Ученики на Учителя.com


Тематический тест "Простые механизмы. «Золотое правило» механики. КПД простых механизмов" 7 класс

Предмет: Физика.
Класс: 7
Учитель: Елакова Галина Владимировна.
Место работы: МБОУ «СОШ №7» г. Канаш Чувашской Республики
Тематический тест по теме
«Простые механизмы. «Золотое правило» механики.
КПД простых механизмов».
Комментарии для учителя к выполнению заданий и их оценке.
Тематический тест содержит 10 вопросов и заданий. На выполнение тематического теста
отводится 10-15 мин. В зависимости от конкретных условий (подготовка класса,
организация разноуровневого обучения и т.д.) учитель может варьировать набор тестовых
заданий и определять время их выполнения. Тесты для самоконтроля с выбором ответа
предназначены для проведения оперативного поурочного тематического контроля и
самоконтроля знаний.
Критерии оценки тестов.
Система оценки тестов не является самоцелью. Она ориентирована на систему оценок
заданий ОГЭ, с тем, чтобы ученики постепенно привыкли к другому виду оценивания
знаний и умений и понимали соответствие этой оценки оценке по традиционной,
пятибалльной системе. За каждую правильно выполненное задание начисляется 1 балл.
Боле 80% от максимальной суммы баллов – оценка «5»;
60 – 80% - оценка «4»;
40 - 60% - оценка «3»;
10 – 40% - оценка «2».
Вариант - I
1. Укажите, что из перечисленного относится к простым механизмам:1)наклонная
плоскость; 2) блок; 3) ворот; 4) веревка.
А) 1; 2; 3; 4.
Б) 1; 2; 3.
В) 1; 3; 4.
2. Для чего применяются простые механизмы?
А) чтобы получить выигрыш в работе;
Б) чтобы получить выигрыш в мощности;
В) чтобы получить выигрыш в силе, т.е. увеличить силу, действующую на тело, в
несколько раз.
3. Мальчик, сев на один конец доски, положенной на бревно, качается на ней. Чем
уравновешивается сила тяжести мальчика?
А) Силы тяжести мальчика и части доски, на которой он сидит, уравновешиваются
силой упругости доски.
Б) Силы тяжести мальчика и части доски, на которой он сидит, уравновешиваются
силой тяжести части доски, расположенной с другой стороны бревна.
В) Силы тяжести мальчика и части доски, на которой он сидит, уравновешиваются
силой тяжести бревна.
4. «Канцелярские» ножницы имеют очень длинное лезвие. Выгодно ли это?
А) Это дает возможность уменьшить силу, прилагаемую к рукояткам ножниц.
Б) Проигрыш в силе здесь не существен, а выигрыш в скорости имеет большое
значение.
В) Длина лезвия ни на что не влияет.
5. На рычаге уравновешены две гири из одинакового материала, но одна гиря вдвое
тяжелее другой. Изменится ли равновесие рычага, если гири погрузить в воду?
А) изменится;
Б) не изменится;
6. Как известно, неподвижный блок выигрыш в силе не дает. Однако при проверке
динамометром оказывается, что сила, удерживающая груз на неподвижном блоке,
немного меньше силы тяжести груза, а при равномерном подъеме больше ее. Чем это
объясняется?
А) Действием силы трения;
Б) Действием силы упругости;
В) действием силы тяжести.
7. Груз подняли на высоту 5 м с помощью подвижного блока. Определите, на какую длину
при этом был вытянут свободный конец веревки.
А) 10 м;
Б) 5 м;
В) 2,5 м.
8. С помощью рычага подняли груз массой 200 кг. На какую высоту был поднят груз, если
сила, действующая на длинное плечо рычага, совершила работу 400 Дж?
А) 0,4 м;
Б) 0,2 м;
В) 0,1 м
9. Груз массой 120 кг поднимают с помощью блока, прикладывая силу 750 Н к
свободному концу веревки. Каков к.п.д. блока?
А) 80%;
Б) 75%;
В) 60%
10. На коротком плече рычага подвешен груз массой 100 кг. Для его подъема к длинному
плечу приложили силу 250 Н. Груз подняли на высоту 8 см, при этом точка приложения
движущей силы опустилась на высоту 40 см. Найдите к.п.д. рычага.
А) 50%;
Б) 75%;
В) 80%.
Ответы:
В - I
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Б
В
Б
Б
Б
А
А
Б
А
В
№7 Решение: При поднятии груза на 5 м при помощи подвижного блока свободный
конец удлинится на величину 2h, т.е. 5м •2=10 м, так как во сколько раз выигрывают в
силе, во столько же проигрывают в расстоянии.
№8 Решение: Если груз поднимали без использования рычага, необходимо было бы
совершить работу А = mgh. Простые механизмы не дают выигрыша в работе, отсюда
h = А/mg = 400/200• 10 = 0,2 (м).
№9 Решение: Если груз поднимают на высоту h, полезная работа Ап = mgh. Свободный
конец веревки надо вытянуть на 2h, поэтому затраченная работа Азат. = 2hF.
Следовательно,
= mgh/2Fh = mg/2F;
= 120•10/2•750 = 0,8 или
= 80%.
№10 Решение:
= mgh1/Fh2 = 100•10•0,08/250•0,4= 0,8 или :
= 80%.
Вариант II
1.Укажите, что из перечисленного относится к разновидностям наклонной плоскости:
а) клин; б) винт; в) блок; г) ворот.
А) а; б;
Б) а; б; в; г;
В) б; г.
2. Почему ручку располагают у края двери?
А) чтобы увеличить плечо силы и этим облегчить открывание двери;
Б) чтобы уменьшить плечо силы и этим облегчить открывание двери;
В) чтобы уменьшить силу трения, силу сопротивления и силу тяжести двери.
3. Железный лом весом 100Н лежит на земле. Какое усилие надо употребить, чтобы
приподнять один из его концов?
А) 100 Н;
Б) 50 Н;
В) 150 Н.
4. Должны ли изменяться величины сил, прилагаемые к напильнику правой и левой рукой
во время опиливания горизонтальной площадки?
А) Во время опиливания горизонтальной площадки силы не меняются.
Б) Чтобы напильник при движении всегда был в горизонтальном положении при
изменении «точки» опоры, прилагаемые силы должны все время изменяться по величине.
В) Силу требуется приложить одинаковую, равную половине силы тяжести
горизонтальной площадки.
5. На рычаге уравновешены две гири одинакового объема, но из различных материалов,
причем одна гиря вдвое легче другой. Изменится ли равновесие рычага, если гири
погрузить в воду?
А) Равновесие нарушится, причем более тяжелая гиря перетянет.
Б) Равновесие не нарушится, так как на обе гири действует одинаковая
выталкивающая сила.
6. К коромыслу весов с одной стороны подвесили латунную(
= 8500 кг/м³), а с другой -
равной массы чугунную(
=7000кг/м³) гирю. Останутся ли весы в равновесии, если их
опустить так, чтобы обе гири оказались в воде?
А) Перетянет латунная гиря;
Б) Перетянет чугунная гиря;
В) Равновесие рычага не изменится, так как со стороны воды на них действует
одинаковая выталкивающая сила.
7. С помощью подвижного блока рабочий поднял контейнер на высоту 4 м, прилагая к
свободному концу веревки силу 600Н. Какую работу он совершил?
А) 2400 Дж;
Б) 4800 Дж;
В) 4800 кДж.
8. Тележку поднимают по наклонной плоскости, прикладывая силу 100 Н, направленную
вдоль наклонной плоскости. Какова масса тележки, если длина наклонной плоскости 2 м,
а высота 1 м?
А) 20 кг;
Б) 10 кг;
В) 30 кг.
9. По наклонной плоскости поднимают ящик с яблоками весом 400 Н. При этом
прикладывают силу, равную 160 Н. Определите КПД наклонной плоскости, если
известно, что высота ее равна 2 м, а длина 10 м.
А) 25%;
Б) 80%;
В) 50%
10. КПД наклонной плоскости равен 80%. Какова длина наклонной плоскости, если
высота 40 см и для поднятия груза массой 50 кг требуется прикладывать силу 50 Н?
А) 1 м;
Б) 5 м;
В) 2 м.
Ответы:
В- II
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
А
А
Б
Б
А
А
Б
А
В
Б
№7 Решение: Перемещение свободного конца веревки l составляет 2h, где h=4 м (высота
подъема контейнера). Совершенная при этом работа равна:
А= 2Fh = 2•600 Н•4 м = 4800 Дж.
№8 Решение: Согласно «золотому правилу» механики при подъеме тележки по
наклонной плоскости необходимо совершить такую же работу, как при вертикальном
подъеме, т.е.
Fl = mgh; находим массу m = Fl/gh=100 •2 /10 •1=20 (кг).
№9 Решение: К.п.д. наклонной плоскости
= Ап / Азат. Следовательно,
= Ph/Fl;
=
•100% =
%100
10160
2400
= 50%.
№10 Решение:
= Ап / Азат ;
= mgh / Fl; отсюда l = mgh/
F = 50•10•0,4/0,8•50 = 5(м).
Литература:
1. М.Е. Тульчинский «Качественные задачи по физике», пособие для учителей, М.,
«Просвещение», 1976г.
2. И.М. Низамов «Задачи по физике с техническим содержанием», М., «Просвещение»,
1980г.
3. Л.Э. Генденштейн, Л.А. Кирик, И.М. Гельфгат «Задачи по физике с примерами
решений». 7-9 классы. Под ред. В.А. Орлова. – М.: Илекса, 2005. -416с.
4. Н.В. Филонович «Физика. 7 класс» к уч. А.В. Перышкина, М.: 2Образование»,2004.
Скачать материал

Физика - еще материалы к урокам: