Конспект урока "Сверхпроводимость" 10 класс

Конспект урока на тему: «Сверхпроводимость»
Урок подготовил учитель физики МОБУ СОШ д. Константиновка Кармаскалинского района
Республики Башкортостан Искандарова Гузель Римовна
Цели: ввести понятие температурного коэффициента сопротивления и сверхпроводимости; изучить
явление сверхпроводимости и способы его исследования; научиться проводить наблюдения
сверхпроводимости;
Формировать УУД:
Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
Регулятивные: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя;
проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному
плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки;
планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы
в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок;
высказывать своё предположение.
Коммуникативные: умение оформлять свои мысли в устной и письменной форме; слушать и
понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и
следовать им.
Познавательные: умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже
известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя,
свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
Оборудование: ноутбук, проектор, учебник
Тип урока: урок открытия новых знаний
Ход урока:
1. Мотивация к учебной деятельности, постановка цели урока (2 мин)
«Радость видеть и понимать-есть самый прекрасный дар природы» Альберт Эйнштейн
Как вы понимаете это высказывание?
2. Проверка домашнего задания (фронтальный опрос):
-рассказать о проделанном на предыдущем уроке опыте зависимости сопротивления от
температуры
-что называется температурным коэффициентом сопротивления?
-показать график зависимости и математическую формулировку удельного сопротивления от
температуры
-чем отличается эта зависимость для металлов и растворов электролитов?
-где находит применение?
3. Изучение нового материала
При очень низких температурах сопротивление некоторых металлических проводников
резко (скачком) уменьшается до нуля.
Впервые это обнаружил в 1911 г. голландский физик Г. Камерлинг-Оннес (1853—1926).
Он экспериментально установил, что при температуре T 4,12 К (по современным измерениям 4,15
К) электрическое сопротивление ртути исчезает.
Сообщение ученика о голландском физике Г. Камерлинг-Оннес (Приложение 1)
Видео лаборатория чудес. Опыт охлаждения сверхпроводника в жидком азоте (Приложение 2)
https://www.youtube.com/watch?v=Cj0c0EDVBdM
Температуру, при которой электрическое сопротивление проводника обращается в нуль, называют
критической температурой.
Состояние проводника при этом называют сверхпроводимостью, а сам проводник
сверхпроводником. Каждый сверхпроводящий металл характеризуется своей критической
температурой.
Применение: сверхпроводящие соединения нашли применение в качестве материала обмоток
электромагнитов для создания сильных магнитных полей в установках управляемого термоядерного
синтеза, а также в мощных электрических двигателях и генераторах.
Разрабатывают проекты сверхпроводящих электронно-вычислительных машин. Уже созданы
компактные интегральные схемы на сверхпроводниках, обладающие рядом преимуществ по