Презентация "Рефлекторная регуляция" 8 класс
Подписи к слайдам:
Рефлекторная регуляция
- Урок биологии в 8 классе
- учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
- Светлана Александровна Головкина
- Если вы согласны с утверждением, отвечаете «да», если не согласны «нет»
- Множество клеток, сходных между собой по строению и выполняемым функциям, - это органы.
- Эпителиальные ткани образованы плотно прилегающими друг к другу клетками.
- Мышечные ткани имеют сильно развитое межклеточное вещество.
- Соединительные ткани имеют сильно развитое межклеточное вещество.
- Нервная ткань образована клетками с отростками.
- Защиту организма обеспечивает мышечная ткань.
- Возбудимостью и сократимостью обладает нервная ткань.
- Возбудимостью и проводимостью обладает нервная ткань.
- Клетки поперечно-полосатой мышечной ткани в отличие от клеток гладкой мышечной ткани содержит сократительные волокна.
- Нейроны –это клетки, образующие мышечную ткань.
- учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
- Светлана Александровна Головкина
- Да
- Да
- Нет
- Да
- Да
- Нет
- Нет
- Нет
- Да
- Нет
- учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
- Светлана Александровна Головкина
- «5» – вы ответили без ошибок
- «4» – 1-3 ошибки
- «3» – 4-5 ошибок
- Более 5 ошибок – повтори тему «Ткани» еще раз
- учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
- Светлана Александровна Головкина
- Что называют рефлексом?
- Какие виды рефлексов вы знаете?
- учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
- Светлана Александровна Головкина
- Тема урока
- учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
- Светлана Александровна Головкина
- Способствовать формированию знаний о рефлекторной регуляции организма человека
- учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
- Светлана Александровна Головкина
- Строение нервной системы
- Понятие «рефлекс»
- Виды рефлексов
- Строение рефлекторной дуги
- Лабораторная работа «Самонаблюдение мигательного рефлекса»
- учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
- Светлана Александровна Головкина
- учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
- Светлана Александровна Головкина
- Рефлекс
- Безусловные
- (врожденные)
- Условные
- (приобретенные)
- учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
- Светлана Александровна Головкина
- учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
- Светлана Александровна Головкина
- учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
- Светлана Александровна Головкина
- учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
- Светлана Александровна Головкина
- Рецептор
- Чувствительный нейрон
- Центральное звено
- Двигательный нейрон
- Рабочий орган
- учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
- Светлана Александровна Головкина
- Самонаблюдение мигательного рефлекса
- ( ход опыта изложен в тексте §9)
- учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
- Светлана Александровна Головкина
- § 9, вопросы в конце параграфа
- учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
- Светлана Александровна Головкина
- учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
- Светлана Александровна Головкина
- http://biologiyavklasse.ru/myshcy-ix-stroenie-i-funkcii.html
- http://bibl.tikva.ru/base/B1774/B1774Part125-380.php
- http://tana.ucoz.ru/load/209 (видеофрагмент)
- http://doctorlens.spb.ru/doc/cornea.html
- http://www.liveinternet.ru/users/geisha4/rubric/741158/
- Биология. Человек.8 класс: поурочные планы по уч. Д.В.Колесова, Р.Д.Маша, И.Н.Беляева/авт.-сост. Г.В.Чередникова. – Волгоград: Учитель,2007.
- учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
- Светлана Александровна Головкина
Биология - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Роль кожи в терморегуляции организма. Повреждение кожных покровов" 8 класс
- Конспект урока "Подцарство Простейшие или Одноклеточные животные. Тип Саркодовые. Класс Саркодовые. Обыкновенная амеба,или амеба протей, как"
- Презентация "Растительные клетки" 6 класс
- Презентация "Иглокожие" 7 класс
- Презентация "Побег и почки" 6 класс
- Презентация "Страшная тайна, или влияние табачного дыма на организм человека"