Краевая диагностическая работа по биологии 2019 9 класс
КДР, БИОЛОГИЯ 9 класс
Вариант №1, Январь 2019
КДР, БИОЛОГИЯ 9 класс
Вариант №1, Январь 2019
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Краевая диагностическая работа по БИОЛОГИИ
9 класс (24 января 2019 года)
Вариант № 1
Ответом к заданиям 1–6 является одна цифра, которая соответствует
номеру правильного ответа.
1.
Какова характерная особенность клетки
организма, изображенного на рисунке.
1)
линейная молекула ДНК
2)
отсутствие мембранных органелл
3)
запасной углевод - крахмал
4)
в клеточном центре есть центриоль
Ответ:
2.
Укажите характерный признак Царства,
представитель которого изображен на рисунке.
1)
автотрофный способ питания
2)
наличие в клеточных стенках хитина
3)
ограниченный рост
4)
первичная полость тела
Ответ:
3.
Какую функцию в организме человека выполняет
система органов, изображенная на рисунке.
1)
химическая и механическая обработка пищи
2)
снабжение крови кислородом и удаление из
неё углекислого газа
3)
удаление конечных продуктов метаболизма
4)
регуляция температуры тела за счет
расширения и сужения сосудов
Ответ:
4.
Какой гормон выделяет железа, обозначенная на рисунке
стрелкой.
1)
тироксин
2)
адреналин
3)
инсулин
4)
эстрогены
Ответ:
5.
Верны ли следующие суждения об обмене веществ человека?
А – Благодаря минеральным солям поддерживается постоянный состав
внутренней среды организма.
Б – Вода составляет около 70 % массы тела человека
1)
верно только А
2)
верно только Б
3)
верны оба суждения
4)
оба суждения не верны
Ответ:
6.
Что необходимо сделать в первую очередь при оказании помощи
пострадавшему, получившему термический ожог ?
1)
обеспечить теплое питье
2)
сделать перевязку
3)
охладить травмированную область
4)
дать обезболивающее
Ответ:
Ответом к заданиям 7-10 является последовательность цифр.
7.
Каковы характерные признаки строения
растения, изображённого на рисунке.
А – жилкование листа
1)
дуговое
2)
параллельное
3)
сетчатое
4)
пальчатое
Б – соцветие
1)
метелка
КДР, БИОЛОГИЯ 9 класс
Вариант №1, Январь 2019
КДР, БИОЛОГИЯ 9 класс
Вариант №1, Январь 2019
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
2)
кисть
3)
колос
4)
зонтик
В – плод
1)
семянка
2)
ягода
3)
боб
4)
зерновка
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
8.
Установите соответствие между признаками и царствами, к которым они
относятся. К каждому элементу, данному в первом столбце, подберите
соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ ЦАРСТВО
10.
Вставьте в текст «Мышечная ткань» пропущенные термины из
предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.
Запишите в текст цифры выбранных вами ответов, а затем получившуюся
последовательность цифр (по тексту) запишите в таблицу.
Мышечная ткань
Основные свойства мышечной ткани – возбудимость и (А).
Различают мышечную ткань гладкую и (Б). Последняя подразделяется на
(В) и сердечную мышечную ткань. Гладкая мышечная ткань находится в
стенках внутренних органов, кровеносных и лимфатических сосудов и (Г).
Перечень терминов:
1)
скелетная мышечная ткань
2)
сократимость
3)
проводимость
4)
протоки желез
5)
поперечно-полосатая
6)
соединительная
А) гетеротрофный способ питания
Б) неподвижный образ жизни
В)отсутствие клеточной стенки
Г) запасное питательное вещество гликоген
Д)размножение с помощью спор
Е) неограниченный рост
1)
Растения
2)
Животные
7) жировая клетчатка
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
11.
Сон является важным защитным приспособлением организма от
переутомления нервной системы. Каковы основные правила гигиены сна?
Укажите не менее трех.
9.
Установите правильную последовательность цикла развития свиного цепня,
начиная со стадии яйца.
1)
яйцо
2)
организм человека
3)
молодой цепень
4)
финна
5)
личинка
6)
организм свиньи
В ответе запишите последовательность цифр без пробелов, запятых и
дополнительных символов.
Ответ:
А
Б
В
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
Д
Е
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
КДР, БИОЛОГИЯ 9 класс
Вариант №2, Январь 2019
КДР, БИОЛОГИЯ 9 класс
Вариант №2, Январь 2019
Краевая диагностическая работа по БИОЛОГИИ
9 класс (24 января 2019 года)
4. Рассмотрите схему «Нервная система». Вставьте пропущенный термин из
предложенного перечня.
соматическая
Вариант № 2
Ответом к заданиям 1–6 является одна цифра, которая соответствует
номеру правильного ответа.
нервная
система
периферическая
нервная система
−
1.
Укажите функцию характерную для органоида
клетки, изображенного на рисунке
1)
хранение генетической информации
Перечень терминов:
головной мозг,
спинной мозг
2)
первичный синтез углеводов
3)
синтез липидов
4)
образование лизосом
Ответ:
2.
Укажите характерный признак Царства, представитель которого изображен
на рисунке.
1)
замкнутая в кольцо молекула ДНК
2)
размножаются спорами
3)
полость тела миксоцель
4)
проявляют свойства живых
организмов попав внутрь клетки
Ответ:
3.
Какую функцию в организме человека выполняет
система органов, изображенная на рисунке.
1)
связь организма с окружающим внешним миром
2)
гуморальная регуляция
3)
удаление конечных продуктов метаболизма
4)
химическая и механическая обработка пищи
Ответ:
1)
вегетативная (автономная)
2)
симпатическая
3)
продолговатый мозг
4)
парасимпатическая
Ответ:
5.
Между недостатком витаминов в организме человека и заболеванием,
указанными в столбцах приведенной ниже таблицы, имеется
определенная связь.
ВИТАМИНЫ
ЗАБОЛЕВАНИЯ
рахит
А
куриная слепота, нарушение роста
Какой термин следует вписать на место пропуска в этой таблице:
1)
С
2)
В
3)
D
4)
Е
Ответ:
6.
На какой период времени, для остановки кровотечения, накладывается
жгут?
1)
на 40 мин
2)
не более 2 часов
3)
не более 3 часов
4)
на 20 мин
Ответ:
Ответом к заданиям 7-10 является последовательность цифр.
центральная
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
КДР, БИОЛОГИЯ 9 класс
Вариант №2, Январь 2019
КДР, БИОЛОГИЯ 9 класс
Вариант №2, Январь 2019
7.
Каковы характерные признаки строения
животного, изображённого на рисунке.
А – тело
1)
кожа мягкая, голая, влажная
2)
кожа сухая, покрыта роговыми чешуями
3)
покрыто перьями
4)
кожа состоит из двух слоев: эпидермиса и
дермы
Б – дыхательная система
1)
легкие ячеистые, имеются трахеи и бронхи
2)
кожа и легкие
3)
легкие, воздушные пути, воздушные мешки
4)
легкие с альвеолярным строением, есть диафрагма
В – сердце
1)
трехкамерное с неполной перегородкой в желудочке
2)
трехкамерное состоит из двух предсердий и одного желудочка
3)
четырёхкамерное
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
8.
Установите соответствие между особенностями строения и отделами
растений. К каждому элементу, данному в первом столбце, подберите
соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ КЛАСС
6) оплодотворение
В ответе запишите последовательность цифр без пробелов, запятых и
дополнительных символов.
Ответ:
10.
Вставьте в текст «Тип Кишечнополостные» пропущенные термины из
предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.
Запишите в текст цифры выбранных вами ответов, а затем получившуюся
последовательность цифр (по тексту) запишите в таблицу.
Тип Кишечнополостные
Тип Кишечнополостные объединяет примитивных многоклеточных
радиально-симметричных животных, имеющих (А) строение тела.
Многие кишечнополостные представлены двумя жизненными формами -
(Б) и медузой. У кишечнополостных сочетаются (В) пищеварение,
свойственное одноклеточным формам и (Г), характерное для
многоклеточных.
Перечень терминов:
1)
трехслойное
2)
полостное
3)
личинка
4)
двухслойное
5)
внутриклеточное
6)
полип
7)
внеклеточное
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А) образуют фитопланктон
Б) есть основная и проводящая ткань
В)нет вегетативных органов
Г) размножаются подвижными зооспорами
Д)в жизненном цикле преобладает
спорофит
Е) тело состоит из корня, стеля и листьев
1)
водоросли
2)
папоротниковидные
11.
Какие изменения возникают в организме человека, при неправильной
осанке ? Укажите не менее трех.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
9.
Установите правильную последовательность цикла развития сосны
обыкновенной, начиная с семени.
1)
2)
молодое растение
3)
семя
4)
опыление
5)
проросток
зигота
А
Б
В
А
Б
В
Г
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
КДР, БИОЛОГИЯ 9 класс
Вариант №3, Январь 2019
КДР, БИОЛОГИЯ 9 класс
Вариант №3, Январь 2019
Краевая диагностическая работа по БИОЛОГИИ
9 класс (24 января 2019 года)
Вариант № 3
Ответом к заданиям 1–6 является одна цифра, которая соответствует
номеру правильного ответа.
1.
Укажите функцию характерную для органоида
клетки, изображенного на рисунке
1)
синтез АТФ
2)
образование лизосом
3)
первичный синтез углеводов
4)
синтез белка
Ответ:
2.
Укажите характерный признак Царства, представитель
которого изображен на рисунке.
1)
наличие в клеточных стенках хитина
2)
запасное питательное вещество - гликоген
3)
чередование гаплоидной и диплоидной фаз развития
4)
имеется нервная и гуморальная системы регуляции
Ответ:
3.
Какую функцию в организме человека выполняет
система органов, изображенная на рисунке.
1)
удаление конечных продуктов метаболизма
2)
регуляция температуры тела за счет расширения и
сужения сосудов
3)
доставляет питательные вещества к клеткам
4)
снабжение крови кислородом и удаление из неё
углекислого газа
Ответ:
4.
Какую роль в организме человека выполняет гормон,
выделяемый железой обозначенной на рисунке
1)
регулирует рост
2)
регулирует обмен веществ
3)
ускоряет работу сердца
4)
регулирует содержание глюкозы в крови
стрелкой.
Ответ:
5.
Верны ли следующие суждения об обмене веществ человека?
А – Большая часть жиров участвует в процессах протекающих в клетке.
Б – Печень играет важную роль в углеводном обмене
1)
верно только А
2)
верно только Б
3)
верны оба суждения
3) оба суждения не верны
Ответ:
6.
При отравлении ядовитыми грибами или растениями в первую очередь
следует:
1)
дать активированный уголь
2)
обеспечить теплое питье
3)
промыть желудок
4)
дать обезболивающее
Ответ:
Ответом к заданиям 7-10 является последовательность цифр.
7.
Каковы характерные признаки строения гриба, изображённого на рисунке.
А – группа организмов
1)
эукариоты
2)
прокариоты
Б – тело
1)
мицелий, ножка, шляпка
2)
мицелий, спорангиеносец, спорангий со
спорами
3)
мицелий отсутствует
В – размножение
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
КДР, БИОЛОГИЯ 9 класс
Вариант №3, Январь 2019
КДР, БИОЛОГИЯ 9 класс
Вариант №3, Январь 2019
1)
почкование
2)
спорообразование
3)
множественное деление
4)
конъюгация
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
8.
Установите соответствие между особенностями строения и классами
животных. К каждому элементу, данному в первом столбце, подберите
соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ КЛАСС
10.
Вставьте в текст «Царство Растения» пропущенные термины из
предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.
Запишите в текст цифры выбранных вами ответов, а затем получившуюся
последовательность цифр (по тексту) запишите в таблицу.
Царство Растения
Растения - (А) организмы, для которых характерна способность к
фотосинтезу. Клетки растений имеют плотные клеточные стенки, в составе
которых есть (Б) и пектин. Основное запасающее вещество растений -
(В). Растения – первичный источник всего (Г) мира на Земле, без них
была бы невозможна жизнь животных и человека.
Перечень терминов:
А) тело разделено на голову, грудь и брюшко
Б) тело разделено на головогрудь и брюшко
В) 4 пары ходильных ног
Г) 3 пары ходильных ног
Д) усики различной формы
Е) усики отсутствуют
1)
паукообразные
2)
насекомые
1)
гетеротрофные
2)
автотрофные
3)
гликоген
4)
крахмал
5)
органического
6)
неорганического
7)
целлюлоза
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
9. Установите правильную последовательность стадий развития кукушкина
льна, начиная со споры.
1)
протонема (тонкая зеленая нить)
2)
образование коробочки со спорами
3)
оплодотворение
4)
гаметофит
5)
зигота
6)
спора
В ответе запишите последовательность цифр без пробелов, запятых и
дополнительных символов.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
11.
Какие санитарно-гигиенические правила необходимо соблюдать для
профилактики желудочно-кишечных и глистных заболеваний? Укажите не
менее трех.
Ответ:
А
Б
В
А
Б
В
Г
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
КДР, БИОЛОГИЯ 9 класс
Вариант №4, Январь 2019
КДР, БИОЛОГИЯ 9 класс
Вариант №4, Январь 2019
Краевая диагностическая работа по БИОЛОГИИ
9 класс (24 января 2019 года)
Вариант № 4
Ответом к заданиям 1–6 является одна цифра, которая соответствует
номеру правильного ответа.
1.
Укажите функцию характерную для
органоида клетки, изображенного на
рисунке
1)
синтез липидов и углеводов
2)
синтез белка
3)
синтез АТФ
4)
осуществление фотосинтеза
Ответ:
2.
Укажите характерный признак Типа,
представитель которого изображен на рисунке.
1)
наличие двух жизненных форм: полип и медуза
2)
двусторонняя симметрия тела
3)
смешанная полость тела миксоцель
4)
ведут исключительно прикрепленный образ
жизни
Ответ:
3.
Какую функцию в организме человека выполняет
система органов, изображенная на рисунке.
1)
доставляет питательные вещества к клеткам
2)
химическая и механическая обработка пищи
3)
связь организма с окружающим внешним
миром
4)
регуляция температуры тела за счет расширения
и сужения сосудов
Ответ:
4.
Рассмотрите
схему
«Строение
рефлекторной
дуги».
Вставьте
пропущенный
термин
из
предложенного
перечня.
Перечень терминов:
1)
центростремительный нейрон
2)
центробежный нейрон
3)
вставочный нейрон (аналитический центр нервной системы)
4)
блуждающий нерв
Ответ:
5.
Между недостатком витаминов в организме человека и заболеванием,
указанными в столбцах приведенной ниже таблицы, имеется
определенная связь.
ВИТАМИНЫ
ЗАБОЛЕВАНИЯ
Е
снижается способность к размножению
цинга, понижение сопротивляемости организма
инфекциям
Какой термин следует вписать на место пропуска в этой таблице:
1)
А
2)
С
3)
D
4)
В
Ответ:
6.
Что необходимо сделать в первую очередь для уменьшения отека в месте
ушиба ?
1)
обработать зелёнкой
2)
охладить травмированную область
3)
приложить согревающий компресс
4)
плотно забинтовать
Ответ:
Ответом к заданиям 7-10 является последовательность цифр.
7.
Каковы характерные признаки организма, изображённого на рисунке.
А – группа организмов
1)
прокариоты
2)
эукариоты
рецептор
чувствительный
нейрон
−
двигательный
нейрон
орган
(мыщца)
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
КДР, БИОЛОГИЯ 9 класс
Вариант №4, Январь 2019
КДР, БИОЛОГИЯ 9 класс
Вариант №4, Январь 2019
Б – строение клетки
1)
клеточная стенка содержит хитин
2)
мембранные органоиды отсутствуют
3)
крупная вакуоль
4)
наличие пластид
В – размножение
1)
вегетативное
2)
спорами
3)
деление клетки надвое
4)
множественное деление
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
8.
Установите соответствие между особенностями строения и видами тканей
растений. К каждому элементу, данному в первом столбце, подберите
соответствующий элемент из второго столбца.
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ВИД ТКАНИ
10.
Вставьте в текст «Роль бактерий в природе и жизни человека»
пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого
цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных вами ответов,
а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) запишите в
таблицу.
Роль бактерий в природе и жизни человека
Бактерии населяющие почву, выполняют роль (А), разлагая
остатки погибших животных и растений. Почвенные и клубеньковые
азотфиксирующие бактерии, вступая в (Б) с корнями бобовых растений,
обогащают азотистыми веществами почву, способствуя повышению её
(В). Бактерии обеспечивают процесс (Г), в результате которого
человек получает многие полезные продукты питания.
Перечень терминов:
1)
гниение
2)
плодородие
3)
брожение
4)
редуценты
А) придает растению прочность
Б) составляет основу органов
В)стенки клеток сильно утолщены
Г) лубяные и древесные волокна
Д)содержат хлоропласты
Е)воздухоносная и запасающая паренхимы
1)
основная
2)
механическая
5)
симбиоз
6)
консументы
7)
паразитизм
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
11.
Какое действие оказывает на сердечно-сосудистую систему курение?
Укажите не менее трех.
9. Установите правильную последовательность цикла развития печеночного
1)
циста
2)
яйцо
3)
личинка с хвостовым придатком
4)
личинка с ресничками
5)
основной хозяин
6)
промежуточный хозяинсосальщика, начиная со стадии яйца.
В ответе запишите последовательность цифр без пробелов, запятых и
дополнительных символов.
Ответ:
А
Б
В
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
Д
Е
КДР, БИОЛОГИЯ 9 класс
Вариант №4, Январь 2019
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
