Лабораторная работа "Внешнее, внутреннее строение рыб"

Лабораторная работа «Внешнее , внутреннее строение рыб»
Цель: Выявить особенности строения , связанные с водным образом жизни .
Оборудование: Живые аквариумные рыбки, таблицы «Внешнее и внутреннее
строение рыб, презентация « Рыбы»
Ход работы: 1.По материалам параграфа заполнить Систематическое
положение рыб.
2. Рассмотреть живых аквариумных рыбок, заполнить таблицу
Общая характеристика.
3 Просмотреть презентацию «Рыбы», материалы учебника ,
заполнить таблицу «Особенности строения»
4. С использованием текста учебника,дополнительных
источников информации заполнить таблицу «Основные систематические группы
рыб»
Тема:Тип Хордовые
Подтип Черепные(Позвоночные)
НадклассРыбы
Систематическое положение
Империя
Над царство
Царство
Подцарство
Тип
П/тип
Надкласс
Классы
Общая характеристика
Слои тела
Полость тела
Симметрия
Сигментация тела
Форма тела( как она связана с
водным образом жизни)
Окраска тела ( почему она
является покровительственной
Покровы тела
-Зарисовать чешую(указать
кольца прироста)
-Выписать особенности чешуи
у представителей разных
классов
-Функция чешуи
-Функция слизи
Система органов
Особенности строения
Нервная система(тип
нервной системы и
строение)
Органы чувств
1Зрение
2Слух
3Осязание
4 Обоняние
5Вкус
Пищеварительная
система( указать
особенность
происхождения, функции
и особенности
функционирования
плавательного пузыря)
Дыхательная
система(указать
особенности строения
жабер, с функциями
каждой части)
Кровеносная система
( зарисовать схему и
описать особенности
Выделительная
система
Скелет
-ОСНОВНОЙ:
1. Головы
2.Туловища
-ДОБАВОЧНЫЙ
Плавники( Разновидности и функции каждой группы, указать
какие парные и непарные)
Мышцы
Органы размножения
Развитие
Основные систематические группы рыб
Особенности
строения
Кл.
Хряще
вые
Кл.
Костные
Кл.
Костные
Подкл.
Кистепе- рые
Кл.
Костные
Подкл.
Двоякоды-
шащие
1.Чешуя
2Жаберные
крышки
(щели)
3.Хвостовой
плавник
4 грудные
плавники
5 Расположе
ние рта
6 Скелет
7.Плаватель
ный пузырь
8.Оплодотво
рение
9.Представи
тели
Вывод: