном к.к с течением времени?
Что к этому приводит?
5. Что следует из наших с вами
рассуждений? Какие чаще
используются колебания на
практике?
3
Определение
темы и цели
урока
3
Учебник стр 72
Слайд 3
Слайд 4
Дайте определение вынужденных
колебаний.
Что является внешним источником
ЭДС в эл.цепях.
Генераторы, что создают?
4
Усвоение новых
знаний и
способов
действий
10
Слайд 5
Схема
Работа с
учебником стр
90
План на доске:
1. Дать определение переменного
тока
2. математическая запись
уравнений описывающих п.т.
5
Первичная
проверка
материала
2
Работа у доски
Объясните на основе каких
законов, математических
операциях были получены
уравнения описывающие п.т
6
Закрепление
знаний и
способов
действий
5
Самостоятельная
работа с
таблицей
Слайд 6
Выполнение задания.
Проведите аналогию м/у
мех.вынужд.к и
эл.вынужд.к
5
1. Ученический
проект
2. запись в
тетради
вопросов и
применения
3. применение
не менее пяти в тетради
7
Обобщение и
систематизация
2
беседа
Какие применения
записаны вне выступления
8
Подведение
итогов
2
Слово учителя
анализ достижений цели.
9
Рефлексия
2
Листы
самооценки
Что получилось? Что было
сложного в уроке?
Заполнение листка сам.о
10
Д/з
2
П.31 упр 4(4)
1- уровень для всех
2- уровень вып.индивид
задание(сообщение)
электрические
1.
2.
3.
Лист самооценки
Ф.И.О учащегося
1 Балл за ответ на вопрос с места
1 Балл за ответ у доски
1 Балл за верно заполненную таблицу
1 Балл если записано 5 и более примеров применения
переменного тока
1 Балл за вопрос выступающему однокласснику
ИТОГО (оценка)
Оцените ваше настроение от 1 до 5
Таблица аналогии (между механическими вынужденными колебаниями и
электрическими вынужденными колебаниями.)
Скачать материал

Физика - еще материалы к урокам: