Тест "Надкласс Рыбы. Многообразие рыб" 7 класс
Тест по теме «Надкласс Рыбы. Многообразие рыб» - 1 вариант
Зад. № 1 Выберите правильные ответы и отметьте их знаком «+»,
неправильные ответы отметьте знаком «-».
1.Все рыбы имеют обтекаемую форму тела.
2.Голова рыбы незаметно переходит в туловище, а туловище в хвост.
3.Рыбы видят предметы, расположенные на близком расстоянии.
4.Ноздри у рыб не сообщаются с ротоглоткой.
5.В каналах органов боковой линии имеются чувствительные клетки.
6.Нервная система рыб состоит из головного мозга и брюшной
нервной цепочки.
7.Сердце рыб состоит из двух камер – предсердия и желудочка.
8.У всех рыб имеется плавательный пузырь.
9.Органы дыхания рыб – жабры.
10.Мочевой пузырь у рыб отсутствует.
11.Сформировавшийся в икринке зародыш превращается в малька
рыбы.
12.Кожа хрящевых рыб покрыта плакоидной чешуёй.
13.У скатов некоторых видов есть электрические органы.
Зад. № 2 Установите соответствие отряда класса Рыб и его
характеристики
Отряд
Характерные черты
А. Осётрообразные
Б. Лососеобразные
В. Кистепёрые
Г. Окунеобразные
1. Похожи на сельдеобразных. Ценятся за
вкусное мясо, которое может быть красного или
чуть розового цвета, и икру. Многие разводятся в
специальных рыбоводческих хозяйствах.
2. Характерная особенность – наличие двух
спинных плавников с острыми колючками.
Почти все виды этого отряда являются
объектами промысла, мелкие виды прекрасно
живут и размножаются в аквариумах.
3. В течении всей жизни сохраняется хорда,
скелет костно – хрящевой, тело удлинённое,
голова начинается с уплощенного рыла, с
нижней стороны которого имеются две пары
усиков, челюсти лишены зубов. Вдоль тела и на
хребте располагаются пять рядов крупных
костных бляшек.
4. Имеют скелетные образования в парных
конечностях, снабжённые мощной
мускулатурой.
Ответ запишите в виде таблицы
А
Б
В
Г
Результаты работы:
«5» - 17 – 15 баллов
«4» - 14 – 11 баллов
«3» - 10 – 8 баллов
«2» - 7 баллов и меньше
Тест по теме «Надкласс Рыбы. Многообразие рыб» - 2 вариант
Зад. № 1 Выберите правильные ответы и отметьте их знаком «+»,
неправильные ответы отметьте знаком «-».
1.Кожа рыб имеет кожные железы, выделяющие слизь.
2.Грудными плавниками рыба при передвижении пользуется как
вёслами.
3. Глаза у рыб не имеют век. Рыба спит с открытыми глазами.
4.Рыбы не имеют органов слуха.
5.Имеются рыбы. у которых в течении всей жизни сохраняется хорда.
6.Кровеносная система рыб незамкнутая.
7.В сердце рыбы находится артериальная кровь, богатая кислородом.
8.У всех рыб в течении жизни образуются различные условные
рефлексы.
9.Органы выделения рыб – почки.
10.Большинство видов рыб сохраняется в природе благодаря
откладыванию огромного количества икринок.
11.У хрящевых рыб скелет состоит из хряща, на голове имеются
жаберные щели, кожа покрыта плакоидной чешуёй.
12.Хрящевые рыбы имеют плавательный пузырь.
13. Для хрящевых рыб характерно живорождение.
Зад. № 2 Установите соответствие отряда класса Рыб и его
характеристики
Отряд
Характерные черты
А. Сельдеобразные
Б. Карпообразные
В. Окунеобразные
Г. Двоякодышащие
1. Среди них есть виды, опасные для человека.
Есть рыбы, обладающие электрическими
органами. некоторые тропические виды стали
объектами содержания в аквариумах.
2. Характерная особенность – наличие двух
спинных плавников с острыми колючками.
Почти все виды этого отряда являются
объектами промысла, мелкие виды прекрасно
живут и размножаются в аквариумах.
3. Хорошо приспособлены к жизни в воде с
небольшим содержанием кислорода, а в
отсутствие воды могут переходить на лёгочное
дыхание.
4. Вытянутое тело, слегка сжатое с боков.
Окраска спинки тёмно – синяя или зеленоватая,
брюшко белое с серебряным отливом. парные и
непарные плавники мягкие. Боковая линия
незаметна.
Ответ запишите в виде таблицы
А
Б
В
Г
Результаты работы:
«5» - 17 – 15 баллов
«4» - 14 – 11 баллов
«3» - 10 – 8 баллов
«2» - 7 баллов и меньше
Биология - еще материалы к урокам:
- Тест "Строение и функции кожи" 8 класс
- Тест "Среда обитания организмов" 5 класс
- Тестовый опрос "Острая сердечная недостаточность инсульт, обморок"
- План-конспект исследования "Влияние внешних условий на рост и развитие горшечного растения пеларгонии" 6 класс
- Конспект урока "Обмен веществ и энергии" 6 класс
- Тест "Строение живых организмов. Жизненный цикл клетки"