Урок развивающего контроля знаний "Клеточное строение организма человека"
Урок развивающего контроля знаний по теме:
«Клеточное строение организма человека»
Вариант 1
1. Какой органоид вырабатывает энергию, используемую
клетками?
1) вакуоль 2) митохондрия 3) ядро 4) комплекс Гольджи
2. Наличие какого органоида отличает клетки растений от
клеток животных?
1) центральная вакуоль 2) ядро 3) аппарат Гольджи
4) эндоплазматическая сеть
3. Какой органоид обеспечивает сборку белка в клетках?
1) ядро 2) рибосома 3) клеточный центр 4) лизосома
4. Наличие какого органоида отличает клетки животных
от клеток растений?
1) ядро 2) клеточный центр 3) эндоплазматическая сеть
4) митохондрии
5. Какой органоид обеспечивает синтез органических
веществ из неорганических в растительной клетке?
1) вакуоль 2) митохондрия 3) хлоропласт 4) рибосома
6. Какой из перечисленных органоидов есть и в мышечных
клетках пресноводной планарии, и в клетках стебля
пшеницы?
1) клеточная стенка 2) митохондрия 3) центриоль 4)
центральная вакуоль
7. Какой органоид обеспечивает накопление продуктов
жизнедеятельности в растительной клетке?
1) вакуоль 2) рибосома 3) ядро 4) митохондрия
8. К древнейшим людям учёные относят
1) австралопитека 2) неандертальца 3) питекантропа
4) кроманьонца
9. Какой признак, свойственный человеку, является
признаком животных типа Хордовые?
1) нервная система узлового типа 2) жаберные щели в стенке
глотки зародыша
3) лёгкие, состоящие из альвеол 4) волосяной покров
10. Сходство строения большинства систем органов у
млекопитающих животных и человека служит
доказательством их
1) родства 2) жизни в одинаковых условиях 3) происхождения
от земноводных
4) возникновения в одно и то же историческое время
11. Какой из перечисленных органов относят к органам
малого таза?
1) сердце 2) селезёнка 3) мочевой пузырь 4) глаз
12. Какой из приведённых органов входит в состав
системы органов дыхания?
1) гортань 2) печень 3) аорта 4) селезёнка
13. Вставьте в текст «Системы органов» пропущенные
термины из предложенного перечня, используя для этого
цифровые обозначения. Запишите в текст цифры
выбранных ответов, а затем получившуюся
последовательность цифр (по тексту) впишите в
приведённую ниже таблицу.
СИСТЕМЫ ОРГАНОВ
Орган — это ___________ (А), имеющая определённую
форму, строение, место и выполняющая одну или несколько
функций. В каждом органе обязательно есть кровеносные
сосуды и ___________ (Б). Органы, совместно выполняющие
общие функции, составляют системы органов. В организме
человека имеется выделительная система, главным органом
которой являются ___________ (В). Через выделительную
систему во внешнюю среду удаляются вредные _________ (Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) ткань 2) часть тела 3) нервы 4) кишечник
5) желудок 6) почки 7) продукт обмена
8) непереваренные остатки пищи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам: А Б В Г
14. Вставьте в текст «Мышечные ткани человека»
пропущенные термины из предложенного перечня,
используя для этого цифровые обозначения. Запишите в
текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся
последовательность цифр (по тексту) впишите в
приведённую ниже таблицу.
МЫШЕЧНЫЕ ТКАНИ ЧЕЛОВЕКА
Волокна скелетных мышц под микроскопом ___________(А).
Их длина составляет ___________(Б). Волокна сердечной
мышечной ткани, в отличие от поперечнополосатой
скелетной, имеют контактные участки. Совокупность клеток,
образующих ткань мышц внутренних органов, называют
___________(В) мышечной тканью. Для всех типов мышечных
тканей характерные свойства — возбудимость и
___________(Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) поперечнополосатая 2) гладкая 3) не поперечно исчерчены
4) поперечно исчерчены
5) 10–12 см 6) 0,1 мм 7) проводимость 8) сократимость
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам: А Б В Г
15. Расположите в правильном порядке уровни
организации животной ткани, начиная с наименьшего. В
ответе запишите соответствующую последовательность
цифр.
1) соединительная ткань
2) ион железа
3) эритроциты
4) гемоглобин
5) форменные элементы
6) кровь
16. Расположите пункты инструкции по изучению
микропрепарата ткани человека в правильном порядке. В
ответе запишите соответствующую последовательность
цифр.
1) Переведите микроскоп на большое увеличение.
2) Настройте на микроскопе свет.
3) Поставьте микроскоп перед собой.
4) Сфокусируйте микроскоп на клетках при малом
увеличении.
5) Рассмотрите и зарисуйте особенности строения клеток.
6) Положите препарат на предметный столик.
17. Установите соответствие между признаком и типом
клеток, для которых он характерен. Для этого к каждому
элементу первого столбца подберите позицию из второго
столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ПРИЗНАК ТИП КЛЕТОК
A) отсутствует оформленное ядро 1) прокариотная
Б) хромосомы расположены в ядре 2) эукариотная
В) имеется аппарат Гольджи
Г) в клетке одна кольцевая хромосома
Д) АТФ образуется в митохондриях
Е) имеются двумембранные органоиды
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам: А Б В Г Д Е
18. Какие из перечисленных свойств характерны для
большинства хордовых животных? Выберите три верных
признака из шести и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) сердце имеет 4 предсердия
2) нервная система узлового типа
3) способны к активному перемещению
4) присутствует внутренний скелет
5) имеется амбулакральная система
6) кровеносная система замкнута
19. Что из перечисленного характерно для скелета
человека? Выберите три верных ответа из шести и
запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) сводчатая стопа
2) прямой позвоночник без изгибов
3) позвоночник с S-образным изгибом
4) широкий чашевидный пояс нижних конечностей
5) сжатая с боков грудная клетка
6) массивные челюсти
20. Верны ли следующие суждения о мышечных тканях
человека?
А. Волокна сердечной мышцы имеют контактные участки,
благодаря которым сигнал от одной клетки быстро передаётся
соседним клеткам.
Б. Гладкая мышечная ткань обладает способностью к
быстрому сокращению.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
21. Верны ли суждения о тканях организма человека?
А. Оболочки мышц, сухожилия, хрящи и кости образованы
различными видами соединительной ткани.
Б. Эпителиальные ткани образуют железы: слюнные, потовые,
слёзные и другие, их клетки выделяют различные жидкости.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
22. Используя содержание текста «Приматы», ответьте на
следующие вопросы.
1) Каково значение пальцев?
2) Какова особенность расположения ушных раковин у
приматов?
3) Назовите один из признаков, по которому приматов
относят к классу Млекопитающие?
Приматы
Отряд приматов назван так потому, что в него входят наиболее
высокоорганизованные животные – обезьяны (в переводе
слово «приматы» означает «первые»). Приматы – обитатели
тропиков. Большинство из них живёт в густых зарослях
тропических лесов. Обезьяны активны днём. Живут они
стадами, во главе стада стоит сильный самец, а остальные
самцы, самки и подрастающие детёныши занимают
подчинённое положение.
В отличие от других древесных животных, цепляющихся за
ветви острыми когтями, приматы обхватывают ветку
длинными, хорошо развитыми пальцами. На передних и
задних конечностях приматов первый (большой) палец может
противопоставляться остальным. Это позволяет животному
прочно удерживаться на ветвях, брать пальцами самые мелкие
предметы. Вместо когтей на пальцах обезьян развиты плоские
ногти. Подушечки пальцев служат органом осязания, так же
как и оголённые ладони и подошвы стопы.
У обезьян прекрасный слух и острое зрение. Их глаза
расположены не по бокам головы, как у большинства других
животных, а направлены вперёд. Они видят один и тот же
предмет обоими глазами одновременно, благодаря чему точно
определяют расстояние до него. Такая особенность зрения
имеет большое значение при прыжках с ветки на ветку.
Обезьяны хорошо различают форму и цвет, уже издали они
обнаруживают зрелые плоды, съедобных насекомых.
Питаются они как растительной, так и животной пищей, но
предпочитают всё же сочные плоды.
Крупные ушные раковины расположены по бокам головы и
позволяют обезьянам безошибочно определять источник
звука, воспринимать разнообразные звуки, издаваемые
различными животными. Слух играет большую роль в жизни
обезьян, которые с помощью разнообразных криков общаются
друг с другом, предупреждая об опасности или сообщая о
своём местонахождении.
Урок развивающего контроля знаний по теме:
«Клеточное строение организма человека»
Вариант 2
1. Клетка кожицы лука и клетка кожи человека содержат
1) митохондрии 2) вакуоли с клеточным соком
3) клеточные стенки из целлюлозы 4) пластиды
2. Возникновение клеточной теории в середине XIX в.
связано с развитием
1) генетики 2) эволюционной теории 3) медицины
4) микроскопии
3. Какие животные клетки способны к сокращению?
1) эпидермиса 2) мышечные 3) нервные 4) печени
4. Какое образование клетки обеспечивает взаимодействие
всех её структур?
1) цитоплазма 2) клеточная стенка 3) вакуоль 4) рибосома
5. Органоидом, в котором происходит окисление
питательных веществ и образование АТФ, является
1) рибосома 2) аппарат Гольджи 3) ядро 4) митохондрия
6. Наследственная информация в растительной клетке
содержится в
1) цитоплазме 2) ядрышке 3) хромосоме 4) центриолях
7. Для возникновения мышечного сокращения
необходимы ионы
1) калия 2) кальция 3) железа 4) магния
8. Какой органоид клетки по его функции можно сравнить
с кровеносной системой позвоночных животных?
1) эндоплазматическую сеть 2) клеточную мембрану
3) вакуоль 4) рибосому
9. Какое изменение в строении стопы появилось у
человека в связи с прямохождением?
1) срослись кости предплюсны 2) сформировались своды
3) в большом пальце появились две фаланги
4) большой палец приобрёл подвижность
10. Как называют семейство, в которое помимо человека
включены человекообразные обезьяны?
1) игрунковые 2) гоминиды 3) сумчатые 4) лемуровые
11. Какой из перечисленных органов относят к органам
брюшной полости?
1) сердце 2) лёгкие 3) мочевой пузырь 4) печень
12. В какой полости тела расположен мозжечок?
1) брюшная полость 2) полость черепа 3) грудная полость
4) тазовая полость
13. Вставьте в текст «Нервная ткань человека»
пропущенные термины из предложенного перечня,
используя для этого цифровые обозначения. Запишите в
текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся
последовательность цифр (по тексту) впишите в
приведённую ниже таблицу.
НЕРВНАЯ ТКАНЬ ЧЕЛОВЕКА
Главные клетки, образующие нервную ткань, называют
___________ (А). Они состоят из тела и цитоплазматических
отростков. Один из отростков нервной клетки обычно длиннее
всех остальных, это — ___________ (Б). Также от нервной
клетки отходят один или несколько коротких, сильно
ветвящихся отростков; их называют ___________ (В).
Скопление тел и коротких отростков в центральной нервной
системе образуют ___________ (Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) клетки-спутники 2) нейроны 3) нефроны 4) дендрит
5) аксон 6) серое вещество 7) белое вещество
8) нервный узел
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам: А Б В Г
14. Вставьте в текст «Ткани человека» пропущенные
термины из предложенного перечня, используя для этого
цифровые обозначения. Запишите в текст цифры
выбранных ответов, а затем получившуюся
последовательность цифр (по тексту) впишите в
приведённую ниже таблицу.
ТКАНИ ЧЕЛОВЕКА
В организме человека выделяют четыре основные группы
тканей. В ___________ (А) тканях хорошо развито
межклеточное вещество. В ___________ (Б) и лимфе —
межклеточное вещество ___________ (В). В ___________ (Г)
тканях клетки плотно прилегают друг к другу. Эти ткани
образуют покровы тела и выстилают полости внутренних
органов.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) эпителиальные 2) соединительные 3) покровные
4) образовательные 5) кровь 6) жидкое
7) прочное 8) эластичное
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам: А Б В Г
15. Установите последовательность уровней организации
жизни в порядке их усложнения. В ответе запишите
соответствующую последовательность цифр.
1) клеточный
2) тканевый
3) организменный
4) органный
5) молекулярный
16. Расположите в правильном порядке систематические
группы животных, начиная с наибольшей. В ответе
запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Класс Млекопитающие
2) Семейство Люди
3) Вид Человек Разумный
4) Тип Хордовые
5) Отряд Гомониды
17. Установите соответствие между признаком и царством
организмов, для которого этот признак характерен. Для
этого к каждому элементу первого столбца подберите
позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры
выбранных ответов.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЦАРСТВО
А) регулируют свою деятельность рефлекторно 1) Растения
Б) образуют кислород на свету 2) Животные
В) поглощают углекислый газ и воду в процессе питания
Г) питаются готовыми органическими веществами
Д) активно передвигаются в поисках пищи
Е) образуют углеводы на свету
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам: А Б В Г Д Е
18. Какие из перечисленных органоидов присутствуют
только в растительной клетке? Выберите три верных
ответа из шести и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) хлоропласты
2) центральная вакуоль
3) эндоплазматическая сеть
4) клеточная стенка из целлюлозы
5) митохондрии
6) аппарат Гольджи
19. Чем животные отличаются от растений? Выберите три
верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми
они указаны.
1) активно передвигаются
2) растут в течение всей жизни
3) создают на свету органические вещества из неорганических
4) не имеют плотных клеточных стенок из клетчатки
5) потребляют готовые органические вещества
6) являются производителями органических веществ
20. Верны ли следующие суждения о свойствах мышечных
тканей человека?
А. Основные свойства мышечной ткани – это возбудимость и
проводимость.
Б. Стенки кровеносных сосудов, кишечника, мочевого пузыря
образованы поперечнополосатой мышечной тканью.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
21. Верны ли следующие суждения о нервной ткани
человека?
А. Основные свойства нервной ткани — это возбудимость и
проводимость.
Б. Тела чувствительных нейронов лежат на пути к
центральной нервной системе в нервных узлах.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
22. Используя содержание текста «Приматы», ответьте на
следующие вопросы.
1) Каково значение пальцев?
2) Какова особенность расположения ушных раковин у
приматов?
3) Назовите один из признаков, по которому приматов
относят к классу Млекопитающие?
Приматы
Отряд приматов назван так потому, что в него входят наиболее
высокоорганизованные животные – обезьяны (в переводе
слово «приматы» означает «первые»). Приматы – обитатели
тропиков. Большинство из них живёт в густых зарослях
тропических лесов. Обезьяны активны днём. Живут они
стадами, во главе стада стоит сильный самец, а остальные
самцы, самки и подрастающие детёныши занимают
подчинённое положение.
В отличие от других древесных животных, цепляющихся за
ветви острыми когтями, приматы обхватывают ветку
длинными, хорошо развитыми пальцами. На передних и
задних конечностях приматов первый (большой) палец может
противопоставляться остальным. Это позволяет животному
прочно удерживаться на ветвях, брать пальцами самые мелкие
предметы. Вместо когтей на пальцах обезьян развиты плоские
ногти. Подушечки пальцев служат органом осязания, так же
как и оголённые ладони и подошвы стопы.
У обезьян прекрасный слух и острое зрение. Их глаза
расположены не по бокам головы, как у большинства других
животных, а направлены вперёд. Они видят один и тот же
предмет обоими глазами одновременно, благодаря чему точно
определяют расстояние до него. Такая особенность зрения
имеет большое значение при прыжках с ветки на ветку.
Обезьяны хорошо различают форму и цвет, уже издали они
обнаруживают зрелые плоды, съедобных насекомых.
Питаются они как растительной, так и животной пищей, но
предпочитают всё же сочные плоды.
Крупные ушные раковины расположены по бокам головы и
позволяют обезьянам безошибочно определять источник
звука, воспринимать разнообразные звуки, издаваемые
различными животными. Слух играет большую роль в жизни
обезьян, которые с помощью разнообразных криков общаются
друг с другом, предупреждая об опасности или сообщая о
своём местонахождении.
