Контрольная работа "Взаимосвязь организмов и окружающей среды"
Контрольная работа. Взаимосвязь организмов и окружающей среды. Вариант 2.Часть А. Выберите один
верный ответ из четырех.
1.Птицы при строительстве гнезд используют ветки деревьев. Это тип связи: 1) фабрические
2) форические 3) топические 4) трофические
2. Факторы неорганической природы, влияющие на организмы, -
1) Антропогенными факторами. 2) Ограничивающие факторами.
3) Абиотическими факторами 4) Биотическими факторами
3. Абиотический фактор - это
1) Изменение температуры воздуха по сезонам года
2) Осушение болот человеком
3) Вырубка человеком деревьев в лесу
4) Поедание хищников жертвы
4. Укажите пример антропогенного фактора
1) вымерзание всходов при весенних заморозках
2) уплотнение почвы автомобильным транспортом
3) повреждение культурных растений насекомыми
4) уничтожение вредителей сельского хозяйства птицами
5. К консументам относят:
1) Подорожник 2) Заяц 3) Бактерии гниения 4) Трутовик
6. Тип межвидовых отношений, при котором оба организма получают взаимную пользу:
1) Хищничество 2) Конкуренция 3) Симбиоз 4) Паразитизм
7. Примером экосистемы является:1) Популяция волков в одном лесу 2) Совокупность всех
обитателей леса 3) Растительное сообщество болот 4) Степь
8. Светолюбивым растением является
1) Ель европейская 2) Папоротник – орляк 3) Черника 4) Кукуруза
9. Основным источником энергии для агроэкосистем являются
1) минеральные удобрения 2) солнечные лучи 3) органические удобрения
4) почвенные воды
10. Отношения гриба и водоросли в лишайнике это –
1) симбиоз 2) паразитизм, в) конкуренция, г) нейтрализм.
Часть В1. Выберите несколько правильных ответов (три из шести):
1. В природной экосистеме, в отличие от искусственной:
1) длинные цепи питания
2) продуценты изымаются из круговорота
3) небольшое число видов
4) осуществляется саморегуляция
5) замкнутый круговорот веществ
6) используются дополнительные источники энергии наряду с солнечной
В 2. Установите соответствие между живыми организмами и их ролью в экосистеме
Роль в экосистеме
А) поглощают из окружающей среды углекислый газ
Б) синтезируют органические вещества из неорганических
В) в клетках содержат фотосинтетические пигменты
Г) питаются готовыми органическими веществами
Д) являются сапротрофами
Е) разлагают органические вещества до минеральных
Организмы 1) продуценты 2) редуценты 3) консументы
Часть С. Дайте полный развёрнутый ответ С1. Составьте пищевую цепь, используя все названные
ниже объекты: пшеница, лиса, мышь, ёж. Определите консумента второго порядка в составленной цепи
Контрольная работа. Взаимосвязь организмов и окружающей среды. Вариант 1.Часть А. Выберите один
верный ответ из четырех.
1.Конкуренция видов за один пищевой ресурс. Это тип связи: 1) фабрические 2) форические 3)
топические 4) трофические
2. Пищевые цепи начинающиеся с живых фотосинтезирующих организмов это:
1) цепь выедания 2) детритная цепь 3) цепь разложения 4) нет верного ответа
3. Совокупность живых организмов одного и того же вида, объединенных общим местом обитания,
называется:
1) биосфера 2) популяцией 3) биогеоценоз 4) вид
4. Совокупность организмов разных видов и фактов среды их обитания, объединенных обменов
веществ и энергией в единый природный комплекс:
1) биосфера 2) популяцией 3) вид 4) биогеоценоз
5. Уменьшение количества организмов от продуцентов к консументам отражает:
1) пирамида чисел 2) пирамида биомасс 3) пирамида продукции 4) пирамида энергии
6. Пример нейтрализма:
1) краб и актиния 2) мицелий грибов и корни деревьев 3) белка и синица 4) акула и рыба лоцман
7. Совокупность организмов, обитающих на грунте и в грунте дна водоемов:
1) бентос 2) планктон 3) нектон 4) зоопланктон
8. Организмы – производители органического вещества:
1) грибы 2) растения 3) хищники 4) птицы
9. Определенные типы внешнего строения организмов, возникающие как приспособления к условиям
мест обитания, называются:
1) сообщества 2) трофическая структура 3) пространственная структура
4) жизненные формы
10. Последовательная смена одних сообществ другими на определенной территории:
1) экология 2) трофическая структура 3) сукцессия 4) чистая продукция
Часть В1. Соотнесите: А. Дуб Б. Грибы В. Инфузория туфелька Г. Хлорелла Д. Ястреб Е. Улотрикс Ж.
Бактерии З. Окунь И. Сирень К. Крот
1. Продуценты 2. Консументы 3. Редуценты
В 2. Установите соответствие между живыми организмами и типами их взаимоотношений:
А) аскарида и человек Б) актинии и тропические рыбки В) борьба за свет между сорными и культурными
растениями Г) омела на лиственном дереве Д) борьба за пищу между хищниками Е) отношения крупных
хищников и падальщиков
1. паразитизм. 2. Комменсализм 3. конкуренция
Часть С. Дайте полный развёрнутый ответ С1. Составьте пищевую цепь, используя все названные
ниже объекты: орел, лиса, мышь, ёж, листовой опад, дождевой червь. Определите консумента третьего
порядка в составленной цепи
